도둑고양이캡틴,바다로

도둑 고양이 캡틴, 바다로! ㅣ 미운오리 그림동화 17
고마츠 노부히사 지음, 가노 가린 그림, 봉봉 옮김 / 미운오리새끼 / 2024년 8월

[출판사로부터 도서를 제공받아 작성했습니다]

표지 삽화 속 고양이의 모습이 너무 심술궂어 보이고 못된 도둑고양이 같아보였다.

그 못된 고양이가 갈매기들과 함께 바다 위로 날아오르는 모습에 매료되어 책을 무작정 읽어보게 되었다.
알고보니 도둑고양이 캡틴은 마을 시장을 지키는 고양이였다.

내 처음 생각과는 다른 멋진 친구였다니^^
인상과는 다르게 따스하고 의리있는 캡틴이었다.

갈매기도적단 중 한 마리가 캡틴에게
가다랑어가 혀에서 녹을 만큼 맛있다는 소식을 전한다.

캡틴은 가다랑어를 먹고 싶은 마음에
"직접 잡아서 먹겠다옹."을 외치는데,
갯버들 도적단 고양이들이 모여들기시작한다.

냐아옹! 바다로 가자!!!

난 이 장면을 보고 이 책을 읽고 싶단 마음이 들었었다.
캡틴의 비장한 표정에 매료됐달까...

인상이 좀 안 좋고 사나워보이는데....읽으면서 자세히 보니
조금 웃기기도 하고 귀엽기도 했다.

갈매기도적단의 도움으로 하늘에 떠있는 모습 또한 웃음을 자아냈다. ㅋㅋ

캡틴의 비장한 "냐아아옹!!"소리에
가다랑어들이 놀란 나머지 엄청난 일이 벌어진다.

고양이 캐릭터라하면 귀엽고 사랑스럽고 했는데
여기의 캡틴은 대장답게 용감하고 비장하다.
그가 이끌고 모험을 떠나는 모습에서 보는 내내 유쾌함을 자아낸다.

가다랑어를 떠올리며 입맛 다시는 마지막 장면 또한 기억에 남는다.

하루 하나 꺼내 보는 세계나라

하루 하나 꺼내 보는 세계 나라 : 사회 교과서 편 - 천리길도 교과 상식부터 ㅣ 콩심콩 팥심팥 5
에듀스토리 지음 / 마카롱플러스미디어 / 2024년 5월

[마카롱플러스미디어로부터 도서를 제공받아 아이와 함께 읽고 작성했습니다]

아이들이 얼마 전 개최된 올림픽을 관람하면서 세계 여러 나라에 대해서도 부쩍 관심이 많아졌는데요.

전 세계가 더불어 사는 사회이기에 다양한 국가에 대한 기본 정보를 알 필요가 있다고 생각합니다. 

국가의 지리적 위치, 국기, 수도, 인구 등 기본 정보들을 안다면 그 나라를 이해하는 데 

더 도움이 됩니다.

하나의 나라에 관한 설명이 책 한 권 분량라면 

내용이 방대하여 자세히 알기에 좋지만 다소 부담스러울 수도 있다고 생각이 듭니다. 

내가 좋아하는 나라의 책만 볼 수도 있고요.

마카롱플러스에서 출간한 <하루 하나 꺼내보는 세계나라>는 

하루 딱 두 쪽의 분량으로 그 나라에 대한 핵심정보만을 전달해줍니다. 

아이들이 보기에도 깔끔하게 정리가 잘 되어 있어 이해가 쏙쏙!! 머릿 속에 잘 들어옵니다. ^^

차례가 독특하면서도 아이디어가 정말 좋아요!! ^^

차례가 세계지도로 되어 있어서 

해당 국가의 위치를 한 눈에 찾아 볼 수 있어 유용합니다. 

국가를 알려면 가장 먼저 지리적 위치를 파악해야한다고 생각하기에 

제일 중요한 부분을 차례로 만드신 부분에 감동했어요 >.< 

주요 50개국 나라가 대륙별로 나눠져 있어요.

나라 별로 핵심 내용만 나와 있고, 

내용이 재미있어서 쏙쏙 들어온다고 해요.

아이는 제일 먼저 최근 다녀온 베트남에 대해 읽어보았어요!

베트남의 수도, 언어, 인구, 종교, 면적 등이 간결하게 요약이 되어 있고, 

국가에 대한 설명이 나옵니다. 

교과서의 배경지식이 되는 자연환경과 인문환경을 위주로 설명이 쉽게 되어 있어요.

