1980년부터 2000년대 우리나라 민주화 꽃이 피었네요^^

특종! 20세기 한국사 5 - 민주화와 통일로 ㅣ 특종! 20세기 한국사 5
이광희 지음, 이상규 외 그림 / 한솔수북 / 2013년 1월

특종 20세기 한국사 중 마지막 권인 5 민주화와 통일로는 참 많은 생각에 잠기게 한다.

책을 읽다 보니 옛생각이 새록 새록 떠오른다. 특히 민주화꽃이 피었던 80년대 후반은 나에게도 잊지못할 기억이 있다. 큰언니의 대학입학 87학번이니 맞을꺼다. 공부만 알던 언니가 대모라는 걸 했단다. 대학생이 대모를 하다 죽었다고 했다. 공부만 알던 언니가 달라보였다. 그때가 중학교 때일이다. 그리고 몇년 후 언닌 대학원 생이 되어 연대에 있었고 우린 신촌에서 자취생활을 했다. 대대적인 대모의 현장에 경험도 해보기도 했다. 그 때가 민주화항쟁인지도 몰랐다. 단지 젊은 사람들을 탄압하는 그 시대가 참으로 불행했다고 생각들었다. 그때의 기억이 너무도 생생히 나게 해 준다. 그리고 강원도 사람이라 광주 민주화 운동의 현실에 대한 이야기는 결혼 후 얼마나 광주사람들이 심하게 학대를 당했는지 알게 되었다. 그리고 그 현장에 있던 분들의 이야기까지 듣고 보니 너무도 생생했던 기억이 책을 읽으면서 떠올랐다. 우리의 역사에 대해 잘 몰랐던 부분을 너무도 잘 표현되어진 책임을 다시 알게 되었다. 또 노무현 대통령의 이야긴 대통령을 생각할 때 참 바보같지만 이런 분이 우리 곁에 다시 나타날까 하는 의문도 생겼다. 화려한 휴가라는 영화를 보면서 얼마나 참혹했는지 그리고 그 작전명을 받고 무참히 짓밟아야 했던 군인들에 대해 생각해 보았다. 그리고 그 일을 이끈 29만원 밖에 없다는 그분... 생각하면 비웃음만 남길 뿐이다. 그리고 직장 생활에 즐거움을 가질 만할 때 찾아온 IMF 그때의 일이 떠오르니 힘들었지만 그래도 열심히 살았던 것 같다. 그렇다고 너무 암울하지만은 않았던 것 같다. 우리네 문화는 변화를 꿈꾸고 새로운 세대를 이끌어갔다. 특히 서태지의 등장은 민주화 운동으로 지친 우리의 정신을 즐겁게 해주는 정신적인 지주였다. 그리고 이어지는 한류열풍과 IT산업은 대한민국이 세계에 알려지는 놀라운 시간이었다. 이런 나라에 산다는 자부심과 자긍심이 홀로 미소를 짓게 한다. 1980년부터 2000년대에 있었던 한국사의 산 증인으로 내가 이렇게 많은 시간을 살았구나하는 생각이 들기도 하지만 역사 속에 함께 있었다는 것 자체로 뿌듯함을 전해온다.

특히 책은 한편의 잡지를 보는 듯한 구성이 이 세대를 함께 했던 장년층 뿐아니라 이 전 세대를 알아가야 할 아이들에게도 호기심 가득한 눈으로 책을 보며 저절로 공부가 될 것 같다. 공부로 뿐만아니라 엄마 아빠가 살았던 시대를 알아간다는 뿌듯함이 더 할 것 같은 한국사이다.

대목장 신응수

대목장 신응수 숭례문의 새천년을 열다 ㅣ 세상을 바꾼 작은 씨앗 12
안선모 지음, 홍선주 그림 / 청어람미디어 / 2013년 1월

대목장 신응수의 이야기를 보기 전에 몇달전에 읽었던 숭례문책이 기억에 떠올랐다.

