독서에도 교육이 필요하다면

독서에도 교육이 필요하다면
최소희.이승화 지음 / 인품 / 2020년 12월

끊임없이 변화하는 교육시스템 속에서도

독서는 언제나 굳건히 그 자리를 지키고 있습니다.

독서의 의의나 효과를 떠져보는 것은 더이상 의미가 없으며

어떻게 하면 독서의 효과를 극대화할 수 있는지에

관심을 가져야 합니다.

독서가 입시제도의 수단으로 전락한 것 같아 아쉽지만

아이를 평생독자로 만드는 것이 가장 큰 바람인 저로서는

올바른 독서를 위한 노하우를 전수받기 위한 방법으로

독서교육 분야에 관심을 가지게 되었습니다.

<독서에도 교육이 필요하다면>

독서교육을 시작하는 이들에게 전하는 친절한 안내서

'사색이 사라지고 검색이 생겨난 시대'

빠른 속도로 읽기 환경이 변화하고 있지만

올바른 독서를 통해

창의력과 비판적 사고력, 소통능력, 협업능력 등을

키우는 것이 중요하고

그러한 능력은 단순히 독서를 통해서 얻을 수 있는 것이 아니라

적절한 독서 전후활동을 통해 키워낼때 수 있습니다.

때문에 독서교육이 필요한 것이죠.

1장

독서와 독서교육, 제대로 이해하기

알맞은 읽기 발달 단계에 따라

단계별로 독서교육을 진행하는 것이 중요합니다.

개인차는 존재하겠지만 각 단계에 따라 알맞은 전략을 사용하여

가장 효과적인 독서를 하도록 돕는 것이죠.

2장

독서 전략, 텍스트와 적극적으로 소통하기

어휘에 대한 자극을 이끌어내는 브레인스토밍

책의 표지 탐색하기

시작과 끝을 담당할 수 있는 KWL 전략

(Know - Want to know - Learned)

생각 정리를 위한 마인드맵

생각을 정교화하는 만다르트

한글의 특성을 살린 초성퀴즈

어휘 자극을 위한 빙고 게임

모든 세대가 즐기는 가로세로 낱말 퀴즈

그 중 만다라트는 만다라와 아트의 결합을 의미합니다.

한 번도 사용해보지 않은 방법이라 관심이 가는데

한 권의 책을 인물 중심, 사건 중심, 배경 중심으로 구분하면

내용을 시각화하여 기억하는데 도움이 되는 방법입니다.

3장

독서토론, 유연하고 입체적인 생각 만들기

독서토론은 크게 3가지 성격으로 나눌 수 있습니다.

토론(debate) 찬반을 나누어 서로 설득하는 말하기 과정

토의(discuss) 하나의 주제에 대해 더 좋은 해결책을 찾는 과정

수다(chat) 책에 대한 감상을 즐겁고 편하게 나누는 과정

독서토론이라 하면

찬반을 나누어 열띤 대화를 나누는 과정이 흔히 떠오르는데

넓은 의미에서 편하게 감상을 주고받는 것도 포함하네요.

독서토론을 통해 생각을 나누고

새롭게 내 생각을 정리하는 과정이

책의 내용을 올바르고 풍부하게 이해하는데 도움을 줍니다.

4장

글쓰기, 읽은 것을 표현하기

독서감상문

서평

독서논술

각 글쓰기에 따라 성격이 조금씩 차이가 있습니다.

감상문은 자신의 느낌이

서평은 책에 대한 정보가

논술은 상대를 설득하는 목적이 강한 글입니다.

자신이 원하는 글쓰기를 적절히 골라 작성하는 것도

주어진 목적에 맞게 글을 써내려가는 것도 중요합니다.

5장

매체독서, 미디어는 독서의 적이 아니다

미디어 리터러시는

미디어가 전달하는 메시지를

이해하고 표현하는 능력을 말합니다.

각종 매체가 발달한 요즘 특히 더욱 중요시되는 개념이죠.

영화, 뉴스, 만화, 게임, 소셜 미디어, 개인방송 등

하루에도 수없이 마주치는 각종 매체들을

바르게 이해하는 팁들을 소개합니다.

단순히 팩트를 가려내는 것에서 그치는 것이 아니라

매체를 올바로 활용하는 방법을 알려주는 것이었네요.

변화하는 환경속에서도

여전히 독서는 중요한 위치를 차지하고 있으며

(오히려 인공지능에 대비하여 더욱 중요도가 높아지는 듯)

독서의 효과를 극대화하기 위한

올바른 독서교육 방법을 소개하는 책이었습니다.

특히 5장에서 다룬 미디어 리터러시 부분은

꼭 필요하면서도 아이들도 관심있어할만한 주제라

당장 활용하기 좋겠다는 생각이 드네요.

출판사로부터 도서를 무상으로 제공받고

개인적인 견해에 의해 작성하였습니다.