이 책과 함께 웹소설 써보자

매일 웹소설 쓰기 - 단계별로 따라가는 웹소설 맞춤 수업 ㅣ Daily Series 17
김남영 지음 / 더디퍼런스 / 2024년 2월

‘구르미 그린 달빛’, ‘재벌집 막내아들’을 들어봤는가?

바로 웹소설을 원작으로 한 드라마 제목들이다. 이 드라마들은 방영 당시에 많은 화제를 만들어 냈다.

위의 사례에서 보듯, 순수 문학에서의 소설만큼이나 웹소설도 우리 생활에 큰 영향력을 미치는 시대가 도래했다.

그래서 그런지, 웹소설을 쓰고자 하는 작가도 늘어나고, 플랫폼마다 신인 작가들의 투고 글은 넘쳐난다. 이러한 흐름을 타고 웹소설 관련 플랫폼도 늘어나고 장르도 다양하게 분화되고 있다.

하지만 웹소설을 쓰고 싶어도 왕초보는 어떻게 해야 하는지 잘 모른다. 그야말로 맨땅에 헤딩하기이다. 책 표지의 토끼처럼 귀에 연필을 꽂고 노트북 앞에 앉아 밤을 새워서 써도 잘 쓰는지도 모르겠다.

어떻게 해야 할까?

이 책은 어떤 사람에게 필요한가?

이 책은 여러 개의 필명으로 다양하게 글을 쓰는 작가이며 웹소설도 여러 작품을 남긴 작가의 저서이다. 이 작가의 다른 책 이름이 ‘매일 세 줄 글쓰기’일 정도로 글쓰기에 관심이 많고 경험도 많다. 그리고 자신이 출간한 책에 대한 애정이 느껴진다. 이 책은 이번에 개정된 2판이기 때문이다.

이 책은 어떻게 해결책을 제시하는가?

읽는 눈을 기르자! - 특히 초보 웹소설 작가들은 눈여겨봐야 한다. 웹소설 시장에서 통용되는 용어에 대하여 자세히 설명한다. 순수 문학이라면 들어보지도 못했을 단어들이 많을 것이다. ‘플랫폼, BL과 GL의 차이점, 남성향 소설과 여성향 소설 등등.

어라, 뭐부터 쓰지? - 웹소설을 본격적으로 쓰기 전에 필요한 것들을 알려준다. 키워드와 로그라인은 어떻게? 캐릭터는 어떻게 잡을까? 인물 관계도와 스토리는? 연재 주기는 얼마나? 즉 웹소설 제작에 필요한 계획을 수립하는 단계라고 볼 수 있을 것이다.

실전, 웹소설 쓰기! 이제 본격적으로 웹소설을 써야 한다. 제목, 시점, 묘사와 ’절단신공‘, 웹소설을 쓸 때 필요한, 그리고 주의해야 할 점에 대해서 알려준다.

내가 살아남을 수 있을까? - 초보 독자들이 알아야 할 웹소설 시장의 현황을 간략하면서도 명확하게 소개한다.

이 책은 과연?

특히 책 첫 부분을 보면 알겠지만, 최신 웹소설 트렌드에 대해서 강조하며 최신 트렌드에 대한 적응법을 소개한다. 웹소설 시장은 현재 웹소설의 개념을 정립하는 단계이며 급속도로 성장하는 시장이다. 그래서 저자가 2차 개정판을 출간해야 할 만큼 웹소설 시장은 최신 유행, 트렌드가 빨리 변한다. 이러한 트렌드에 적응하기 위해 업계에서 통용되는 용어부터 차근차근 알려준다. 그리고 곳곳에서 최신 트렌드에 대한 설명을 확인할 수 있다.

그리고 문장은 어떤 문장을 쓰는지, 1인칭과 3인칭 시점, 그리고 혼합 시점을 소개하면서 최신 트렌드가 되는 웹소설에서의 시점(?)을 적어놓았다. 책에서 확인해 보자.