숭례문이 불탄 후에 재건을 위해 여러 전문가가 모여 하나 하나 우리의 전통기술로 이어져 갔다. 그 책에서 배웠던 숭례문에 대한 이야기를 통해 우리나라의 전통을 이어가는 분들의 소중함을 느꼈는데 그중 대목장으로 일하셨던 신응수선생님의 이야기를 다시금 책으로 볼 수 있어 참 좋았다. 공부가 제일 쉬었던 시골 소년은 가정 형편이 어려워 중학교 까지만 다닌다. 지금 중학교라면 뭐 그리 어렵겠냐지만 지금의 아버지의 할아버지이신 증조 할아버지 세대라고 설명하면 조금은 이해야 될지 모르겠다. 내 할머니는 한글을 모르셨다가 손주들을 다 보신 후 이름 석자를 쓰실 줄 아셨다. 대부분의 여자들은 초등학교 자체도 나오지 못했던 그런 시절이다. 아홉남매중 여덟째 아들인 신응수 선생님께서 중학교 까지 나왔다는 건 대단한 의지가 있었다. 학교를 가려면 몇시가이나 걸어서 가야 했던 길에서 만난 나무들 아마 그 나무의 숨결이 선생님을 대목장의 길로 이끌어 주지 않았나 본다. 고등학교 진학은 꿈도 꾸지 못한 채 서울에 사는 사촌형님의 집으로 올라온 선생님 그리고 형님을 따라 한옥을 짓는 일을 도왔던 선생님은 담다른 눈썰미로 목수이 일에 탁월한 능력을 보였다. 재능이 있지만 이 일은 쉽지 않았다. 무엇보다 인내와 끈기 힘이 들어가야 하기 때문에 힘든 싸움이였다. 도중에 다른 일을 찾아 헤매기도 했지만 다시금 찾게 되는 목수의 길, 두 스승님인 조원재, 이광규 선생님 아래 열심히 일을 배웠던 젊은이가 바로 신응수 선생님이다. 때론 리더쉽 때문에 어려움이 부딪치고 그 어려움을 극복하면서 누구보다 인정받는 대목장의 자리에 올라갔다. 젊었을 때 스승님을 따라 보수 공사를 했던 숭례문 50년 후에 불에 탄 숭례문을 복구하는 공사에 대목장으로 리더쉽을 발휘했던 선생님 덕분에 지금의 숭례문이 다시금 우리들에게 옛 선조의 방식 그대로 복구 되지 않았나 생각이 든다.

얼마나 어려운 길인지 누구하나 힘들고 알아주지 않는 일을 선택했을 땐 신념이 없어서는 안된다. 그런 신념과 인내와 기술로 이 나라의 국보1호를 보존할 수 있는 게 아닐까 싶다.

아이들에게 어떤 사람이 되고 싶냐고 했더니 아직은 모르겠다라고 대답한다. 아직 어리고 어떤 일을 통해 기쁨도 얻고 재능이 어떻게 나타날지 모르기 때문일게다. 그래도 난 대목장 신응수 선생님의 일대기를 통해 아이들에게도 꿈을 이루기 위해선 어렵고 힘들어도 최선을 다해 준비한다면 훌륭한 사람이 될 수 있다고 알려주었다.

세상을 바꾼 작은 씨앗인 신응수 대목장님 같이 엄마도, 아빠도, 아이들도 세상을 바꾸는 작은 씨앗이 되고 싶다.

나에겐 꿈이 있습니다.

