두 마리 아기 곰
일라 글.사진, 이향순 옮김 / 북뱅크 / 2009년 10월
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요즘에 좋은 동화책들이 많이 나오고 있습니다.

아이뿐만 아니라 어른의 마음을 사로잡는

멋진 그림이 담긴 책을 접하는 것이... 아주 드문 일은 아닙니다.

가끔씩 이런 동화책을 전혀 읽지 못했던 저의 어린 시절이 아쉬워질만큼 말이죠.



 

그런데 누군가에 의해 그려진 삽화가 전혀 없는,

놀라운 동화책을 만나 보신 적이 있습니까.

 



 

 

개인적으로 전시회에 가는 것을 좋아합니다.

특히 사진전은 꼼꼼하게 챙겨서 관람하는 편이지요.

자연을 소재로 한 피사체를 대상으로 하는 작품들을 보면

저도 모르게 마음이 순수해지고 겸손해짐을 느낍니다.

작가가 욕심을 가지고 다가서면, 진실한 사진을 만나기 힘들다고 생각합니다.

<두 마리 아기 곰>은 사진이라는 예술품과 글이 하나가 된

좀처럼 접하기 힘든 훌륭한 경험을 하게 해준 책입니다.


더구나 일반적인 자연물 중에서도, 가장 어렵다고 할 수 있는 동물의 사진들을

이렇게 자연스러운 모습으로 담아낸 작가의 노력과 특별한 능력에 경외감을 보냅니다.

 

 


이 책은 오스트리아 빈 출신의 동물사진가 일라(19911 ~ 1955)의 작품입니다.

그녀는 원래 조각가가 되려고 하였으나, 아직 사진이 생소하던 시대에 과감하게 동물 전문 사진가의 길을 택한

여성사진작가입니다. 동물들이 좀처럼 보여주지 않는 표정을 찍기 위해 일라는 때론 한 달 이상이나 한 동물과 붙어

지낸 적도 있다고 합니다. 그래서인지 사진 속 동물들은 모두 가족이나 친구들 앞에서만 보일 수 있는 스스럼없는

표정을 하고 있습니다. 

일라는 1940년 미국으로 이민하였고, 뉴욕에 동물전문 사진 스튜디오를 세웁니다. 일라에게 어떤 동물이 가장 좋으냐고

물었더니 "지금 찍고 있는 동물이 가장 좋다"고 대답했다고 합니다.

그녀가 찍은 동물들의 깊은 눈빛을 보고 있으면 그녀의 인생 또한 사진에 뒤지 않을 만큼 매력적일 것이라는 걸 미루어 

짐작할 수 있습니다.  

 

 

 

일단 책을 펼치면 아기곰의 귀여운 모습에 저절로 우와 ~하는 탄성이 나옵니다.

어쩌면 이렇게 귀여울 수 있을까요.

책장을 넘기면서 계속 아이랑... "아이, 예뻐, 귀여워."를 연발하게 되었네요.







 

 

 

멋진 사진과 딱 맞아 떨어지는 책의 내용도 참 재미있습니다.

아기처럼 호기심 많은 곰들의 작은 모험담이 펼쳐집니다.

엄마곰이 꿀을 따러 나간 사이에 아기곰들은 엄마 말을 듣지 않고,

들판을 따라 자꾸 달려 나갑니다.





 

 

 

아기곰들은 여러 동물들을 만나게 됩니다.

이 책의 하이라이트이자, 정말 감탄을 연발하게 되는 사진들이 나옵니다.

이렇게 귀여운 동물들이 어떻게 서로 교감하고 있는 걸까요.

놀랍고 신기한 사진들과 흥미진진한 내용 덕분에 눈을 떼기 힘듭니다.









 

 

 

아... 그렇지만 무사태평인 아기곰들은 서로 코와 코를 마주 대고서 잠들어 버렸네요.

아이곰들은 무사히 엄마곰과 다시 만날 수 있을까요.

이 사진을 보면서 우리 아이의 얼굴을 자꾸 바라보게 되네요.

