다빈치의 인문공부

다 빈치의 인문공부 - 세상을 뒤바꾼 통합지성의 발견
슈테판 클라인 지음, 유영미 옮김 / 웅진지식하우스 / 2009년 6월

'레오나르도 다빈치'하면 떠오르는 것은 '천재', '모나리자' 그리고 '다빈치 코드'였다.

<다빈치 코드>를 읽고 '모나리자'가 너무 보고 싶어 파리의 루브르 박물관에도 다녀왔지만 정작 레오나르도 다빈치에 대해서는 별로 관심을 갖지 않았었다. 이 책을 읽고 내가 얼마나 단편적인 사고를 하고 단순한 행동을 했었는지 절실히 느꼈다.

화가로서 그림을 그리기 위해 그는 다양한 시선으로 사물을 관찰하고, 그림을 보는 사람으로 하여금 그 그림속에서 다양한 모습을 발견할 수 있도록 노력하였다. 책에 나타난 대로 루브르 박물관에서의 '모나리자'는 감히 다가갈 수 없는 그림이었고, 멀리서 바라보아야만 하는 인물이었지만 정말 나를 바라보고 있는 것 같았고 나에게 말을 거는 듯한 느낌이었다. 이 책을 읽고 나서 왜 그렇게 느껴졌었는지 조금은 알 수 있게 되었다.

그가 단순히 화가로서 그림만 그렸다면 그는 지금처럼 유명해지지 않았을 것이다. 그는 자신이 워하는 그림을 마음껏 그리기 위해 자신을 후원해 줄 사람들을 위한 여러가지를 연구하고 발명하였다. 그의 스케치들을 보면 과연 그 시대의 사람이 어떻게 이런 걸 그릴 수 있을까 싶지만 레오나르도 외에도 많은 사람들이 그런 연구를 했었다는 사실이 더 놀라웠다. 전쟁에 필요한 무기를 개발하고 하늘을 날고 싶어 비행기를 고안하고 꽉막힌 곳에서 썩어가는 시체를 해부하며 장기들을 스케치하는 일이 과연 아무나 할 수 있는 일이었을까.

작가는 이런 일들이 그가 제대로 된 교육을 받지 않았기때문에 가능했을 수 있다고 여기고 있다. 그래서 그가 자유로운 생각을 하고 일정한 규율에 따르지 않고 다양한 실험을 해 볼 수 있었을 거라고. 나 역시 그 의견에 동의한다. 이미 수 많은 사람들이 다양한 분야에서 다양한 연구를 통해 수없이 많은 지식을 축적한 시대에 사는 우리들은 어떤 생각을 하던 그 이전에 다른 사람들이 했던 연구의 결과에 영향을 받지 않을 수 없다. 그래서 사고의 폭이 좁아지는 것이다. 나 또한 학교에서 배운 지식의 틀에서 벗어나지 못하고 해도 될 질문과 해서는 안될 질문을 구분하며 스스로 작은 상자에 갇혀버린 느낌이다.

이 책을 읽고 단순히 천재로만 여기던 레오나르도 다빈치를 인간적인 면에서 더 많이 이해할 수 있게 되었고 그처럼 다양한 작업을 하고 다양한 사고를 할 순 없겠지만 지금껏 가져왔던 스스로의 벽을 깨 보아야겠다는 생각이 들어 참 좋았다.