마틴 루서 킹의 마이크 ㅣ 그레이트 피플 2
게리 베일리 외 지음, 레이턴 노이스 외 그림, 김석희 옮김 / 밝은미래 / 2012년 11월

마틴 루서킹 목사님의 이야기를 꼭!! 아이들에게 들려주고 싶었는데 이렇게 책으로 나오니 너무 좋아 얼른 보게 되네요. 특히 하나님을 믿는 부모라면 잘 알고 있는 마틴 루서킹 목사님! 인권을 위해 싸우는 모습과 무엇보다 위대한 설교인 "나에게는 꿈이 있습니다. ..... 오늘 나에게는 꿈이 있습니다." 이 한마다는 꿈을 모르고 살아가는 저에게 새로운 꿈을 꿀수 있도로 도전을 주는 메시지였었답니다. 그래서 그런지 아이들에게 꼭!! 들려주고 싶었던 목사님의 이야기를 어떻게 하면 알려줄수 있을지 막막하더라고요. 너무 가볍지도 딱딱하지도 않으면서도 아이들이 호기심이 발동해서 꼭!! 볼 수 있는 그런 책을 기다렸는데 ㅎㅎ 찾았습니다. 마틴 루서킹 목사님의 "마이트"는 어떻게 생겼을까? 이 마이크로 세상 사람들에게 무엇이라 외쳤을까? 하는 궁금증 몰려왔답니다. 아이들에게 마이크로 할 수 있는 것들을 이야기 해 보라 했더니 "노래"라고 하더군요. 전 마이크는 노래만 할 수 있는 것이아니라고 이야기 해 주면서 책을 보고 시작했습니다. 책의 주인공은 우리집 꼬맹이들과 비슷한 호기심 많은 디그비가 러미지 할아버지 만물상에 놀러가면서 시작되요! 디그비와 누나 한나는 궁금한 것을 할아버지께 물어보며 우리들이 궁금해 할 만항 질문을 대신 해 주곤 한답니다. 할아버진 차근차근 이야기를 시작해요^^ 이야기 속에 나온 마틴 루서 킹 목사님의 이야기는 너무도 새로웠어요! 어른들 용 책은 많이 딱딱해서 읽어지기가 쉽지 않았는데 세상에 사진까지 중간 중간에 있으니 읽는 것도 더 집중하네요! 어려운 어린시절, 흑인으로서 겪어야하는 인종차별은 아이인 마틴루서킹에게도 큰 충격이었답니다. 모두를 위한 학교를 위해 싸우기 시작하며 폭등에 어떻게 하면 평화롭게 인종차별을 없애고 모두가 동등한 모습으로 살 수 있을지도 고민하며 앞장섰던 것 같아요. 그때 쓰였던 것이 바로 마이크였답니다. 수많은 관중들에게 그의 목소리를 듣게 할 수 있는 아주 소중한 도구가 마이크였던 거죠! 아이들은 마이크에 대고 크게 외칩니다. 다른 사람들이 들을 수 있도록 도와주는 도구라는 걸 알게 되었네요. 훌륭한 사람의 한 몸과 같았던 물건을 통해 위대한 일대기를 들여다 볼 수 있다는 건 새로운 발상인 것 같아요. 책 속엔 또다른 위대한 인물이 나와요. 바로 간디랍니다. 간디를 통해 어떻게 평화롭게 시위를 하고 사람들에게 우리의 현실을 알리고 바꾸어가는 세상을 만들지 배우는 시간이 되더라고요. 아이들에게 쉽게 접근할 수 있는 새로운 방법으로 책이 꾸며진것 같아 정말 좋더라고요. 늘 이런 책들을 통해 아이들도 힘을 얻는 즐거운 독서 시간이 되길 꿈꿉니다.

레오나르도의 팔레트

레오나르도 다빈치의 팔레트 ㅣ 그레이트 피플 1
게리 베일리 외 지음, 레이턴 노이스 외 그림, 김석희 옮김 / 밝은미래 / 2012년 11월

위인전을 읽어주어야 하지만 너무 딱딱하면 아이가 집중하기 힘들어 하니 잘 읽혀 주는 책이 위인전이 되더라고요. 그래서 그림책 위주의 책을 고르면 너무도 가볍게 위인전을 읽게 되니 조금만 더 깊이가 있으면 했는데.. 마침 밝은미래에서 나온 그레이트 피플 시리즈를 만나니 위인전을 딱딱하게 보는 게 아닌 호기심 가득으로 볼 수 있어 즐겁게 아이들과 책을 읽게 되네요.