옆의 실사는 글을 더 흥미롭게 읽을 수 있게 이해를 도와줘요^^

나라의 위치를 색칠해보고 직접 나라와 수도를 써보면서 확인해봅니다. 

교과서에 나오는 어휘를 정확히 정리해보면서 

본문을 바탕으로 문제를 풀면서 마무리 !!

마지막에 대화체로 이루어진 부분에서 최신 베트남의 정보까지 알 수 있어요.

아이가 베트남에 관한 본문을 읽으면서 

베트남에서 가장 맛있게 먹었던 것이 쌀국수였는데 

왜 쌀국수가 유명한지 대표음식일 수 밖에 없는지 알게 되었다고 해요.

우리나라처럼 과거에 분단국가였다는 사실에도 놀라더라고요.

우리도 그들처럼 통일을 할 수 있냐고 묻기도 했어요.

두번째론 아빠가 출장가는 사우디아라비아를 알아보았답니다. 

사우디아라비아에 대해 읽으면서 이슬람교에 대해서도 알게 되었는데요.

 얘기를하다가 자연스레 돼지고기를 못 먹는다는 얘기까지 나누게되었어요.

아빠가 삼겹살을 가장 좋아하는데 

이제 돼지고기를 못 먹어서 어떻게 하냐고 안 쓰러워하더라고요.

석유수출국가라는 사실을 머릿 속에 쏙쏙 담아보기도 했답니다. 

석유생산국가이기 때문에 아빠가 출장가는 이유라는 것을 알게되었어요.

그 나라를 방문하기 전에 

해당국가에 대해 간단한 상식을 알고서 간다면

안 보이는 것도 보이게 되고 

시야가 넓어 지게 되는 거 같아요.

아이들이 부담없이 볼 수 있는 

<하루 하나 꺼내보는 세계 나라 사회교과서편>에는

나라에 관한 알짜배기 정보들만 담겨 있어, 

세계 여러 나라들의 상식을 키워나가

세계사와 세계지리를 배우기 위한 초석이 되어 줄꺼라 생각합니다. 

아이 첫 신문으로 강력추천!!!!

초등 첫 문해력 신문 - 읽기로 시작해 쓰기로 완성하는 ㅣ 초등 첫 문해력 신문 1
이다희 지음, 서희진 그림 / 아울북 / 2024년 7월

[아울북으로부터 도서를 제공받아 아이와 활동 후 작성한 리뷰입니다.]

최근에 방학을 활용하여 아이가 비문학 독해를 풀어보는 시간을 가져보았는데요.

독해하는 것을 도와주면서 아이의 문해력과 어휘력의 부족을 현저히 느꼈답니다.ㅠㅠ

문장구조를 제대로 파악하지 못하니 독해가 힘들고

간혹 독해문제를 본인의 상식으로 풀기도 하는 모습을 보면서 결국엔 버럭하게 되더라고요.

문장구조를 제대로 파악했는지 알려면 끊어읽기 잘 하면서 읽었는지를 보면 알 수 있다고 해요.

끊어 읽기에 따라 뜻이 너무도 달라지기에 아이에게 늘 당부하는 말인데

눈으로 대충 읽고 답만 찾는 데만 혈안되어 있으니 제대로 공부가 된 게 아닌거 같아요.

비문학쪽은 분야가 워낙 넓고 다양하죠.

아이가 독해하는 걸 보니, 좋아하는 분야와 싫어하는 분야의 편차가 큰 것을 발견할 수 있었어요.

관심없는 분야라도 재밌는 지문으로 꾸준히 접해본다면 시야가 달라질 것 같아서 신문읽기가 제 격이라 생각했어요^^

신문을 읽기만 할 뿐 아니라 쓰기까지로 자연스럽게 이어지는 <초등 첫 문해력신문>을 읽어봤어요.

지문을 소리내어 읽어보면서 내용을 이해해보고 옆의 활동지로 풀어보았는데요.

아이가 옳은 답을 찾으려고 하기보다

신아리의 안내대로

내 생각을 자유롭게 펼치고 있는 모습을 볼 수 있었어요.

지문의 종류가 다채롭고 재밌는 내용들로 가득하며,

신아리가 주는 참고부분도 정말 많은 도움을 줍니다. ^^

아이들이 신문을 토대로 나만의 생각을 쓰기부분도 너무 유익했습니다.

다양한 주제로 구성되어 있고, 6주면 완성할 수 있는 교재예요.

아이에게 읽고 싶은 주제를 고르게 하고 읽어봤어요.

순서대로해도 좋지만 아이의 흥미 유발을 위해 원하는 걸 골라 읽어봐도 좋을 듯 해요^^

저희 아이는 소리 내어 읽어보는 것부터 시작했어요!

