바쁜 초등학생을 위한 빠른 평면도형 계산 - 10일에 완성하는 도형 계산 총정리 ㅣ 초등 바빠 연산법
징검다리 교육연구소 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2022년 5월
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[ 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. ]

 



5학년이 되니 도형 문제의 비중이 확실히 늘었습니다.

특히 1학기 '도형의 둘레와 넓이' 단원을 공부하면서

기초를 한 번 더 다져줄 필요를 느꼈어요.

 

평소 바빠 연산 시리즈가 아이와 잘 맞았던 터라,

이번에는 도형만 집중해서 정리할 수 있는

<바쁜 초등학생을 위한 빠른 평면도형 계산>을 선택했습니다.

 

가장 마음에 드는 점은 3학년부터 6학년까지 배우는

평면도형 내용을 한 권으로 다시 정리할 수 있다는 점입니다.


학년별로 흩어져 있던 내용을 연결해 부족한 부분을

다시 짚어보기에 좋았습니다.

 

학습을 시작하기 전 먼저 진단 평가를 풀어봤는데,

아직 배우지 않은 6학년 내용인 원주!

원의 둘레와 넓이 문제가 나오더라고요.


아이가 "이건 아직 안 배웠는데 어떻게 알아?“

라고 하길래 정답을 알려주기보다

"지금 알고 있는 것만으로 한번 생각해 볼까?" 하고

스스로 풀어보게 했습니다.

 

아직 배우지 않은 내용이라 정답을 맞히지는 못했지만,

"이 부분도 이 책을 끝낼 때쯤이면 배우게 될 내용이야.“ 라고 

이야기해 주며 앞으로 배울 내용을 미리 보는 시간이었습니다.

 

현재는 앞부분을 차근차근 학습하고 있습니다.

난이도도 단계적으로 구성되어 있어 부담 없이 가고 있고,

기본 계산뿐 아니라 문장제와 활용 문제까지

함께 연습할 수 있어 학교 공부를 복습하기에도 좋습니다.

 

도형은 기초가 중요한 영역인 만큼,

평면도형을 다시 정리하고 싶은 아이들에게

잘 맞는 교재라는 생각이 듭니다.


 


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무엇을 그리면 좋을까? ㅣ 국민서관 그림동화 308
다니엘 뒤파예 지음, 카티아 클레인 그림, 정화진 옮김 / 국민서관 / 2026년 7월
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 [ 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. ] 





저는 흰 종이만 보면

무엇을 그려야 할지보다,

잘 그려야 한다는 마음이 먼저 듭니다.

 

문득 아이에게 물었습니다.

 

"흰 종이를 보면 어떤 생각이 들어?"

 

"그림 그리고 싶어."

 

"무슨 그림?"

 

"음... 그때그때 달라."

 

저는 무엇을 그릴지부터 고민했는데,

아이는 그리고 싶은 마음이 먼저였던 것 같습니다.

 

그래서인지 빈 캔버스를 앞에 두고

한참을 망설이는 벤포드의 모습이 더 공감되었습니다.

 

벤포드도 커다란 캔버스를 선물 받고 쉽게 붓을 들지 못합니다.

'망치면 어떡하지?' 하는 마음 때문이죠.

 

하지만 우연히 생긴 물감 자국과 얼룩을 받아들이면서,

실수도 작품의 일부가 될 수 있다는 걸 배워 갑니다.

 

<무엇을 그리면 좋을까?>는

완벽하게 그리는 법보다,

일단 시작하는 용기를 이야기하는 그림책입니다.

 

책을 덮고 아이에게 물었습니다.

 

"어떤 장면이 가장 기억에 남았어?"

 

"생일 선물로 큰 캔버스를 받은 장면!"

 

큰 종이에 마음껏 그리고 싶다는 아이의 대답 이였죠.

 

저는 무엇을 그릴지부터 생각했는데,

아이는 그리고 싶은 마음이 먼저였으니까요.

 

아이에게는 흰 종이가 고민이 아니라 가능성이었던 것 같습니다.

 



 

#무엇을그리면좋을까 #국민서관 #그림동화 #그림책

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비주얼 씽킹 초등 영문법 1 ㅣ 비주얼 씽킹 초등 영문법 1
김지원 지음 / 다락원 / 2022년 12월
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[ 본 도서는 다락원의 출판사의 협찬을 받아 진행됩니다. ]

 


 

2주 동안 꾸준히 사용해 본 솔직한 후기입니다.

 

현재 하루 2페이지씩 꾸준히 학습하고 있으며,

챕터 1 명사를 마치고 대명사를 공부하고 있습니다.


분량이 많지 않아 파닉스 학습을 마치고

문법을 시작하는 아이도 부담 없이 매일 학습하기 좋습니다.