제목에서만으로도 알수 있듯이 "레오나르도 다빈치" 이렇게 인물이 제목이 되는 것이 아닌 "레오나르도 다빈치의 팔레트" 위인전의 주인공의 물건을 통해 주인공을 집중적으로 살필 수 있어 더욱 재미있게 다가가네요. 아이들이 팔레트가 생소한지 "엄마 팔레트가 뭐에요?" 그래서 우리가 미술놀이 할 때 물감을 덜어 쓰는 데가 바로 팔레트라고 설명을해 주었답니다. 아이들에 제일 좋아하는 놀이가 바로 미술놀이 중 물감 놀이거든요^^ 이해가 엄청 쉽게 되었다며 신나합니다. 엄마인 저도 처음 알게된 레오나르도의 가족이 대가족일 줄은 몰랐네요. 어려운 형편에 조수 생활을 시작한 레오나르도는 그림실력이 뛰어나 선생님께서 다시 그림 그리는 일을 시키시지 않았다는 이야기에 인간은 누구나 나 자신보다 잘 하는 사람이 생기면 두렵고 숨기게 하고 싶구나 하는 생각도 번뜩 들더라고요. 레오나르도는 천재인 것 같아요. 예술과 과학을 너무도 잘 이해하고 뚝딱 뚝딱 발명도 잘 하고 그림뿐만 아니라 조각과 해부학 연구까지.. 정말 그의 열정은 어느누구도 따라오지 못할 것 같네요. ㅎㅎ 미켈란젤로의 이야기를 보면서 또다른 위대한 인물을 공부할 수 있어서 더 좋았답니다. 다비드 상을 보면서 춘천에 있는 한림대학교가 떠올랐답니다. 제가 알기론 요 다비드 상 크기의 똑같은 모형도 세계에 3개만 있는데 그게 학교에 캠퍼스안에 있다고 들었거든요^^ 춘천에서 학교 다닐땐 좀 쑥쑤럽지만 그 앞에서 사진도 찍던 기억이 새록 새록하네요. 아이들은 레오나르도는 몰라도 모나리자 그림이 나오자 마자 야단입니다. "엄마! 모나리자다!" 아이들에겐 너무도 친숙한 명화인 모나리자를 보여주며 화가의 이름을 꼭!! 알고 있자고 했답니다. 8살이 된 큰 아인 똑부러지게 엄마에게 "레오나르도 다빈치"를 자랑스럽게 외웠답니다. ^^ 아이들에게 읽어주면서 어쩜 이렇게 재미있게 엮었을까? 재미 뿐아니라 사실적인 이야기도 지루하지 않게 실어 정보와 재미 그리고 감동까지 있는 위인전이네요.

오늘도 아이들은 책을 꺼내 레오나르도 다빈치를 따라 열심히 그림을 그리네요!

수학에 대한 즐거움을 알려주네요^^

미리 보는 초등 수학 교과서 1학년 1학기 ㅣ 미리 보는 초등 수학 교과서
김혜임 외 지음, 차은실 그림 / 고래가숨쉬는도서관 / 2013년 1월

첫 아이가 초등학교에 들어가는 건 설레고 기대가 되는 일인 동시에 내 아이가 잘 할 수 있을지 걱정이 되기도 하네요.

아이의 성격이 내성적이고 울기고 잘하고 친구들에 비해 생일이 늦어 더욱 걱정되는 건 학교 생활을 아무탈 없이 잘 할지, 학습은 잘 따라갈지가 늘 걱정거리가 된답니다. 더군다나 교과서도 바뀌었다고 하니 어쩌나 하는 마음은 어쩔수 없답니다. 그런 찰나에 미리 초등학교 수학 교과서를 엿볼 수 있는 책이 나와 바로 읽어보게 되더라고요.