170쪽 내외이고 내용이 많지는 않지만 있어야 할 내용은 다 있다. 즉 작지만 강한 책이다. 위에 소개한 것과 같이 플랫폼, 쓰는 법, 문장, 문체, 소설의 시점 등 문학적 요소, 출판사 계약 등 웹소설 작가로서 처음 겪을 업무와 그에 대응하는 자세에 대해서 간단하게 알려준다. 그리고 연습이 필요한 부분은 아래와 같이 예제를 통해 모의 시연을 해 볼 기회를 준다.

웹소설 줄거리 쓰기 예제 

간결한 문장으로 쓰기 예제 

위 사진 ’ㄴ‘번

’벤치에 앉아 있던 남자는 고개를 숙이고 있었고, 그의 눈에선 덜 잠긴 수도꼭지마냥 눈물의 똑, 똑, 간헐적으로 떨어졌다. 남자의 입술이 죽은 사람처럼 새파랗게 질려 있었고, 아랫입술은 부르르 떨리기도 했다.‘

위 문장을 나라면 어떻게 고쳤을까?

나라면

’벤치에 앉아 있던 남자는 고개를 숙이고 있었다.

그의 눈에선 덜 잠긴 수도꼭지마냥 눈물의 똑, 똑, 간헐적으로 떨어졌다.

남자의 입술이 죽은 사람처럼 새파랗게 질려 있었고, 아랫입술은 부르르 떨리기도 했다.‘

라고 수정했을 것 같다. 물론 다른 의견, 다른 답이 나올 수도 있을 것이다.

이 책을 통해

이 책은 웹소설 쓰기에 관한 책이다. 기본 개념은 이 책을 통해 잡아가기를 바란다. 그리고 작가는 쓰는 것을 직업으로 한다. 이 책을 읽은 후에는 웹소설 한 문단이라도 쓰기 바란다. 정 못 쓰겠으면, 이 작가의 다른 책 제목과 같이, 세 줄이라도 글을 쓰기 바란다. 작은 양의 물들이 모여서 강이 되고 바다가 되는 것처럼, 그렇게 쓰이는 글들이 모여서 글줄기가 되고 글의 바다가 되어 당신의 성과가 될 것이고 업적이 될 것이다.

[이 서평은 리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받았으며, 작성자의 주관적인 견해를 토대로 작성하였습니다.]

[100자평] 매일 웹소설 쓰기

매일 웹소설 쓰기 - 단계별로 따라가는 웹소설 맞춤 수업 ㅣ Daily Series 17
김남영 지음 / 더디퍼런스 / 2024년 2월

웹소설 왕초보도 이 책만 따라가면 웹소설 쓰는 법을 알 수 있는 책이다. 요점만 쏙쏙 뽑아 효율적인 책이다.

역사언어학을 통해 한국사를 본다, ‘향문천의 한국어비사’

향문천의 한국어 비사 - 천 년간 풀지 못한 한국어의 수수께끼
향문천 지음 / 김영사 / 2024년 2월

향문천에 대해서 들어본 적이 있는가?

나는 유튜브 검색을 하던 도중 우연히 한 영상을 보게 되었다.

제목은 ‘과거로 가도 말이 통할까?’

1900년대 초반부터 신라 시대까지 어떤 한국어가 쓰였을지 역추적하는 내용으로 구성된 영상이었다.

향문천 유튜브 ‘과거로 가도 말이 통할까’

이 영상을 보고 나는 ‘향문천 - 글이 울리는 샘’이라는 유튜브 채널이 흥미와 관심을 가지기 시작하였다.

향문천 유튜브 대문

향문천은 언어학 지식을 주로 다루는 유튜버이다. ‘향문천 - 글이 울리는 샘’을 운영하고 있다. 주요 관심 분야는 한국어와 교류가 있던 언어에 주로 관심을 많이 가지고 있다. 거란어, 여진어와 만주어, 중국어, 일본어, 류쿠어, 그리고 한국과 접촉이 있다고 여겨지는 서양 언어까지.

 향문천 홈페이지

이 책에서 가장 많이 인용하고 있고 책의 구성과 전개에 가장 큰 영향을 끼친 언어학자 윤희수의 주전공과 관심사에 대해서도 알아야 한다. 일본에서 연구하기 때문에 얼핏 보면 일본어 연구자 같지만, 사실은 류쿠어학 (류쿠는 지금의 오키나와)에 대해 연구하고 있다. 궁극적인 목적은 고대 한국어란 어떤 것인지를 알아내고 연구하는 것이다.