저에게는 아기곰들 만큼이나 귀여운 아이니까요.^^



 

 

 

아기곰들의 사진을 보면서 참 행복한 시간을 보냈습니다.

아직 기술이 발달하지 않은 예전의 사진들이라 믿어지지 않을 만큼

멋진 작품들입니다. 오히려 첨단 장비로 화려함을 더한 요즘 사진들에 비해,

훨씬 정감이 있고 자연과 하나가 되는 책인 거 같아요.

엄마도 아이도 소중한 기억으로 간직될 수 있는 동화책입니다. 

아이가 커서도 계속 소장할 만한 작품이라고 말씀드리고 싶네요.

 



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초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 동물 101가지 - 묻고 답하는 과학 상식 교실 밖 신나는 수업 2
임선아, 황미라 지음, 최경원 그림, 손영운 감수 / 길벗스쿨 / 2006년 8월
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아이를 키우다보면, 쉴 새 없이 쏟아지는 질문들 때문에 당황할 때가 많이 있습니다.

일일히 관련된 책을 찾자니 가끔씩 귀찮고 힘들게 느껴지기도 합니다.

종종 답을 구하기가 어려워지는 경우도 있구요.-.-

그런데 동물에 관한 다양한 지식들을 마치 퀴즈처럼 묻고 답할 수 있는

멋진 책이 있습니다. 재미와 공부 - 두마리의 토기를 모두 잡을 수 있는

초등학교선생님이 알려주는 <교과서 속 동물 101가지> !!!

 

 



 

 

이 책을 쓰신 분들은 제목처럼 현재 초등학교에서 열심히 학생들을 가르치고 계시는 선생님들이십니다.

아이들의 눈높이를 잘 알고 계셔서인지, 어려운 지식들을 쉽고 흥미로운 설명으로 풀어 나가고 있습니다.

동물에 관한 이야기이다보니, 딱딱하고 어려울 것 같지만 이 책은 호기심만 있으면 금세 빠져들 수 있어요.^^

 




< 동물 101가지의 구성>

1교시. 동물아, 넌 누구니?

2교시. 생김새도 가지가지

3교시. 동물들의 생존경쟁

4교시. 동물들의 육아일기 

 분야별로 차이점을 알아볼 수 있는 내용들로 채워져 있습니다.

각 챕터별로 초등학교 교과와 연계되어 어느 학년, 몇 학기에 이 내용이 수록되어 있는지 알려줍니다. 

순서대로 읽어도 재미있지만, 자신이 궁금한 내용을 먼저 찾아 보아도 무방합니다.

각 분야의 내용이 독립되어 있으면서도, 전체적으로는 <동물>이라는 큰 주제로 묶여 있습니다.

재미있는 삽화와 설명들이 아이의 눈을 사로잡을 수 있는 구성입니다.

특히 모든 챕터의 제목들이 질문들로 이루어져 있어서 묻고 답하는 퀴즈가 가능하지요.

아이에게 일방적으로 다가가는 퀴즈가 아닙니다. 아이들끼리 , 혹은 아이가 부모님에게 질문을 하고

답을 할 수 있어 정말 신나게 즐길 수 있습니다. 

 

 

 

 

003. 거미는 어떻게 거미줄을 만드나요?(1학년 1학기)

먼저 거미에 대한 설명들을 하고 곤충과의 차이점을 이야기하고 있습니다.

퀴즈 형식으로 되어 있지만 단순히 답을 하고 푸는 것이라면 과학적으로 너무 겉핧기식이겠지요.

질문 하나에 여러가지 내용을 자연스럽게 연계되어 담고 있기 때문에 실질적으로

많은 지식을 전달하고 있습니다. 그렇지만 쉬운 표현 덕분에 학습적인 느낌보다는 즐거운 게임을

하는 듯한 느낌이 듭니다. 이유는 평이하면서 깊이 있는 설명과 재미있는 삽화덕분이겠지요. 