소리 내어 읽어 본 뒤 눈으로 다시 읽으면서 중요한 문장을 밑줄긋기 연습을 해보았어요.

(소리내어 읽는 습관을 가지면 문장구조 이해에도 효과가 좋습니다. ^^)

저희 아이가 두 가지 방법을 다 해보니,

눈으로 볼 땐 그냥 지나칠 수 있는 어휘도

한 번 소리내어 읽어보면서 기억에 남길 수 있었던 거 같아요.

슬릭백이 한 때 핫했죠.

아이가 좋아해서 직접

크록스 신고 흉내내본 적도 있어요.

그래서 슬릭백 지문을 제일 처음 읽어봤답니다.

착시현상이란 단어를 읽혀보면서 옆의 활동지 속 그림을 보는데,

어디선가 본 적있다고 과학관련도서를 가지고 오더라고요.

한 가지 주제로 연결되어 있는 다양한 분야의 상식들이 쌓이고 있었어요^^

밑에 착시현상의 다른 문제들도 풀어보는데 어떻게 이럴 수가 있냐면서

믿을 수 없다는 듯이 여러 번 자로 재보더라고요^^

뉴스로 흥미를 가져본 뒤

자연스럽게 생각주머니 - 신문일기로 이어지는 부분에서

아이들의 사고력과 창의력도 높여주고 있어요.

아리의 질문 중 마음에 드는 것을 선택해서 쓰기 시작하는데

술술 적어나가는 모습에 조금 놀라웠고,

아이의 생각도 엿 볼 수 있어 좋았어요^^

두 번째 신문은 꿩먹고 알먹고를 선택해서 읽어보았어요.

그 전까진 꿩이 뭔지 잘 몰랐던 거 같은데 실사를 보면서

왜 꿩먹고 알먹고란 속담이 나왔는지 알게되었답니다.

초성퀴즈 좋아하는 아이에게 흥미를 주는 초성힌트의 어휘공부까지 하였어요.

다른 신문들과의 차이점이 있다면

읽으면서 아이들이 창의적인 사고를 하게 도와주어

쓰기까지 할 수 있다는 점인거 같아요.

지루한 걸 못 참는데 요건 자꾸만 읽고 싶대요^^

42개의 활동지도 다양해서

매 지문을 마주할 때마다 각기 다른 창의적인 사고를 할 수 있게 해줍니다.

읽는 재미를 알게 해주는 <초등 첫 문해력 신문>을 읽으면서

읽는 습관을 들여보세요.

읽기가 재미 있어지는 순간 아이들의 어휘력과 독해력은 저절로 상승한답니다. ^^

거짓말을 팝니다

거짓말을 팝니다 ㅣ 책 읽는 교실 23
김자연 지음, 박현주 그림 / 보랏빛소어린이 / 2024년 8월

[보랏빛소어린이로부터 도서를 제공받아 아이와함께 읽고 작성한 리뷰입니다]
어릴 때 누구나 사소한 거짓말을
한 적이 있을꺼예요.
얼마 전 저희 아이도
엄마에게 혼나는게 무서워서
거짓말을 한 적이 있었는데,
한 시간이 채 안 되서
결국 실토를 했던 일이 있어요.

거짓말이 시작되면
그 거짓말을 덮기위해
또 거짓말을 하기 마련입니다.

오늘 아이와 함께 읽어본 책에도
엄마에게 혼날까봐 무서워서
거짓말을 한 수연이가 등장해요.

<거짓말을 팝니다>라는 제목부터 흥미를 끄는데요.
거짓말을 팔고 싶은 이유를 알고보니
수연이가 좀 안쓰럽다는 생각도 들었어요.

우연한 계기로 친구가 된 아인이와 수연이를 중심으로
이야기가 펼쳐집니다.
평소 뻥수연이라 소문이 자자하고 아이들이 피해다녔지만,
아인인 수연일 본인이 느끼고 있었던 있는 그대로 친구로 봐줍니다.
그런 아인이는 수연이의 거짓말을 듣고 충격에 휩싸이게 됩니다.

이야기의 전개 속에서
게임문제, 왕따문제, 거짓말, 우정, 의리 등이 담겨있어요.

수연이와 아인이가 힘든 시간 속에서 지켜내는 우정과 의리의 모습에 감동했답니다. 그리고 거기에 다른 친구들의 걱정까지..
아이들이 성장해가는 모습을 읽어볼 수 있어서
마음이 뭉클했어요^^

아이가 읽기시작하더니 푹 빠져들었어요.
처음에 휴대폰이 어떻게 100만원이 나오냐고 놀라더니..
수연이의 거짓말이 얼마나 무서웠는지 느꼈다고하더라고요.
무슨 일이 있어도 절대 거짓말을 하지 않겠다고 합니다.