윤희수씨의 글에 따르면, 고대 한반도와 일본 열도의 교류는 백제와 고구려가 멸망한 7세기 중반까지 활발했다. 하지만 고대 일본어의 주된 문헌들이 나타내는 시기는 8세기이기 때문에 시기상 맞지 않는다. 따라서 고대 일본어로는 고대 한국어와의 관계를 파악하기가 쉽지 않다. 하지만 3-4세기 유물인 ‘이나리야마 고분 출토 철검’에 새겨진 명칭을 통해 당시 일본어로 어떻게 발음되었는지를 파악하는 데 류쿠어학이 결정적인 도움을 제공할 수 있다. 고대 한국어 연구를 위해서는 고대 일본어 자료가 중요한데, 위 유물을 통해 류쿠어를 연결고리로 고대 일본어와 고대 한국어와의 교류 관계를 파악하는 방법으로 고대 한국어를 연구하는 방법을 쓰는 것이다. (윤희수 브런치 스토리, ‘고대 한국어 연재를 시작하기에 앞서’ 일부 인용)

이 책은 4장과 부록으로 구성되어 있다. 사실상 크게 5개의 분야로 나눌 수 있다.

1부 ‘한국어에 얽힌 오해’는 고대 한국어는 어느 어족인가에 초점을 맞추고 있다. 고유한 한국어이다. 2장의 내용을 전개하기 위해 고대 한국어에 대한 정의를 내리는 데 초점을 맞추고 있다. 하지만 고대 한국어에 대한 자료가 너무 부실해서 알타이족에 속해있거나 일본어와 동종이라는 생각에는 반대하며, 고구려어, 백제어, 신라어는 친연관계에 있다고 보았다.

2부 ‘고대 한국어의 중심성’에서는 고대 한국어가 근접한 다른 고대 국가들의 언어와 어떻게 교류하였는가를 구체적인 단어를 보여주면서 설명한다. 아래에 사례를 간단하게 예시했다. 독자가 미처 생각지도 못했던 예들도 있을 것이다. - 메주, 멧돼지, 절 등의 불교 용어, 윷놀이 말의 유래 등

멧돼지와 염통

3부 ‘고유명의 세계’에서는 고유명사의 변화와 소멸에 관한 글이다. 삼국 시대의 국호, 지명, 왕의 존호 및 묘호, 성명에 대해서 어떻게 고유어가 한자어로 대체되는지를 보여준다. 과연 이사지왕은 어떤 의미인지를 분석하는 과정부터 이사금과 마립간의 어원, 신라의 언어 영향력은 어디까지?, 서울의 어원, 코리아는 어떻게 탄생했는가까지. 사례들이 모두 흥미진진하고 한국인의 삶과 밀접하게 연관된다.

4부 ‘격변하는 시대’에서는 구한말부터 현대 시대까지 한국어가 어떻게 변화했는지를 알려준다. 한국어는 특성상 한자어를 쓸 수밖에 없는데 일본에서 만들어진 한자어(일본제 한자어)와 중국에서 만들어진 한자어(중국제 한자어)가 어떻게 근현대 한국어에 영향을 끼쳤는지를 보여준다. 일본과 중국의 한자어는 구한말부터 생활 깊숙이 침투하였다. 조선 후기의 한자어와 비교하면 특히 일본제 한자어가 생각하지도 못한 곳에서 얼마나 손쉽게 사용되는지, 그리고 얼마나 강력한 힘을 가졌는지를 이 부분을 읽으면서 절실히 체감할 수 있을 것이다.

부록의 두 부분 중 첫 번째는 거란소자에 대한 소개, 거란어가 적힌 ‘동제(거란소자)형 원형경’에 새겨진 문구에 대한 해석을 소개하는 글이다. 이 부분들을 통해 우리나라에서 거란어 연구가 어떻게 진행되고 있는지와 해석상 문제점을 알려준다. 마지막으로 대한민국 정부 수립 이후 국내 한자 약어 제정 과정을 보여준다.

