뺏김과 빼앗음의 역사, [빼앗긴 사람들]

빼앗긴 사람들 ㅣ 지양어린이의 세계 명작 그림책 50
아민 그레더 지음, 윤지원 옮김 / 지양어린이 / 2018년 2월

뺏김과 빼앗음의 역사, [빼앗긴 사람들]

뭐든지 처음 접하는 것에 의해 사람은 많은 영향을 받는다. 이는 긴 세월을 살아온 어른들도 마찬가지이거니와, 더군다나 아직 세상 모든 것에 익숙하지 않은 순백(純白)의 아이들은 더 그렇다. 이스라엘과 팔레스타인의 역사는 오랜 시간 국제적으로 회자되며 아직도 그 긴 다툼은 해결의 기미가 보이지 않는다. 그들만의 싸움이라기에는 이미 주변 국가들의 이해 관계가 얽혀 더 복잡하고 안타까운 상황으로 향하는 듯싶다. 크게 본다면 국가의 정체성에 관련된 의미 있는 싸움이라 볼 수 있겠지만, 오래된 다툼에 희생되는 것들이 너무 많다. 비록 자국의 역사는 아니지만, 자라나는 우리 아이들이 관심을 두고 생각해본다면 올바른 역사관과 가치관의 정립에 큰 도움이 될 것이다. 이 [빼앗긴 사람들]은 그런, 아이들을 위해 이스라엘과 팔레스타인의 역사를 그린 동화책이다. 몇 페이지 남짓한 분량에, 동화책이 으레 그렇듯 글도 그리 많은 편이 아니다. 그러나 아이들이 읽으며 전쟁과 그들의 다툼을 진중하게 인식할 수 있도록 정갈하고 다듬어진 문체로 쓰여 졌다. 거친 그림체로 그려진 삽화 역시 슬픈 땅의 역사를 인상적으로 한컷 한컷 요약하고 있다. 본문에는 처음부터 끝까지 이스라엘과 팔레스타인의 국가명이 전혀 나오지 않는다. 그리고 그림책의 끝에 한 페이지를 할애하여 비로소 이 그림책이 무엇을 그리고 있었는지를 설명한다. 또 아이들에게 질문을 던진다. 이토록 이 땅을 증오의 땅으로 만드는 사람들은 과연 누구인지. 덧붙여 나는 책을 읽은 아이들에게 이런 질문도 해보고 싶다. 주변국으로서, 그들의 이웃으로서 우리는 이 땅을 어떻게 지켜보고 또 지켜가 보아야 하는지를.

배움을 위해 새겨둘 말들의 향연, [공부의 말들]

공부의 말들 - 수많은 실패를 통해 성장하는 배움을 위하여 ㅣ 문장 시리즈
설흔 지음 / 유유 / 2018년 1월

배움을 위해 새겨둘 말들의 향연, [공부의 말들]

고전을 공부하는 소설가라는 저자의 약력이 특이하게 느껴졌다. 고전을 연구하면 연구하는 거지, 고전을 공부하는 소설가는 또 무슨 말인가. 하지만 이 책, [공부의 말들]은 저자 소개에 쓰인 이전 저자의 저서들 중 어떤 것보다 ‘고전을 공부하는 소설가’라는 저자의 약력에 가장 부합하는 책이었다.

유독 한국이 그렇다 한다. 태어난 지 얼마 되지 않아 마치 순리처럼 영어 유치원을 알아보고 초등학교에 입학하고 나서는 방과 후 학원을 줄줄이 이어 다니고, 학창시절을 지나 대학교에 입학해서도, 취업을 위한 것이라고는 하지만 각종 학원에서 배움을 이어가야 하고, 성인이 되어서도 자의반 타의반으로 여러 가지를 습득한다. 한창 자라날 나이에 과열된 학습 열기는 좀 안타깝지만 개인적으로는 공부, 배움에 끝이 없다고 생각하고 인간이 살면서 가장 가치 있게 행하는 일들 중 하나라고 생각한다. 배움에 열의를 가지고 있지만 일상에 지쳐서 그 마음이 시들시들해질 때, 그럴 때 가볍게 읽어보면 다시금 자기 자신을 ‘공부에 불타오를 수 있게’하는 책이 이 책이다.