성장과정 속에서 있을법한 이야기로
공감을 불러일으키고 교훈과 울림을 주어 아이도 매료될 수 있었던 거 같아요：）

이 시기 친구들이 꼭 읽었으면 하는 성장동화로 추천드립니다

속담으로 문해력도 인성도 쑥쑥 커가요

초등 글쓰기 무작정 따라하기 : 따라 쓰기 편 ㅣ 초등 글쓰기 무작정 따라하기
박재찬(달리쌤) 지음, 윤병철 그림 / 길벗스쿨 / 2024년 8월

[길벗스쿨로부터 도서만을 제공받아 활동 후 작성했습니다.]

요즘 아이와 함께 홈스쿨링을 하면서 고민이 하나 생겼답니다.

아이가 어릴 적부터 암기도 잘하고 책도 많이 읽어서 잘 하고 있다고 생각했는데, 학년이 올라가고 난이도가 높아질수록 어휘력에 구멍이 느껴졌어요. 

저학년엔 글씨도 또박또박 잘 썼었는데, 3학년 중반에 이르니 글씨가 엉망이더라고요. 

물론 마음먹으면 정갈하게 쓰긴하지만 평소에 쓸 때보면 자꾸 잔소리를 하게 됩니다. 

그러면서 발견하게 된 서적이 <초등 글쓰기 무작정 따라쓰기>

시리즈였어요.

무작정 따라쓰는게 쉬울꺼라 생각하면 오산입니다. 

아이와 며칠간 직접 교재를 읽고 쓰다보니 

아이가 어설프게 알았던 속담도 정확히 알게 되었고, 헷갈렸던 맞춤법, 어휘에도 상당히 도움을 받았어요.

아직은 일주일이 채 되지 않아 확언을 할 수 없지만 

한 권이 다 끝나갈 무렵엔 아이가 성장해있을 것 같은 예감에 흐뭇해졌어요.

이 책의 구성에 대해 살펴볼게요^^

속담에 담긴 교훈의 내용에 따라 총 6장으로 나눠져있어요.

예절과 겸손/근면과 성실/효도와 우정/다른사람과의 관계/

삶의 지혜/합리적인 소비에 대한 교훈이 담긴 속담으로 이루어져있어요.

하루 한 장 분량으로, 

속담에 대한 설명이 그림 컷과 간단한 이야기로 속담알아봅니다. 

그리고 간단하게 속담퀴즈를 풀면서 옳고 그름을 판단해보는 시간을 가질 수 있어요.

(전 이 부분이 너무 좋았어요!! 자신의 생각을 되돌아볼 수 있는 시간이라 유익해요^^)

속담과 그 뜻풀이를 따라쓰기를 해 본 뒤, 속담을 다시 생각하면서 교훈을 정리해보는 걸로 마무리합니다. 

구성이 너무 깔끔하고 아이들이 부담이 없이 다가갈 수 있어 좋아요.

속담은 우리의 삶에 많은 지혜와 깨달음을 주는데, 그것이 제가 선택했던 이유이기도 합니다. 

제가 중시하는 예의에 대해 아이가 어긋날 때가 꽤 많아요. 아직은 성장도로에 있기에 많은 부분에서 서툽니다. 

초등학교 고학년이 되기 직전의 시기로, 아주 중요한 시기예요. 

주변 친구들의 영향을 많이 받는 친구라 어떤 유혹에도 현명하게 대처할 수 있는 힘이 필요하다고 생각합니다. 

엄마의 잔소리보다 이렇게 속담으로 상황을 읽고 보면서 더 크게 와 닿을 것 같아 시작하게 되었어요.

요즘 아침에 일어나서 5분정도 시간을 투자해서 하고 있는데요.

말로 소리내서 읽어보고 따라쓰기를 하고 있어요. 

(소리내서 읽는거 강추예요!! 눈으로만 읽는 것 몇 배의 효과가 있어요)

그리고 이해 안되는 부분은 제가 더 설명을 붙여주기도 하고, 

그 전날 배운 속담과 뜻풀이에 대한 이야기로 복습도 하고 있답니다. 

두 달간의 여정을 마친 뒤 아이의 성장을 벌써부터 기다려지는데요.

속담을 익히면서 교훈을 통해 아이의 말과 행동을 조금 더 조심스럽게 현명해지고,속담을 읽고 쓰기를 하면서 문해력과 어휘력도 성장할 것이라 봅니다.

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