 

 

 

009. 동물은 어떻게 나누나요?(6학년 1학기)

동물을 나누는 방법은 여러가지가 있지요. 하늘과 땅, 바다 가운데 어디에서 사느냐에 따라

나눌 수도 있고, 무엇을 먹느냐에 따라 나눌 수도 있습니다.

하지만 보다 과학적인 방법은 등뼈가 있느냐, 없느냐로 나누는 것입니다.

무척추동물, 강장동물, 극피동물 등 어려운 용어들이 등장하지만 자연스럽게 나누어놓았기 때문에

전혀 어렵지 않습니다. 과학의 기본이 바로 분류라고 들었는데, 이 책은 유기성과 통일성을 지닌

분류 방식이 참 체계적입니다.



 

 

 

각 주제별로 확장된 지식을 제공하는 팁이 있습니다.

동물에 대한 호기심을 키우다보면, 주제에서 더 나아가는 내용들이 궁금할 수 있습니다.

이 책에는 그런 내용들을 작은 박스로 제공하여 아이들의 관심과 주의를 끌고 있습니다.

이런 것들을 읽어 보면서, 더 많은 호기심을 가니고 과학적 지식에 다가갈 수 있겠지요.^^







 



 



 

 

이 책을 만나자마자, 아이가 손에서 책을 내려놓지 않네요.

다른 책들은 읽으면 바로 꽂아두는 편이거든요.

초등학교 선생님이 알려주는 <교과서 속 동물 101가지>는 늘 가까이 두고

읽어 보려고 합니다. 아이의 질문들에 대해서 대답하기 힘들어 난처한 적이 많았는데

이 책 덕분에 엄마로서 너무 든든합니다.저도 몰랐던 사실들을 하나씩 알아가는

재미가 정말 특별하네요.

이 책을 디딤돌 삼아  과학의 세계에 풍덩 빠진 기분입니다. 집에 한권씩 꼭 있어야 할

동물상식백과라고 감히 강추합니다.^^

 

 



 



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엄마~ 5분만~ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 14
최정인 그림, 노경실 글 / 좋은책어린이 / 2009년 9월
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우리아이는 내년에 초등학교에 들어 가는 예비 초등학생입니다.

처음으로 아이를 학교에 보낸다고 생각하니, 마음이 설레이기도 하고 한편으로는 걱정도 됩니다.

과연 아이가 학교 생활에 잘 적응할 수 있을지... 여러가지로 마음이 쓰입니다.

그 중에서도... 본인이 해야 할 일을 스스로 잘 할 수 있을지가

가장 신경에 쓰이네요.

기본적인 수칙이지만 어린 저학년들이 실천하기 힘든 것들이 있습니다.

예를 들면 '일찍 일어나 학교에 지각하지 않도록 하는 것' 같은 거요.

아직 유치원생이기는 하지만,요즘 들어 아침 잠이 부쩍 많아져서...

학교에 입학한 뒤에 아침마다 전쟁을 치루지 않을까...

살짝 걱정이 되었었거든요.

이런 저의 마음을 꼭 집어 주는 너무 재미있는 책을 만났습니다.

 



 

 

 

이 책의 주인공은 최현호라는 1학년짜리 아이입니다.

구구단도 잘 외우고, 최신 유행 춤도 한 번만 배우면 잘 출 정도이고

얼굴도 잘생긴 친구랍니다. 그런데 딱 하나 약점을 가지고 있었는데요.

그건 바로 아침마다 "엄마, 오 분만...... ."하고 일어나지 못하고 늦잠을 자는 버릇이 있다는 것이죠.

우리아이도 요즘 들어 아침에 잘 일어나지 못하는  편이라, 책을 읽자 마자 바로 관심을 가지기 시작하더군요. 



 

 

 

그래서 엄마가 생각해낸 건, 바로 북을 울리는 알람시계였답니다.

그렇지만... 현호에게는 별 소용이 없는 알람이었죠. 알람이 아무리 시끄럽게 울려도

곧 꺼버리고 다시 잠들어 버렸거든요.

우리아이는 아직 알람시계를 가지고 있지 않거든요.

그래서 너두 이런 시계 하나 사줄까 했더니... 너무 시끄러워서 싫답니다.