미리보는 초등수학 교과서 책은 교과서 특히 수학교과서에 대한 궁금증을 시원하게 알려주는 책이랍니다. 선배 엄마들로 들었던 "등학교 수학은 수학이 아니다! 국어다! "고 했던 말들이 이해가 되기도 하네요.과연 우리 아이가 지문을 읽고 이해할 수 있을지.... 문제로 푼다면 잘 할 문제지만 직접 지문을 읽고 이해하기 까진 시간이 꽤 걸릴 것 같은 아쉬움이 커진답니다. 그래서 그런지 엄마인 전 마음이 복잡해 지네요. 그나마 책을 통해 수학교과서를 먼저 접하고 마음의 준비를 시킬 수 있다는 것이 장점이 된답니다.

아이와 함께 하는 초등수학 교과서는 스토리텔링 형식으로 수학공부를 해야하기에 1 더하기 2는 3이라는 공식보단 아이에게 이야기와 주변 생활속의 소재로 실재 현실에서 나타나는 수학적인 일들을 공부하니 더욱 재미있는 것 같네요.

저자 선생님들이 써주신 말씀이 참 인상이 깊답니다.

'수학을 정말 잘하는 사람은 계산을 잘하거나 공식을 많이 외우고 있는 사람이 아닙니다. 수학을 정말 좋아하고 즐기는 사람입니다.' 저도 이 말에 공감이 된답니다. 아이에게 공식이 아닌, 계산이 아닌 수학이 주는 즐거움을 알아가도록 교과서가 편찬이 되어 얼마나 다행인지 모른답니다.

교과서 차례를 보니 어린이집에서 아이가 열심히 공부했던 내용인 거 같아 안심이 된답니다.

누군가가 그러더군요. 자신감은 아는 것에서 시작이라고요. 열심히 놀기만 할 것 같던 아이가 책을 보더니 반응을 합니다. "엄마 상위에 있는 책은 무슨 책이야?" 그래서 얼른 대답해 주었죠! "하영이 수학 교과서야!" 재미있을 것 같다며 열심히 엄마와 함께 풀기 시작했답니다.

교과서 따라하기를 보면서 찬찬히 이야기도 읽고 문제도 풀었답니다. 50까지의 수 단원에서 10까지 셀수 있어요. 부분에선 집에 있는 색블럭까지 꺼내와 열심히 수를 세기 시작하네요.

하나, 둘, 셋에서 열까지 어찌나 진지하게 만들어가던지요. 엄마도 쭉 지켜보고 있었지요!

이렇게 익히기 문제도 척척 글로 쓰는 모습이 엄마로선 무척이나 흐믓하더라고요. 처음 학교 들어가 접하게 될 수학을 좀더 재미있게 풀어나가면 얼마나 좋을까 생각했는데 아이의 모습을 보니 엄마의 걱정은 기우였나봅니다.

이렇게 즐겁게 수학교과서에 빠져있는 아이를 보니 마음에 안정이 생기네요. 무엇보다 새롭게 편찬된 교과서는 이야기와 실 생활에서 접하는 소재를 통해 아이에겐 친숙하게 수학을 접하고 즐길 수 있을 것 같아 안심이랍니다. 왜 제가 다닐 땐 이렇게 공부하지 않았을까요? 어렵게만 느껴지는 정석책을 풀고 있고 "수학은 암기다"라고 가르쳐 주시기에 이해도 못하고 무조건 외우기만 했는데.. 그런 부분이 참 아쉽더라고요. 지금처럼 수학을 배웠더라면 즐겁게 수학을 알아갔을 것 같은 아쉬움을 뒤로 하고 첫 아이의 수학은 재미가 있기를 바라게 되네요.

미리보는 수학교과서는 말 그대로 미리 교과서를 접해봄으로 아이에게 자신감과 즐거움을 동시에 줄 수 있는 책이라 수학에 자신없는 아이에겐 추천해 주고 싶어지는 책이랍니다.