53%
또한 오랫동안 나라 없이 떠돌 때 부동산 소유가 금지되어 있었던 그들은 공간에 집착하지 않고 세계적인 시각을 강조하며 자녀를 교육한다. 자신의 국가를 갖고 살아온 민족과 달리 유대인들은 언제든지 새로운 기회를 찾아 어디로든 떠나야 했기 때문에 ｀나라｀가 아닌 ｀세계｀를 활약 무대로 보았던 것이다. 이런 사고는 글로벌 교육으로 이어졌고, 그런 교육 덕분에 국경의 의미가 날로 희미해지는 오늘날 유대인들이 세계를 움직이는 존재가 되었다.