자기는 이런 거 없이두  스스로 잘 일어나겠다네요.

지금은 그냥 늦잠 자구... 초등학교에 입학한 다음에요.-.-



 

 

 

지각을 하는 101가지 이유.

이 부분을 읽을 때는 마음이 좀 뜨끔했지요.

지각을 하는 이유는 거의 대부분 늦잠을 자기 때문이잖아요.

사실 어른들도 자주 핑계를 대곤 하잖아요.

여러가지 이유를 만들어내는 현호를 보면서, 어렸을 때의 습관이

어른이 되어서도 계속 같은 모습을 만들어냈는구나... 라는 생각이 들었답니다.

우리아이는 아직까지 제가 많은 부분을 도와 주다보니, 유치원에 지각하는 일은

거의 없지만... 초등학교에 가게 되면 스스로 시간을 관리할 수 있도록 해야겠다는 생각이 들었답니다.



 

 

 

아무리 애써도 현호의 지각하는 습관이 고쳐지지 않자,

아빠도 알람시계를 선물로 주셨네요.

엄마가 선물했던 시계보다 훨씬 더 강력한 기능을 가진 걸루요.

그렇지만 여전히 현호의 지각은 계속되네요.

현호는 정말 지각대장에서 벗어날 수 없는 걸까요.



 

 

 

현호가 드디어 지각대장에서 탈출했습니다.

엄마, 아빠, 선생님의 꾸지람에도 끄덕 없던 현호의 지각하는 습관은

생각 보다 쉽게 고쳐집니다.

자신이 원하는 일을 하고자 한다면, 우선 생활 속에서 성실해야 함을 깨닫게 된거지요.

아이에게 왜 지각을 하면 안되는지에 대해...

정말 아이의 눈높이를  딱 맞춘 결말이라, 엄마로서 참 흐뭇했습니다.



 

 

 

이 책을 읽고나서,

우리아이는 학교에 가면 절대 지각을 하지 않겠다고 이야기 하네요.

자신이 원하는 일을 이루기 위해서는 생활 속의 작은 실천들이 기본이 된다는 것을

간접적으로 배운 것 같아요. 엄마의 잔소리보다 훨씬 효과적인 방법이라고 생각됩니다.

재미있는 동화를 읽으면서 생활 속 교훈을 들려주니,

자주 읽으면서 마음을 되잡을 수 있을 거 같습니다.^^



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한글 피어나다 피어라 우리 문화 1
강익중 외 지음, 이수진 그림 / 해와나무 / 2009년 9월
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너무나 흔하고 가까이 있어서 그 소중함을 잘 모르고 사는 경우가 있습니다.

제게는 아마 '한글'이 그런 의미였던 것 같습니다.

늘 한글로 쓰고 읽고 생각하기 때문에 그저 편하고 익숙한 존재였던 것이지요.

글로벌 시대라는 이유로 외국어 교육에 올인하고 있는 현 시점에서,

왜 우리 것이 소중한 지를 일깨워 주는 소중한 책이 여기에 있습니다.



 

 

 

고등학교 시절에 배웠던 <닿소리 가족글자>입니다.

그저 시험 보기 위해서 무조건 암기했던 내용이었지요.

닿소리의 기본 글자는 발음 기관을 본 떠서 만들었습니다.

'ㄱ'은 혀뿌리가 여린 입천장을 막은 모양, 'ㄴ'은 혀끝이 윗잇몸에 닿은 모양,

'ㅁ'은 입술이 벌어진 모양, 'ㅅ'은 혀끝과 이가 만나는 모양, 'ㅇ'은 혀와 여린 입천장이

닿았다가 벌어진 모양입니다. 닿소리는 한글이 생성되는 시작이라고 할 수 있지요.

홀소리가 만나 한글자를 이루구요. 두 글자가 만나 다양한 뜻을 가진 글자로 탄생하게 됩니다.



 

 

 

전 사실...지금까지 한글의 우수성에 대한 이야기를 들으면

우리나라 문자니까 그냥 그렇게 칭찬하는 것이라고 생각해왔어요.

