춘향전 신분 사회를 비틀다

춘향전 : 신분 사회를 비틀다 ㅣ 역사로 통하는 고전문학 3
김경란 지음, 김연정 그림 / 미래엔아이세움 / 2011년 7월

춘향전 신분 사회를 비틀다

“춘향전 읽을래?” 하고 권했더니

아이 하는 말 “그런 순정 이야기를 안 읽을래요.” 그런다.

남자아이 첫 번째 반응이다.

춘향전하면 드라마나 영화 그리고 무슨 이야기를 할 때보면 많이 비유해서 사용하는 것을 들었던 아이가 고정관념에 빠진 것 같다.

어떻게 하면 이 책을 아이가 손에 잡고 읽을 수 있을까?

아이에게 춘향이와 이 몽룡의 사랑타령만 보지 말고 그 시대 상황, 신분제도, 역사에 대하여 좀 더 알 수 있고 옛 사람들의 삶과 해학이 담겨있으니 한 번 읽어 보자고 다시 권했다.

역사로 통하는 고전문학 ‘춘향전 신분 사회를 비틀다’(김경란 글, 김연정 그림, 휴이넘 펴냄)는 기존에 알고 있던 춘향전에 관한 이야기 뿐 아니라 우리들이 어떻게 고전을 읽어야 하고 작품을 해석해야하는지 알려주고 있다.

처음 시작은 춘향전을 좀 새로운 시각으로 읽기위해 작품의 배경이 되는 시대와 역사에 대하여 이야기 하고 있다. 제대로 고전 읽기를 할 수 있도록 신경을 많이 쓴 것 같다. 수많은 이본 중에서 <열녀춘향수절가>를 기본 줄거리로 삼았다.

쉬어가기 코너에서는 고전에 대한 다양한 정보도 담고 있다.

고전 파헤치기에서는 신분 상승을 꿈꾸던 많은 백성들의 소망을 대변했다는 의미로 고전 문학을 읽는 즐거움을 더 배가 시켜주고 있다.

아이는 전래동화와 옛이야기는 무척 좋아하는데 이런 순정 만화같은 이야기는 좋아하지 않는다며 읽지 않으려고 한다. 춘향전 그 스토리만 나열한 이야기책이 아니라 좀 더 새롭게 춘향전을 만날 수 있어 좋았다고 한다.

요즘 고전문학이 다시 사랑받고 있고 아이들이 관심을 가지는 시점에서 만난 춘향전, 기존의 작품과는 달리 조금은 새롭게 만날 수 있어 좋았다.

내일은 실험왕 18

내일은 실험왕 18 - 식물의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 18
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규.이창덕 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 8월

내일은 실험왕

18 식물의 대결

이시리즈는 엄마는 부록이 탐이 나고 아이는 만화책이 좋아 읽기 시작했어요.

아이들이 손꼽아 기다리는 시리즈가 있지요.

내일은 실험왕은 아이들 손에 자주 들려 있는 책이에요. 이번에는 또 어떤 이야기로 우리들을 흥미롭게 해줄까하는 설렘으로 읽지요.

‘내일은 실험왕, 식물의 대결’편에서는 식물이 생장하여 번식하기까지, 식물의 구조와 각 기관이 하는 일, 식물의 생태와 모양, 번식에 따른 분류와 우리 식탁에 오르는 식물을 살펴보고, 식물이 살아가기 위해 스스로 양분을 만드는 광합성 작용, 뿌리의 삼투 현상을 관찰하는 실험 등 식물에 관한 다양한 과학 상식을 배울 수 있어요.

식물의 대결편에서는 본선 진출 학교들만의 과학캠프를 가게 되었어요. 아이들 캠프 가는 것을 아주 좋아하지요. 우주도 그런가봐요. 실험반을 벗어나 기다리고 기다리던 과학캠프를 떠나게 된 우주 일행은 산에서 먹는 별미로 먹을거리를 구하는 과제를 받아요. 그렇다고 아무것이나 먹을 수는 없겠죠. 생태계 먹이 사슬에 대하여도 알게 되고, 채소의 분류와 독이 있는 식물에 대하여도 배우게 되네요. 밥할 준비를 하는데 정말 캠프에서 하듯 장작불을 피우려고 해요.