이 책에서는 언어비교역사학을 통해 한국어의 특징을 서술하였다. 게다가 사례도 군주의 명칭, 지명부터 동물, 음식 등 각 분야에 걸쳐서 재미있고 때로는 생각하지도 못했던 사례를 많이 들기 때문에 대부분의 독자들에게 생소한 언어비교역사학을 체험할 수 있는 입문서로 적절하다.

그리고 고대부터 근현대까지의 한국어의 변화를 책 순서대로 다양하게 경험할 수 있다. 한반도 주변에서 사용하거나 사용되었던 언어를 비교하기 때문에 거란어, 여진어 및 만주어, 몽골어, 중국어, 일본어, 류쿠어 등 듣기에도 생소한 언어들이 어떻게 생겼는지 간접적으로 체험하는 좋은 기회가 될 수도 있다.

또한 향문천 유튜브를 보고 이 책을 읽으면 이해도 쉽고 흥미도 더 생기는 시너지 효과도 가질 수 있을 것이다.

다만, 1부에 나오는 고대 한국어 단어의 형태와 음가는 처음 경험하는 사람이라면 굉장히 어렵게 느껴진다. 게다가 언어역사학에서 사용되는 용어도 생소한 것이 많다. 이러한 생소함을 줄이기 위해 책 앞부분에 용어 안내를 하고 있으니 참고하면서 읽으면 조금은 어려움이 줄어들 것이다.

용어사전

2부부터는 언어비교역사학에서 필수적인 부분, 타 언어 간 비교 때문에 외국어가 다량 출현한다. 번역이 전부 되어 있긴 하지만 낯선 것을 경험함으로 인한 불편함은 독자들이 감수해야 하는 몫이다. 자신이 즐겨 사용했던 외국어가 아니면 이해하는 데 시간이 필요한데 전공자나 경험자가 아니면 많이 경험했을 리가 없다. 하지만 독자에게는 좀더 쉽게 이해하기 위한 무기를 하나 가지고 있다. 위에 소개한 ‘바로 그’ 유튜브 채널이다.

4부의 4번째 ‘일제의 언어적 잔재’(236쪽~244쪽)에 따르면, 일제강점기를 거치면서 한국어에는 많은 변화가 있었고 현대 한국어 사용자에게 영향을 끼치고 있다. 일제 잔재 청산을 목적으로 언어 순화하는 과정이 있었다. 작가는 응급 처치는 되었지만, 일제강점기에 의도를 가지고 받아들인 단어와 구한말에 들어온 단어 등 너무 많은 일본제 한자어가 들어왔고, 이에 따라 어느 선까지 언어를 순화해야 하는지 어렵다고 보았다. 따라서 이 이상으로 일본제 한자어를 순우리말 등 우리나라에서 만든 단어로 바꾸기는 힘들다고 보았다.

하지만 아직도 일제강점기에 의도를 가지고 바꾼 것으로 추정되는 단어는 많이 남아 있을 것으로 추정된다. 이런 단어들이 발견된다면 당장은 힘들어도 천천히 조금씩 바꿔나가야 한다고 생각한다.

언어는 사람들이 다양하게 사용하면서 변화한다. 세월이 지나면서 언어는 변한다. 이 변화를 연구하는 언어역사학이 생겨나는 것은 당연하다. 하지만 고전 그리스어와 라틴어와는 다르게 고대 한국어는 남아있는 자료가 너무 없어서 연구하기엔 너무 까다로운 존재였다. 이 책은 그 연구와 논의를 대중에게 끌어내는 중요한 디딤돌이 되었다고 생각한다. 또한 고대부터 현대까지의 한국어의 변화에 대해서도 일목요연하게 시대 순서대로 나열하였다.

이 책을 통해 한국어에 대한 더 깊은 관심을 가지고 한민족의 보물인 한국어를 더욱 잘 가꾸고 사용하는 독자가 되었으면 하는 바램이다.

[이 서평은 출판사룰 통해 도서를 제공 받았으며, 작성자의 주관적인 견해를 토대로 작성하였습니다.]

