고양이네 음악회 - 명화와 함께 듣는 동물의 사육제 상상의집 지식마당 13
강효미 지음, 최정진 그림 / 상상의집 / 2014년 8월
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요즘 아이가 열심히 읽고 있는 책이 고전과 역사책이랍니다.

학년이 올라갈수록 지식정보책을 많이 읽히게 되는 경향이 있는데

때로는 감성과 예술성을 자극시켜 주는 것도 아이가 성장하는 과정에서는 빠질 수 없는 부분이기도 하구요.

그래서, 방학때 캣츠 뮤지컬을 야외에서 영상으로 보는 시간을 가졌더랬죠.

아이가 음악과 함께 고양이들의 연기들이 너무나 잘 어우러진다고 하더라구요.

굉장히 인상이 깊었다며

우리나라에 공연을 하러 오면 꼭 보러가자고 합니다.

 

이런 시간을 통해 아이들에게 예술적 감각을 키워줄 수 있는 것을 일부러가 아닌 평소에 많이 해주면 참 좋겠다는

생각도 들기도 했구요.

요즘 책들을 살펴보니..

음악동화, 미술동화를 구분 짓지 않고  동시에 해결 할 수 있어서 1석2조의 효과를 보겠더라구요.

상상의집에서도 <고양이네 음악회>라는 책에서도 명화와 함께 이야기를 읽으며 음악을 들을 수 있게 되어 있답니다.

우리가 알고 있는 <동물의 사육제>의 음악들이 흘러나오면서 거기에 맞춘 글의 내용들이 전개가 되지요.

어른인 제가 음악을 들으며 책을 보는데도 마치 머릿속에 상상이 되더라구요.

우리 아이들의 반응은 어땠을까요?

 

큰아이는 책을 읽으면서 마치 브레멘의 음악대가 생각이 난다고 하더군요.

작은 아이는 그냥 책을 읽는 것 하고는 너무나 다르답니다. 고양이가 어떤 모습을 하고 있을까? 궁금해지기도 한대요.

마치 한편의 뮤지컬을 보는 듯한 느낌의 책이 색달랐대요.

집에 있는 책들은 오페라와 미술작품을 엮어 놓은 책이 있는데..

이것과 또 다른 느낌이 난다구요.

작은 아이는 뒷편 부록에 나와 있는 추상화의 패턴에서 감각 찾기를 보더니..

휴지심으로 엄마,아빠,형아에게 선물을 할거라고 열심히 물감 색칠을 했답니다.

 

아이들은 조금만 건드려 주어도 이렇게까지 확장을 할 수 있더라구요.

다음에는 다른 연주곡을 찾아보며 읽어보는 시간을 가져야겠습니다.

더불어 뮤지컬이 무엇인지? 오페라가 무엇인지?를 알아보는 시간도 가졌지요^^

저두 잔잔한 감동이 있는데 아이들은 오죽했을까 싶어요.

지식책만 들이미는 것 보다 때로는 감수성을 자극 할 수 있고 더불어 아이의 상상력이 펼쳐지는

이런 책들이 참 좋더라구요.

이야기도 읽고, 명화도 감상하며, 음악도 함께...

아이들과 감수성이란 바다에 빠져보았답니다.


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개념어휘 한번 알면 평생 국어왕 국어왕 시리즈 3
남상욱.최설희 지음, 문지현 그림 / 상상의집 / 2013년 4월
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아이들 교과과정이 바뀌고 있고 그에 맞추어 여러가지 책들도 나오고 있지만,

변하지 않는것은 국어를 잘해야 다른 과목도 잘하리라는 생각을 가지고 있답니다.

스토리텔링수학이라고 모두들 너나할거없이 단행본들을 선보이고 있고

과연 그것이 진정한 스토리텔링인지도 알수가 없습니다.

글밥이 많다고 다 스토리텔링일까요?

스토리텔링은 재미있는 이야기를 통해 지식 정보를 전달하는 것을 목적으로 하는데요

국어왕 시리즈를 접하면서

주구장창 설명식으로만 했다면 아이들이 지루할 수 있고 책읽기를 힘겨워할 수도 있을텐데

전혀 그렇지가 않았답니다.

아이에게 익숙한 내용도 많고 신선한 내용도 있어 재미를 거하고

거기다가 하나씩 하나씩 의미를 부여하며 아이에게 접근하고 있어 술술 읽을 수가 있더라구요.

 

이번 <개념어휘 한번 알면 평생 국어왕>을 읽고는 아이는 두가지를 알았다고 합니다.

하나는, 정말 문제를 꼼꼼히 읽어야겠다구요. 모르는 어휘가 있으면 대충 읽고 휘리릭 넘어갔었거든요.