우리아이들 이책보고 나서 우리가족 캠핑가면 꼭 이렇게 해보자고 하더라구요.

다음은 릴레이 실험 퀴즈대결이 펼쳐지네요. 이번에는 식물의 구조와 기능, 외떡잎식물과 쌍떡잎식물의 정의 와

특징에 대하여 알게 되요. 아이가 배우면서 많이 힘들어 했던 부분이에요. 외울 것이 정말 많더라구요.

과학캠프를 간 아이들 마음속에 어떤 새로운 각오와 우정을 싹티웠을까요?

부록으로 함께 온 새벽초화분과 강낭콩 실험 키트 아이들과 얼른 심어봐야겠어요.

내일은 실험왕

내일은 실험왕 18 - 식물의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 18
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규.이창덕 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 8월

내일은 실험왕

18 식물의 대결

 

이시리즈는 엄마는 부록이 탐이 나고 아이는 만화책이 좋아 읽기 시작했어요.

아이들이 손꼽아 기다리는 시리즈가 있지요.

내일은 실험왕은 아이들 손에 자주 들려 있는 책이에요. 이번에는 또 어떤 이야기로 우리들을 흥미롭게 해줄까하는 설렘으로 읽지요.

‘내일은 실험왕, 식물의 대결’편에서는 식물이 생장하여 번식하기까지, 식물의 구조와 각 기관이 하는 일, 식물의 생태와 모양, 번식에 따른 분류와 우리 식탁에 오르는 식물을 살펴보고, 식물이 살아가기 위해 스스로 양분을 만드는 광합성 작용, 뿌리의 삼투 현상을 관찰하는 실험 등 식물에 관한 다양한 과학 상식을 배울 수 있어요.

식물의 대결편에서는 본선 진출 학교들만의 과학캠프를 가게 되었어요. 아이들 캠프 가는 것을 아주 좋아하지요. 우주도 그런가봐요. 실험반을 벗어나 기다리고 기다리던 과학캠프를 떠나게 된 우주 일행은 산에서 먹는 별미로 먹을거리를 구하는 과제를 받아요. 그렇다고 아무것이나 먹을 수는 없겠죠. 생태계 먹이 사슬에 대하여도 알게 되고, 채소의 분류와 독이 있는 식물에 대하여도 배우게 되네요. 밥할 준비를 하는데 정말 캠프에서 하듯 장작불을 피우려고 해요.

우리아이들 이책보고 나서 우리가족 캠핑가면 꼭 이렇게 해보자고 하더라구요.

다음은 릴레이 실험 퀴즈대결이 펼쳐지네요. 이번에는 식물의 구조와 기능, 외떡잎식물과 쌍떡잎식물의 정의 와

특징에 대하여 알게 되요. 아이가 배우면서 많이 힘들어 했던 부분이에요. 외울 것이 정말 많더라구요.

과학캠프를 간 아이들 마음속에 어떤 새로운 각오와 우정을 싹티웠을까요?

부록으로 함께 온 새벽초화분과 강낭콩 실험 키트 아이들과 얼른 심어봐야겠어요.

역사일기쓰기

역사일기 쓰기 - 역사 공부가 즐거워지는
김동찬.최윤선 지음, 채원경 그림 / 주니어김영사 / 2011년 7월

역사일기쓰기

올해부터 교과서가 개정되면서 초등학교 5학년부터 역사공부를 시작한다.

아이가 역사에 관심이 없어서 좀 걱정을 했다. 아니나 다를까 1학기 중간고사에서 사회 역사과목

때문에 성적이 떨어졌다. 아이도 놀란 모양이다. 그래서 한국사책을 읽고 또 읽었다.

서서히 역사에 관심을 보이고 있다.

‘역사일기쓰기’(김동찬, 최윤선 글, 채원경 그림, 주니어 김영사 펴냄)는 역사일기가 무엇인지부터

역사일기를 쓰면 어떤 점이 좋은지, 역사일기는 어떻게 쓰는지, 역사일기를 역사 학습에 활용하는

방법을 명쾌하게 설명해 주고 있다.

역사일기를 쓰라고? 어떻게 해야하지, 일기의 형식을 빌어서 역사공부를 하라는 말인가?

여러 가지 생각들이 오갔다.

이제 한국사에 관심을 보이는 아이가 역사일기를 쓸 수 있을까?