많은 직업이 그렇지만 소설가 역시 글을 쓰기 위해 여러 공부를 해야 하는 직업이다. 소설가인 저자가 글을 쓰면서, 또 고전을 연구하면서 고전에서 발견한 여러 배움에 관한 주옥같은 글귀를 왼쪽 페이지에 적고, 오른쪽 페이지에는 그 글귀에 관한 설명과 관련된 저자의 이야기를 짤막하게 담았다. 106가지 글귀가 빼곡하게 담겨 있는 책은, 에세이의 형식을 닮아 술술 잘 읽힌다. 하지만 분명 독자들마다 읽고서 마음에 남는 글귀가 여럿 생길 것이다. 그리고 아마 술술 페이지를 넘기던 손을 잠시 멈출지 모른다. 나는 이덕무의 ‘나는 어릴 때 하루도 글 읽기를 빼먹은 적이 없었다’는 글귀가 가장 인상적이었다. 나름 글쓰기에 관련된 일을 하고 있으면서, 또 하길 좋아하고 하고 싶어 하면서 나는 과연 하루에 얼마나 글을 읽고 있었는지. 갑자기 반성의 시간이 찾아왔었다.

정말 쉽게 중학 영어 훑어보기, [중학생이라면 꼭 알아야 할 교과서 영어]

중학생이라면 꼭 알아야 할 교과서 영어
박병륜 지음 / 원앤원에듀 / 2017년 3월

정말 쉽게 중학 영어 훑어보기, [중학생이라면 꼭 알아야 할 교과서 영어]

서점가에 범람하는 수많은 영어 관련 학습서 중에 ‘초급 학습자’나 ‘기초가 부족한 학습자’를 대상으로 집필했다는 교재는 많지만, 실상 책을 잘 들여다보면 아주 기초적인 부분은 독자가 알리라 짐작하고 생략된 부분이 많다. 이는 학생들 과외를 하다가 교재에서 설명이 생략된 부분을 보충 설명하며 항상 느꼈던 점 중 하나이다. 그렇다면 이러한 상황에서 정말 기초 다지기 단계부터 밟아나가야 할 학습자들은 교재 선택에서부터 첫 어려움을 느낄 수밖에 없다. 그런데 이 책, [중학생이라면 꼭 알아야 할 교과서 영어]는 본격적으로 영어를 배우기 시작하는 중학교의 영어 교과 과정에 있는 전반적인 내용을 정말 기초부터 천천히, 그리고 꼼꼼하게 다루어 가히 초급자들이 안심하고 선택할 만 하다. 저자가 책의 첫머리에서 밝혔듯 이 책은 정말 ‘쉽게’ 쓰여진 책이다. 꼭 필요하지 않다면 문법 용어도 가급적 자제한 듯한 저자의 의도가 돋보인다. “~잖아”처럼 옆에서 짚어주는 듯한 본문의 화법도 독자가 책을 가볍게 읽을 수 있도록 톡톡히 기능한다. 이 책은 영어 실력이 상위권인 학습자들을 대상으로 하지 않았다. 기초가 부족하다면, 중학교 영어를 한번 훑어봐야하는 목적이 있다면, 부담가지지 않고 가볍게 이 책을 여러 번 읽어보는 학습 방법을 추천한다. 중간 중간 삽입되어 있는 pop quiz로 간단히 배운 내용을 체크하기 쉽고, 수록된 부록은 불규칙 동사와 수 읽기 등, 기초적인 문법 지식을 깔끔하게 정리해 놓아 보기 좋다. 어느 정도 숙련된 학습자가 아닌, 정말 기초부터 훑어야 하는 학습자를 주 타겟으로 설정하여 꼼꼼히 풀어간 점이 이 교재의 가장 큰 특징이며 장점이라 할 수 있겠다.

동계 올림픽을 보면서 스티커 삼매경!, [스티커 아트북 - 동계 스포츠]

스티커 아트북 : 동계 스포츠 - 손끝으로 완성하는 안티 스트레스 북 ㅣ 스티커 아트북 (싸이프레스) 5
진완.싸이프레스 콘텐츠기획팀 지음 / 싸이프레스 / 2018년 2월

동계 올림픽을 보면서 스티커 삼매경!, [스티커 아트북 - 동계 스포츠]

지난 번 명화에 이어 이번엔 동계 스포츠를 주제로 한 스티커 북이다.