그렇지만 이 책을 읽어 보면서 제가 우리문화에 대해 너무 무관심했음을 알게 되었습니다.

세계의 모든 문자는 처음에 왕과 귀족 같은 지배자들만 사용할 수 있었어요.

그런데 한글은 처음부터 백성들이 일상생활에서 널리 쓸 수 있게끔 만들어졌지요.

즉, 백성을 우러르면서 생겨난 유일한 문자가 한글인 것입니다.

그리고 한글은 말의 소리 하나하나를 글자로 나타내는 소리글자입니다.

로마자도 소리글자이지만 소리를 내는 규칙이 제 각각이지요.

하지만 한글은 닿소리와 홀소리가 가지고 있는 소리만 알고 있으면, 어떤 낱말에서도 규칙에 따라

소리를 내면 그만입니다. 즉, 질서와 규칙을 지닌 뛰어난 소리글자입니다.

또한 발음 기관처럼 생긴 글자이기 때문에, 한글에 대해 잘 모르는 사람도 어렴풋하게라도

글자를 떠올릴 수 있습니다. 20세기 초에 영국의 한 음성학자가 로마자가 어렵고 규칙이 없다는 것을 알고

새로운 문자를 만들었지요. 하지만 사람들은 어렵고 복잡해서 이 글자를 제대로 쓸 수 없었습니다.

현대의 언어학자들도 해결하지 못한 문제를 한글은 거뜬히 뛰어 넘고 있습니다.



 

 

 

샌프란시스코 국제 공항 건물 내부와 뉴욕지하철역의 환경조형물을

제작한 설치미술가인 <강익중>님의 작품입니다.

"한글의 진정한 아름다움은 어느 한쪽으로도 치우치지 않은 '조와와 균형'이라고 생각해요.

한글은 닿소리와 홀소리가 만나 한 소리를 이루며, 세상의 모든 소리와 뜻을 감싸 안지요."

한글이 정말 아름다운 에술작품으로 탄생했습니다.





 

 

 

민체연구가, 캘리그래퍼인 <여태명>님의 '꽃 피자 새는 날고'라는 작품입니다.

컴퓨터용 한글서체를 개발하여 널리 보급하였고, 한글의 아름다움을 알리는 데

힘쓰고 있는 분이라고 합니다. 이렇게 한글의 우수성과 예술성으로 세계를 놀라게 하는

아티스트들이 있다는 사실을 지금껏 잘 모르고 있었네요.



 

 

 

붓글씨의 아름다움을 현대적으로 되살리고 널리 알리기 위해 우리나라에서 최초로 캘리그래피

분야에 뛰어드신 <이상현>님의 작품입니다. 붓글씨가 만드는 아름다운 세상을 만들고 있는

분입니다. '캘리그래피'란 손으로 쓴 아름다운 글씨'를 뜻한다고 합니다. 그래서 캘리그래퍼는

글씨가 뜻과 제대로 어울리면서도 다양한 표정을 갖도록 창작하는 사람을 말하지요.

한글의 아름다움을 전파하는 또하나의  분야라고 할 수 있습니다.





 

 

 

그 외에 한글을 도자기에 새긴 도예가, 미술로 승화시킨 무용가...

각각의 예술영역에서 한글을 승화시키는 무수한 작업들이 있습니다.

한글이 지닌 내재된 아름다움과 새로운 창착영역이 하나로 만나는 작업이겠지요.

<한글 피어나다>를 읽으면서,

한글과 더불어... 살아 숨쉬는 우리의 순수한 예술혼도 같이 일깨울 수 있었습니다.

단지 우리의 것이어서가 아니라, 몰랐던 우리의 우수성을 찾아서

만개시키는 작업들을 보면서 제 마음에도 작은 한글의 꽃이 피어나기 시작했네요.





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형광고양이 스스로 읽는 성장 동화 1
아더우 지음, 하루 옮김, 다무 그림 / 푸른날개 / 2009년 9월
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아이가 자라면서, 친구를 만들기 시작합니다.