이 책을 읽고 나서 아이의 반응이 궁금해진다.

이 책은 현직 초등학교 교사 두분이 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 재미있는 형식으로 역사일기

쓰는 방법을 친절하게 알려주고 있다.

역사일기를 쓰면 어떤 점이 좋아질까? 알아보니 역사를 생생하게 배울 수 있고, 자연스럽게

역사공부를 할 수 있고, 일기 쓰기가 재미있어지고, 역사를 다양한 관점에서 생각하게 되고,

교훈을 얻어 나를 발전시킬 수 있어진다는 것이다.

하지만 글쓰기 싫어하는 아이들이 잘 따라 해줄까 걱정부터 앞선다. 하지만 그렇다고 물러날

수는 없고 매일은 안될 것 같으니 일주일에 한 번씩 역사일기 쓰기를 권해봐야겠다.

먼저 물음표 일기쓰기부터 시작한다면 잘 따라오지 않을까 싶다.

역사일기를 쓰는 간단한 방법

1. 규칙적으로 역사일기를 쓸 날짜를 정한다.

2. 일기장과 역사책을 준비한다.

3. 역사일기의 소재를 정한다.

4. 역사일기의 형식을 정한다.

5. 필요한 역사 정보를 수집한다.

6. 수집한 정보를 바탕으로 본격적으로 일기를 쓴다.

7. 다시 읽고 글을 고친다.

부록으로 우리나라의 주요 역사 사건 20선과 역사 인물 20명을 실어, 역사일기의 글감을

찾는 데 도움을 받을 수 있다.

Try again! 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법

Try again! 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법 (기본서 + 워크북) - 혁신개정판 ㅣ Try again! 중학교 교과서로 다시 시작하는 시리즈
문단열 지음 / 길벗이지톡 / 2011년 8월

Try again! 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법

“영어 공부엔 진짜 왕도가 없습니다. 무식하지만 착실하게 영어공부 시간을 쌓는 것 말고는 다른 방법이 없습니다. 영어는 ‘만 시간의 법칙’이 요구되는 공부이기 때문입니다. 김연아 선수가 무수한 시행착오를 반복한 결과 피겨여왕에 오른 것처럼 꾸준한 연습시간을 축적하는 길밖엔 없다는 얘기입니다.”

                                                                                                                                            문단열 선생님 한마디

중학생이 되기 전에 아이는 영문법을 조금은 알고 가야 할 것 같아서 공부를 했어요.

요즘은 문법은 중요시 생각하지 않지만 기본이 탄탄해야 잘 할 수 있을거란 생각에 말이지요.

‘Try again! 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법’(문단열 지음, 길벗이지톡 펴냄)은 영문법을 처음 시작하는 초보자들에게 도움을 주고자, 일상회화와 시험에 가장 많이 쓰이는 기본 문법으로 만들어진 책이다.

책의 구성은 CD와 기본서와 워크북으로 분리되어 있다. 기본서로 먼저 영문법을 공부한 다음 워크북으로 다시 확인할 수 있도록 돼 있다.

CD에는 문선생의 저자직강편, 트레이닝편, 워크북편으로 수록되어 있어 아이들 학습에 도움을 준다.

MP3파일로 다운 받을 수도 있어 좋다.

이 책은 모두 45개 UNIT로 구성되어 아이들이 조금씩 꾸준히만 읽고 이해하고 활용한다면 영문법 공부에 많은 도움을 받을 수 있을 것 같다.

EBS 강의를 통해 그 쫀득쫀득한 영어 설명과 이야기에 좀 체계적으로 정리하는 시간이 될 수 있을 것 같다.

자주 들었던 음성이라 아이에게도 친근하게 다가온다는 이야기를 듣고 잘 선택했다는 느끼이 들었다.

아이가 중학생만 아니 초등학교 고학년이 되면 자신의 고집과 주장하는 바가 다 있기에 싫어하거나 거부감이 있는 것은 잘 안하려고 한다.

아이가 먼저 좋다는 이야기를 하길래 이번은 효과를 좀 볼 수 있을 것 같아 꾸준히 해보려고 노력하고 있다.

아이가 영어공부를 하면서 힘들어하지 않았으면 좋겠다는 생각으로 다시 한번 더 복습을 해야할 것 같다.