또하나는 아이가 배운 것도 있고 배워야 할 내용도 있지만 주제,글감, 생각, 근거등에 대한 개념을 알면서

글쓰기를 할때 도움이 되고

글을 읽을때 허투루 읽지 않을거 같답니다.

 

아이가 어리고 제가 아무것도 몰랐을땐 책 내용을 확인하는 작업에 급급했지

진정 무엇이 중요한지 깨닫지를 못했지만

지금은 아이나 저나 무엇이 중요한지를 알고는 있답니다.

그것이 처음부터 잘 되지는 않지만,

책을 읽으며 줄 긋는 연습도 해보구요

중심 단어가 무엇일까? 생각하며 동그라미도 쳐보고

아이랑 제가 책을 읽고 서로의 느낀점을 이야기 해보고 의견을 나누는 것까지는 되고 있답니다.

이제는 논술이라는 것을 해볼까? 생각을 하고 있었는데

돈들여서 굳이 할 필요가 없을거 같더라구요.

 책 한권을 읽고 그물망을 형성할 수 있고 의견을 주고 받으며 또 다른 궁금증과 호기심이 생기고

그러다 보면 책읽기도 많이하게 되고 국어라는 것이 재밌게 다가갈거라 봅니다.

 

<교과서도 스토리텔링 시대라고 합니다. 이 책은 어린이들이 꼭 알아야 할 국어의 개념어휘를, 꼭 읽어야 할 고전 명작에 녹여 냈습니다.

이야기를 통해 개념어휘를 익히고, 개념어휘를 적용하여 이야기를 이해하고 분석하며,

또 다른 이야기를 통해 개념을 종합하고 평가하는 것이지요.

어휘력, 독해력, 사고력, 창의력, 표현력 등 국어의 종합적인 능력을 한 번에 다질 수 있습니다.>

 

국어왕시리즈를 한권 한권 읽고 관련된 다양한 책을 접하며

엄마랑 함께 하나씩 접근을 해나가면 가랑비에 옷 젓듯이 아이에게 어느새 실력이 쌓이지 않을까 싶어요.

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TV 귀신 소파 귀신 - 근면 생활학교 약속교과서 3
윤정 글, 민소원 그림 / 상상의집 / 2014년 8월
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우리는 날마다 약속을 하고 지냅니다. 그 약속을 지키려고 노력하는 사람, 걸핏하면 잊어버리는 사람등

여러 종류가 있을거 같습니다.

책에서 나오는 달영이 엄마처럼 저또한 두 아이들에게 매일 똑같은 일상속에서 일어나는 약속을 위해 잔소리들을 퍼부어대는거 같습니다.

 

생활학교 약속 교과서 1,2권을 재밌게 읽은 두 아이들은

3권이 오자마다 읽었습니다.

2권을 읽고 3권의 내용이 귀신과 관련이 있을거라는 예측을 하였던 아이들이라서

더 궁금증과 호기심이 생겨서 그랬을겁니다.

아이들이 유달리 좋아하는 소재들 중 하나이기도 하니깐요..

 

책 제목만 보아도 어떤 내용이 나올지 짐작을 하는 5학년 큰아이..

책을 읽으면서 초반부에는 무표정, 후반부로 가면서 으스스 하면서 무섭답니다.

책속의 내용을 상상하니..

마치 달영이가 된거 같다더군요.

책을 다 읽고 귀신이야기지만 게으름을 피우지 말고, 미루지 말고, 누군가와의 약속은 꼭 지켜야한다는 걸 알았답니다.

 

옆에서 지켜보고 있는 동생 1학년

형아보고 빨리 읽으라고 재촉합니다.

책 한권으로 형제가 아웅다웅 하는걸 보니.. 웃음이 나오더군요..

 

그래서 두 형제가 읽고 난 다음 제 차례였어요..

아이들의 반응이 이야기가 무섭다고 하길래 한장 한장 넘겨보니..

우리네 주변에서 일어나는 일들을 사실적으로 표현이 되어 있어 혼자 실실 웃었어요..

그리고 전달하고자 하는 메시지도 확연히 눈에 띄구요.

 

 

아이와 함께 읽은 후 이야기를 나누어 보았지요.

큰아이는 미루지 말고 해야 한다는 건 알고 있지만, 그것이 처음부터 잘 되지 않았다구요.

하나씩 하나씩 고쳐나가니까 되더랍니다.

느긋이 기다려주지 못해 제가 미안한 마음이 들기도 하지만,

아이가 학년이 올라갈수록 지켜보니..

행동과 습관이 조금씩 변하기는 하더라구요.

그리고, 아이랑 약속 한가지를 했지요.

집에 돌아와서 휴대폰은 지정된 자리에 놔두기..