 

매 챕터마다 비주얼 씽킹 맵으로

학습할 내용을 한눈에 파악할 수 있어 좋았습니다.


또한 챕터를 시작할 때는 QR코드로 저자 강의를 함께 시청하며 학습 방향을 잡았고,

마무리 개념 정리에서는 핵심 내용을 다시 한번 확인하며 복습할 수 있었습니다.

 

아직 아이는 개념보다 문제를 먼저 풀려고 하는 편이라,

개념 설명을 한 번 더 읽어 보도록 이야기해 주고 있습니다.

 

혼자 학습도 가능하지만, 문법을 처음 시작하는 아이라면

부모가 개념을 한 번씩 함께 확인해 주면 더 효과적으로 활용할 수 있을 것 같습니다.

 

아직 학습한 지 2주 정도라 큰 변화는 없지만,

문법 용어와 개념을 하나씩 익혀 가고 있다는 점은 만족스럽습니다.

 

단기간에 성과를 기대하기보다는 파닉스 학습을 마치고

문법의 기초를 차근차근 다지고 싶은 초등학생에게 잘 맞는 교재라고 생각합니다.

 



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도깨비 임금님 납시오
강혜숙 지음 / 초록귤(우리학교) / 2026년 7월
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[ 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. ]




 

"내가 도깨비 임금이 될 상인가?"

익숙한 대사를 떠올리게 하는 이 한마디에

절로 웃음이 났습니다.

 

강렬한 적색 표지에 흰색으로 그려진 산과,

그 사이에 숨어 있는 듯한 도깨비들의 모습이 눈길을 끕니다.

 

도깨비 하면 어떤 모습이 떠오르나요?

험상궂은 얼굴에 무서운 존재를 떠올리기 쉽습니다.

 

<도깨비 임금님 납시오>는 그런 익숙한 이미지를

허술하고 엉뚱한 도깨비들로 유쾌하게 뒤집습니다.

무섭기보다 정겹게 다가오는 도깨비들을 만나게 합니다.

 

장난을 즐기고,

허세를 부리면서도 어딘가 엉성한 도깨비들의

모습은 우리 옛이야기 특유의 해학을 담아냅니다.

 

개성 넘치는 일곱 도깨비가 만들어 내는 분위기는

읽는 재미를 더하고, 자연스럽게 우리 전통문화와도 연결되죠.

 

청색과 적색,

단 두 가지 색만으로 완성한 그림 역시 인상적입니다.

 

절제된 색채는 도깨비들의 표정과 몸짓을 더욱 살려 주고,

우리 민화를 떠올리게 하는 힘 있는 구성은

보는 즐거움을 더합니다.

 

익살과 상상력, 전통의 멋을 한 권에 담아낸 그림책.

읽고 나면 장난기 많고 정겨운 친구처럼 느껴집니다.

 

아이들이 우리 도깨비의 매력을 자연스럽게 만나고

오래 기억할 수 있는 그림책이었습니다.

 


 



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털보 관장 이정모와 떠나는 경이로운 생명 탐험 3 - 공룡의 시대를 달려라! ㅣ 털보 관장 이정모와 떠나는 경이로운 생명 탐험 3
이정모.최향숙 지음, 김고은 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2026년 7월
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[ 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. ]



 

저희 아이는 어릴 때부터 공룡을 정말 좋아했어요.

이름도 어려운 공룡들을 하나하나 알아가는 재미도 느꼈죠.

 

그래서일까요? <경이로운 생명 탐험> 시리즈 3권은

앞선 이야기보다 조금 더 집중해서 읽는 모습이 보였어요.

 

경이와 로운, 그리고 털보 관장님과 함께 이번에는

공룡이 살아가던 중생대 생물학 SF 모험 속으로 떠나거든요.

 

공룡 이야기의 재미와 함께 생명의 역사까지 만나게 해 줍니다.

 

공룡은 어떻게 등장했고,

변화하는 환경 속에서 어떻게 적응하며 살아갔는지,

또 왜 사라지게 되었는지를 모험을 따라가며 알아가게 돼요.

 

"공룡은 왜 멸종했을까?"

"그다음에는 어떤 생명들이 살아남았을까?"

 

이미 알고 있던 내용일 수도 있지만,

경이와 로운의 모험을 따라가다 보니

알고 있던 공룡 이야기가 조금 다르게 보이더라고요.

 

공룡만 보는 것이 아니라

생명의 역사 속에서 함께 바라보게 된다고 할까요.

 

책을 덮은 아이가 "재미있다!" 하더니

"엄마, 다음 권은 언제 나와?" 하고 바로 묻더라고요.

 

어렵게 느껴질 수 있는 생물학을 이야기로 만나며,

아이들이 자연스럽게 생명의 역사에 다가갈 수 있는 책이에요.

 

 

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