친구를 통해 사회적으로 첫번째 인간관계를 만들기 시작하는 거지요.

어떻게 하면 친구들과 좋은 관계를 유지할 수 있을까요.



이제 친구를 너무 좋아하는 나이가 된...

얼마전부터 스스로 책을 읽게 된 울 아이에게... 이 책을 혼자 읽어 보라고 했습니다.

그리고 우리 모녀는...

<형광고양이>에 대해 많은 이야기를 나누었습니다. 



 

어른이 된 지금까지도 외모는 사람 사귀는 데에 큰 역할을 합니다.

잘생기고 예쁜 사람이 반드시 인격이 훌륭한 것은 아니다... 라는 사실은 잘 알지만,

첫인상과 이미지는 주로 외모를 통해 만들어가니까요.

우리아이는 어떨까요. 또래 여자아이들에 비해서는 좀 덜한 편이지만, 당연히 외모에 관심이

많지요. 다행히도 아직까지는 다른 친구들의 얼굴이나, 체형, 옷차림에 대해 한번도 안좋게

이야기한 적이 없습니다. 그렇지만 본인이 체구가 작은 편이라 때때로 놀림을 받아서 스트레스를 받은 적이

있습니다. <형광고양이>에 등장하는 주인공은 다른 고양이들과 다르게 붉은 털을 가지고 있어요.

단지 그 이유 때문에... 근거 없는 소문들로 왕따가 되는 경험을 합니다.

요즘 학교에서 왕따 문제가 심각하다고 합니다. 심지어 왕따가 되는 것은 다 그럴만한 까닭이 있다고

말하는 사람들도 있습니다. 다르다는 이유만으로 왕따의 이유가 정당화될 수 있을까요.



 

 

 

우연한 기회에... 붉은 털을 가진 고양이는 페인트를 뒤집어 쓰고 <형광고양이>가 됩니다.

형광고양이가 된 다음부터 이 고양이에게는 좋은 일만 생깁니다.

친구들이 많이 생기고, 좋은 이야기들만 만들어집니다.

뛰어난 능력을 가지고 있다는 소문이 나면서, 형광고양이 스스로도 그런 능력을 가진 것 같은

기분이 들지요. 친구들 사이에 인기를 얻는 것은 정말 기분 좋은 경험이니까요.



 

 

 

형광고양이는 자신이 바로 예전에 빨간 빛깔의 고양이라고 말하고 싶었지만...

다른 고양이들이 자신을 멀리 할까봐 이야기를 하지 못합니다.

진실을 말하는 것은 언제나 용기를 필요로 하니까요.



 

 

 

심지어 형광고양이의 몸에서 달빛처럼 아름다운 형광 빛이 흘러 나와서,

많은 쥐들이 형광고양이를 보려고 몰려듭니다. 형광고양이는 주위로 몰려든 쥐들을

손쉽게 잡아 다른 고양이들에게 나누어 줍니다. 그러자 더 좋은 소문이 나지요.



 

 

 

시간이 지날수록 마을 안의 고양이들은 형광 고양이를 더욱 좋아하기 시작합니다.

자기를 좋아해주는 친구들이 많아져서 형광고양이도 무척 행복해집니다.

하지만... 형광고양이의 몸에 발라져있던 페인트들이 점차 벗겨지기 시작합니다.

형광고양이는 다른 고양들이 보기 전에 창고로 가서 다시 페인트 칠을 하고는,

나타나기를 반복합니다. 다른 고양이들이 자주 사라졌다 나차나는 형광고양이를

이상하게 생각하기 시작합니다. 형광고양이는 과연 끝까지 행복해질 수 있을까요.



 

 

 

고양이가 붉은 색이든, 형광 색이든...

그것은 중요하지 않습니다.

색깔에 관계 없이 그는 바로 그 자신이기 때문입니다.

자아존중감을 가진 사람은 친구와의 관계 속에서도

용기있는 선택을 할 수 있습니다.

<형광고양이>를 통해 우리 아이도 그런 자아존중감을 키웠으면 합니다.


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