고전 읽기 독서법

고전 읽기 독서법 - 기적을 부르는 완벽한 고전 독서 교육
임성훈 지음 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2020년 10월

공부를 잘 하려면 고전은 필수라고 많은 사람들이 그렇게 알고 있고, 대부분 고전 읽기를 하며 아이들에게도 권하고 있다.

나 또한 애들에게 고전을 읽으라고 하고 친구들과 함께 읽고 얘기 나눌수 있는 시간을 만들어 주기도 했다. 재미 없어 하면서도 읽어야 하니까 또는 엄마가 읽으라고 해서 억지로 읽는 일이 대부분일거라 생각한다.

어쩌다 가끔 스스로 읽기도 하지만 고전은 우리가 생각 하는 것처럼 재미있지만은 않다.

좋은책 인건 맞지만 재미만 있는 책이 아니기에 아이들에게 부담 스러운게 아닐까?

고전 읽기 독서법을 읽는데 내가 고전 책에 관심이 많아서 그런지 아니면 강의 스킬을 접목시키 신건지 모르겠지만 책이라는 느낌보다 강의를 듣는다는 느낌을 받으며 읽었다.

그리고 제일 중요한 것은 아이에게만 읽으라고 하기 보다는 부모가 먼저 읽고 주제나 아니면 호기심을 불러 일을킬수 있는 부분을 아이와 얘기 나누면 고전을 시작할때 거부감 보다는 엄마와 함께하는 즐거운 시간으로 기억하지 않을까?

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고전 독서 교육법1 : 호기심을 자극하라​

호기심은 외부에 대한 대답이라고 한다. 눈에 보이는 것, 들리는 것 등에 대해서 '이건 뭘까?'라고 생각하며 계속 두뇌가 반응하는 것. 두뇌의 발달을 결정짓는 것은 강렬한 호기심이다. 자녀에게 어려운 고전을 하려면 호기심을 자극해야 한다.

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호기심 자극을 하기 전에 알아두어야 할 것

1) 성공률이 높지 않다는 것을 인정하자

2) 스스로 하고 싶다고 할 때까지 기다리자

3) 실패한 방식은 폐기처분하자

4) 호기심 일기를 쓰면서 연구하자

5) 100% 호기심만으로 책을 읽게 할 수는 없다.

호기심을 이끌어내는 방법

1) 최근 관심사나 좋아하는 인물에 연결한다.

2) 스토니텔링을 적극적으로 활용한다.

3) 책이나 작가의 가치를 전해준다.

4) 부모가 먼저 읽는 모습을 보여준다.

5) 쉬운 책에서 원전으로 넘어가기

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고전 독서 교육법 3: 연결독서로 무한 확장하라

평생 독서의 습관을 길러주자

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연결독서법 1. 주제 연결

비슷한 주제나 내용을 연결해서 읽고 그에 대해서 생각해보는 것​

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연결독서법 2. 인물 연결

캐릭터를 중심으로 연결해서 독서의 폭을 확장할 수 있다.

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연결독서법 3. 작가 중심으로 확장

좋아하는 작가기 있다면 그 작가의 작품을 이어서 읽는 것도 좋은 방법이다.​

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연결독서법 4. 사전과 도감 활용

사전과 도감을 활용하면 어휘를 확장하는 데에는 가장 좋다. 인터넷에서 클릭 몇 번만 하면 바로 찾아볼 수 있지만, 아이들의 어휘력 확장을 위해서는 사전을 펼쳐 가면서 단어의 뜻을 칝는 것이 좋다.​

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연결독서법 5. 다른 관점의 작품 비교

같은 사건이라도 기록자에 따라서 관점이 달라질 수 있다.​

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연결독서법 6. 독서에서 다른 활동으로 연결

책을 보다가 연결고리를 찾아서 다른 활동으로 전환하는 것도 좋다

책 내용 중에는 고전에 관한 책 목록과 그책의 중요한 부분들도 간단하게 기제되어 있고 설명도 되어 있어서 참고 하며 읽으면 좋을거 같다.

우리는 가끔 아이들을 나의 소유라고 착각한다. 마음대로 할 수 있다고 그런데 그게 정답일까? 절대 아니다. 아이들에게 내 의견을 얘기 할 수는 있어도 강요 할 수는 없는 거다.

하마터면 나도 잠시 착각 할 뻔했다. 하지만 다행히 그렇때 마다 이렇게 좋은 책들의 교훈을 통해 제자리로 돌아올 수 있었다.

고전을 하는 것은 지금보다 한단계 앞으로 나아가기 위해서지 아이들과 싸우고 서로 힘들기 위해서 하는게 아니다. 그렇기에 나도 강요 보다는 나부터 먼저 시작해서 아이들에게 본보기가 된다면 아이들도 자연스럽게 따라 올거라 생각한다