[100자평] 향문천의 한국어 비사

향문천의 한국어 비사 - 천 년간 풀지 못한 한국어의 수수께끼
향문천 지음 / 김영사 / 2024년 2월

역사비교언어학으로 한국어의 변화상을 제대로 알 수 있는 바로 그책

데이터 과학과 데이터 분석을 위한 최소한의 데이터 리터러시

최소한의 데이터 리터러시 - 인공지능 시대를 살아갈 모든 사람을 위한 교양서
송석리 외 지음 / 길벗 / 2024년 2월

데이터 리터러시라는 단어를 들어본 적이 있는가?

데이터 리터러시는 데이터 문해력으로 바꿔쓸 수 있다. 즉 데이터를 다양한 방식으로 읽고 이해하고 사용하는 능력이다. 여기에 덧붙여 데이터를 보면서 업무와 관련된 질문을 하고 데이터와 관련된 지식을 배우고 타인에게도 전달할 수 있는 능력까지 가질 수 있다면 금상첨화일 것이다.

데이터 리터러시를 위해 우리가 가져야 하는 자세는 아래와 같다.

첫째, 현실을 더 정확하게 파악하고 명확한 근거를 바탕으로 미래를 예측하기 위해 데이터 기반의 의사 결정을 하는 것이 중요하다.

둘째, 관심 있는 데이터에 여러분이 진짜로 궁금한 질문을 던지는 것이 중요하다.

셋째, 데이터를 잘 읽고 쓰려면 데이터에 대한 배경 지식이 중요하다.

넷째, 데이터 분석 방법을 알면 문제 발견 및 해결 능력을 높일 수 있다.

다섯째, 문제에 대한 답을 ‘찾는’ 방법을 배우고 익히는 것을 목적으로 삼고 항상 비판적인 관점을 가지로 데이터를 바라본다.

이 책 51쪽에 그 이유를 자세히 설명해 놓았으니 반드시 확인하고 다음 장으로 넘어가기 바란다.

이 책에 대하여... 

사실 나도 데이터 과학에 대해 관심을 많이 가지고 있고 서서히 관련 자격증도 준비하고 있지만 개념론에 대해 뜬구름 잡는 것 같은 느낌이 많이 든다. 기초가 아직은 덜 준비된 측면이 있기 때문이다.

이 책은 이러한 사람, 즉, 위에 나온 나와 같은 고민을 가진 사람에게 유리한 책이다. 왜냐하면, 이 책은 데이터 과학과 데이터 분석을 위한 이해를 돕기 위해 4명의 수학 선생님이 쓴 책이기 때문에 중고등학생이 이해할 수 있도록 쉽게 쓰면서도 다뤄야 할 기초 용어 및 개념은 다루고 있기 때문이다.

이 책은 크게 데이터 리터러시를 시작하는 시간, 데이터 리터러시를 기르는 시간. 데이터 리터러시를 활용하는 시간 3부분으로 나눌 수 있다.

1부 ‘데이터 리터러시를 시작하는 시간’은 데이터 과학의 세계로 입문하는 시간이다. 데이터 과학의 개요에 대하여 설명하고, 어떻게 문제를 해결하는지를 간략하게 보여주며, 데이터 과학에 대해서 어떤 자세를 가져야 하는지를 위와 같이 알려준다.

2부 ‘데이터 리터러시를 기르는 시간’은 데이터 과학을 이해하기 위해 필수로 알아야 하는 개념을 알아가는 시간이다. 아래와 같은 개념을 알게 될 것이다.

유클리디안거리, 평균, 대푯값, 산점도, 사분위수 범위, 상관관계 단항과 다항회귀, 제1종 오류와 제2종 오류, 심슨의 역설, 피어슨 상관계수, 베이즈 정리 등

위의 개념을 영화의 제작비와 관객 수의 상관관계, 학교 성적, 각과별 대학 성적, 코로나19 진단 키트의 사례를 들면서 알기 쉽게 설명한다. 이 장을 다 읽으면 알 수 있는 가장 기본적인 것은 데이터 리터러시를 위해서는 용어, 특히 통계학과 수학 용어에 대한 이해가 중요하다는 점이다.

그리고 오렌지3 프로그램을 통해 소프트웨어로 데이터를 처리하고 분석하면서 위의 개념들을 이해하는 시간을 가질 수 있을 것이다.