스티커 아트북의 가장 큰 장점은 완성하는 데에 별 다른 도구가 필요 없다는 점이다. 도안을 열심히 쳐다볼 두 눈과, 스티커를 잘 떼어다 붙일 양 손만이 필요한 전부다. 깨알 같은 도안의 번호만 잘 보고 해당 스티커를 열심히 붙이다 보면 어느새 멋진 그림이 완성된다. 그저 착실히 붙이기만 하면 되지만, 깔끔히 완성하려면 도면의 흰 바탕이 보이지 않게 스티커를 섬세하게 붙이는 자세가 필요하다. 완성된 그림을 봤을 때 흰 바탕이 거의 보이지 않는다면 더할나위 없는 만점. 만약에 조금 거슬릴 정도로 흰색이 보인다면 고민할 필요 없이 해당 부분의 스티커를 떼어 위치를 살짝 조정하면 그만이다. 스티커의 접착력이 좋지만 그렇다고 다시 떼어냈을 때 지저분하게 떼어지지도 않는다는 점이 훌륭하다.

책에는 동계 스포츠라는 주제에 맞게 동계 스포츠인 쇼트 트랙, 크로스컨트리 스키, 스키 점프, 스피드 스케이팅, 스노보드, 스켈레톤, 봅슬레이, 피겨 스케이팅, 컬링, 아이스하키 등 총 10개의 도안이 준비되어 있다.
역동적인 느낌이 잘 살아나는 표지 그림이 매력적으로 느껴져 가장 먼저 완성한 것이 ‘스노 보드’다. 사실 그림 자체를 보면 김연아 선수를 연상시키는, 여덟 번째로 수록된 ‘피겨 스케이팅’이 개인적으로는 가장 예뻐 보였다.
왠지 모르게 머릿속이 복잡할 때, 아무 생각 없이 스티커를 붙이다보면 어느새 마음이 고요해지고 없던 집중력이 살아난다. 아이들 장난 같다던 지인들도 추천을 받아 막상 해보면 다들 재미있다고 난리다. 결과물은 또 뿌듯하고 장식용으로도 훌륭하지 않은가. 정말이지, 해보지 않으면 모른다.

AI를 대처하는 인류의 방법, [AI가 신이 되는 날]

AI가 신이 되는 날 - 싱귤래리티가 인류를 구한다
마츠모토 데츠조 지음, 정하경.김시출 옮김 / 북스타(Bookstar) / 2018년 1월

AI를 대처하는 인류의 방법, [AI가 신이 되는 날]

프로 바둑 기사 이세돌과 알파고가 세기의 대결로 전 세계의 이목을 끌었던 것도 이미 2년 전 일이다. AI를 필두로 일어날 4차 산업혁명을 앞두고 AI란 무엇인지, 그리고 그 AI가 세상에 무수히 큰 존재감을 얻게 될 날, 우리 인류는 과연 어떻게 행동해야 하는지, 관련 산업계에 종사하는 사람들 외에 일반 대중들에게도 마음의 준비가 절실히 필요하지 않을까. 급변할 미래를 대비하고자한다면 말이다.

이 [AI가 신이 되는 날]은 총 4장으로 나누어 크게 AI와 AI시대의 도래에 대해 다루고 있다. 제1장에서는 AI에 대한 개괄적인 설명을 실었고 제2장에서는 ‘신’과 대비하여 AI를 분석한다. 제3장에서는 AI와 인간을 연결지어 차이점에 대한 의식을 다루고 제4장에서는 이 책의 가장 핵심적인 내용이라 보아도 좋을, ‘AI시대의 철학’에 관해 다룬다.

4장에서 다루는 내용 중에, AI의 시대가 다가오는 것에 은연중에 두려움을 느끼는 현상에 대한 부분이 나온다. AI는 앞으로도 더욱 더 속도에 박차를 가해 우리 사회를 뒤덮을 것이다. 이미 그 흐름은 막을 수 없다. 그런데 이런 AI를 경계하고 막으려 반대편에 서는 것이 더 이상 무슨 의미가 있을까. 저자의 말처럼 ‘모두 시대의 흐름이고, 시대가 어느 한 방향으로 흘러가게 되면 그때는 그 흐름을 바꿀 수도 없고 그 전 시대를 아무리 그리워해도 아무 의미가 없게 된다’. 막을 수 없다면 차분히 시대의 흐름을 인정하고 더 나은 방향으로 AI를 문명 사회에 이용할 방법을 궁리하는 편이 현명하고 옳다. 저자는 인간에게 마지막까지 남게 될 영역은 철학과 예술임도 암시한다.

저자의 결론은 어쩌면 독자들에게 의외로 느껴질 수도 있다. 하지만 책 전체를 관통하는 메시지가 첫머리부터 서사를 착실히 쌓은 만큼 결론은 충분한 설득력을 지닌다.

인류와 공존할 AI는 이미 우리 발밑까지 와 있다. 정중히 그들을 맞이할 준비가 필요하다.