[마이리뷰] 데리다 & 들뢰즈 : 의미와 무의미의 경계에서

데리다 & 들뢰즈 : 의미와 무의미의 경계에서 - 데리다 들뢰즈 ㅣ 지식인마을 33
박영욱 지음 / 김영사 / 2009년 9월

우치다 타츠루는 여러 책에서 배움에 관해 이야기한다. 배움은 타자를 만나는 것을 통해 일어난다. 타자를 만난다는 것은 내가 가진 도량형으로 측정할 수 없는 어마무시한 상대가 있다는 것을 받아들이는 것이다. 그 선생으로부터는 대수학을 배울 수 있어가 아니라, 아직 잘 모르겠지만 우리 선생님은 대단해! 하는 태도이다.
데리다와 들뢰즈도 같은 방향의 이야기를 한다. 내가 가진 개념으로 세상을 재단할 수 있다는 것은 착각이다. 나는 사물의 일부만을 도려내서 볼 뿐이며 물자체에는 내가 파악하지 못한 무한한 잠재력과 가능성이 있다.
나만 옳다는 독선에 빠질 때가 있다. ..빠질 때가 있다기보다는 늘 그런 독선에 빠져 있고 가끔 그런 상태임을 자각한다는 게 훨씬 정확한 이야기이다.
지난 3년간 유별난 상사를 모시면서 심리학책을 몇 권 들여다 보았다. 도저히 납득이 안 되는 상대를 이해하고 싶었다. 장악하고 싶었다. 그분을 정신분석학의 심리유형에 맞추어 이해하려고 애썼다. 자기애성성격장애인 것 같다가도 연극성성격장애인 것도 같았다. 그분을 이해하면 숨통이 좀 트일 것도 같았다.
결국 그분을 이해하기는 커녕 나 자신도 이해하지 못한다는 것을 알게 되었다. 도대체가 딱 들어 맞는 유형 따위는 없었고, 설령 딱 들어맞는 유형이 있다 하더라도 나는 그분을 장악할 깜이 없었다.
그래, 세상에 내가 이해할 수 없는 것도 있는 거다. 내가 이해할 수 있는 것은 아주아주 적다. 받아들여야 한다. 겸허하게.
내 가족과 동료, 나의 학생들을 단정하고 싶은 욕망이 불쑥불쑥 튀어나오지 않도록 겸허한 마음을 유지하고 살아야지.

들뢰즈가 보기에 이 세상에 존재하는 모든 것은 ‘차이 자체‘를 지니고 있으며, 그 차이는 틀에 박힌 개념이나 표상의 틀에서 깨어날 때 드러난다. 그때야 비로소 세상은 개념이 만들어낸 진부한, 너무나도 진부한 동일성의 틀로부터 깨어날 수 있다는 것이 들뢰즈의 생각이다.