오렌지3으로 나타낸 제작비 관객수 산점도와 관계계수 r

오렌지3의 predictions 위젯을 활용하여 예상 관객수를 출력한 결과

오렌지3으로 나타낸 안전벨트 착용 여부에 따른 사망률 모자이크 플롯

실습 데이터는 길벗 홈페이지에서 최소한의 데이터 리터러시 책을 검색하면 다운로드할 수 있다.

 길벗 최소한의 데이터 리터러시 사이트

3부 ‘데이터 리터러시를 활용하는 시간’은 위의 개념을 토대로 실생활에서 응용하는 방법에 대해 알아가는 시간이다. 우선 데이터를 통해 나온 그래프를 어떻게 해석할지를 알아보는 ‘WHAT'S GOING ON IN THIS GRAPH?‘ 사이트에 대해서 알아볼 것이고, 기후위기에 대한 인식 조사를 위해서 설문지 작성하는 방법과 설문지를 통해 나온 데이터를 통해 ’어떻게 데이터를 분석하는지‘를 CODAP을 통해 알아보는 시간을 가진다. 그리고 2부에서 배운 산점도를 토대로 기후 변화를 예측하는 시간도 포함되어 있다. 이러한 과정을 거친 후 마지막이지만 가장 중요한 “데이터윤리”에 대해 생각하는 시간을 가지게 된다.

이 책을 읽게 된다면...

일단 이 책을 가지게 된다면, 일단 무작정 읽어본다. 그러다가 내가 모르는 용어를 만나면 표시한다. 두 번째는 읽으면서 모르는 용어에 대해서 찾아보면서 이해한다. 그러면서 ORANGE3 프로그램, CODAP 프로그램을 구동하고, ‘WHAT'S GOING ON IN THIS GRAPH?’ 사이트, 케글, 공공데이터포털, 기상자료개방 포털 등 책에 소개된 사이트를 방문해서 책에 나와 있는 대로 자료를 다운받고 실습을 해보자. 어려웠던 개념에 대하여 좀 더 쉽게 이해할 수 있을 것이다.

사실 나도 이 책을 보면서 뉴욕 타임스 사이트 중 이런 사이트가 있을 줄 몰랐고, 새롭게 나오거나 알게 된 프로그램을 보면서 ’세상 살기 참 편해졌구나. 그리고 공부하기도 점점 편해지는구나‘를 느낄 정도였다. 새로운 프로그램(또는 애플리케이션)과 사이트를 알고 다음에 활용할 수 있다.

또한 저자가 학교 선생님이다 보니 영화, 학교 성적, 대학 입학 성적, 기온 변화, 코로나19 진단키드 등 학생에게 관심이 많을 것 같은 주제에 대해서 다양한 예를 들면서 다루고 있다. 하지만 디지털 리터러시에 대해 잘 모르는 성인에 대한 배려도 잊지 않았다. 위의 사례들이 학교에서 배우는 것뿐만 아니라 실제 사회생활에서 맞닥뜨릴 수 있는 문제이기 때문이다.

다만, 3부의 15장 설문지 조사의 경우 별도로 실습 파일을 만들어서 CODAP 실습에 바로 적용할 수 있게 준비했으면 어떠했을지라는 생각이 든다. 오렌지 3에 관해서는 책에 사용법과 실습 방법이 자세하게 나와 있지만 CODAP은 그런 실습 방법이 나와 있지 않다.

CODAP 초기화면

마치며...

제4차 산업 시대를 들어서면서 데이터 과학의 중요성은 하루가 다르게 중요해지고 있다. 데이터 활용은 우리 삶을 송두리째 바꿔놓고 있다. 데이터를 활용하지 못하면 도태될 수도 있는 세상이다. 학생들과 데이터에 대해서 잘 모르고 감을 못 잡는 성인이라면 이 책을 통해 데이터의 세상에 빠져들어 보자. 데이터는 당신에게 문제점을 알려줄 것이고 해결책을 제시해 줄 것이고 세상을 발전시킬 수 있는 첫걸음을 내딛게 할 수 있을 것이다.

[이 서평은 출판사 리뷰 이벤트에서 도서를 제공 받았으며, 작성자의 주관적인 견해를 토대로 작성하였습니다.]