저희집엔 소파도 없고, TV는 주말에만 보기때문에 큰 걸림돌은 없으나

휴대전화때문에 처음엔 골칫덩어리였지요.

2G폰에서 스마트폰으로 바꾸어 달라고 어찌나 애쓰는지..

아이의 성화에 못이겨 스마트폰으로 바꾸고는 후회막심

하지만, 일은 벌어진 일...

그래서 아이랑 지정된 장소와 시간에만 허락을 했는데

지금은 어느정도 자리를 잡아 가고 있답니다.

 

<TV 귀신 소파 귀신>은 그저 재미로만 읽는 책이 아니고, 습관과 행동을 고치고자 하는 데는 도움이 많이 되는 책이네요.

5원짜리가 아닌 65원짜리 아이를 만들기 위해.. 오늘도 파이팅!!

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거실 캠핑 - 여름 통합교과 그림책 9
어린이 통합교과 연구회 글, 황종욱 그림 / 상상의집 / 2013년 4월
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<상상의집>에서 출간되는 통합교과그림책중 9권 여름에 관련된 주제랍니다.

요즘은 캠핑을 정말 많이도 하는거 같더라구요.

예전에 캠핑을 한번 해보고는 엄청 고생을 했었는데,, 아이들은 마냥 신나고 즐겁다고 하더군요.

캠핑용품을 일일히 챙겨가는것도 장난이 아닌데

글램핑이라는 것도 생겨나서 그것으로 대체하는 사람들도 많더라구요~

오늘 얘기하고자 하는 것은 캠핑이 아니라

교과과정이 바뀌면서 주제별로 아이들이 배운답니다.

여름이라는 것인데요..

우리 아이는 여름이라고 하면 무엇이 떠오르는지 물어봤답니다.

매미,수영장, 계곡이 생각난다고 합니다.

쉴새 없이 울어대는 매미가 있으면 무더운 여름이라는 것을 알려주고

날씨가 덥기 때문에 사람들이 수영장과 계곡으로 많이 간대요.

우리 역시 여름에 찾는 곳이기도 하구요~~

 

책을 읽고 난뒤 여름 날씨는 어떻게 알수 있겠냐고 물어봤지요.

매미와 장수풍뎅이와 같은 곤충들을 많이 볼 수 있고

사람들의 옷차림이 짧아지고,

음식이 빨리 상한다고 하네요.

 

아이 눈에서 바라보는 것은 곤충과 먹는것들이 주가 되겠지만

아이가 직접 느끼고 체험해 봄으로 인해서 체득하는 것도 많을거라 봅니다.

 

근데, 마지막 질문에 빵 터진 것은요

미래의 여름은 어떨런지? 물어봤더니

환경이 오염되서 곤충들도 사라지고

계절이 바뀌는 것을 모르니 로봇으로 만든 매미가 등장할거라나요???

 

늘 입버릇처럼 환경을 얘기 했던 터라 은연중에 아이의 머릿속에 인식이 되어버린거 같아요.

예전 우리가 자랄때는 상상도 할 수 없는 질병들이 생겨났고

밖에 나가 노는 것 또한 위험한 상황이 되어버린 지금 이 현실이 조금은 씁쓸하기는 하네요.

 

올 여름 아이와 함께 워터파크와 물고기 잡이, 바닷바람을 맞으며 자전거 타기, 친척 찾아보기,박물관 견학하기를 했었는데요

아이가 조금 더 자라면 온가족이 자전거 여행을 해보려 합니다.

물론 제가 체력이 되어야겠지요.



 

아이가 알고 있는 여름보다 더 많은 정보가 있고 지식이 있기에

같이 찾아보기를 했어요.

아직은 1학년이라 혼자서 찾아보기는 조금 힘이 든거 같더라구요.

더불어 옛날과 지금이 달라진 것도 무엇이 있는지두요..

 

통합교과그림책은 재미있는 소재을 가지고 이야기를 다루고 있으며 그와 관련된 주제를 가지고 온갖 이야기를 나눌 수 있는 꺼리가 많아서

아이랑 재밌는 시간을 보냈답니다.

 

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작심삼일만 3년 - 끈기 생활학교 약속교과서 1
박현숙 글, 김민준 그림 / 상상의집 / 2014년 7월
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생활학교 약속 교과서 1권 작심삼일만 3년
이 책을 받고서 제목부터 빵 터져서 한참을 웃었답니다.
왜냐하면 누구나 한번씩은 해본 작심삼일이기에 과연 어떤 이야기가 전개가 될까? 궁금해서 빨리 책을 펼쳐보게 되더라구요.
 
초등5학년 아이는 책을 읽는 내내 혼자 키득키득거리고,
저한테 그림 좀 보라고 정말 웃긴다면서 그러더군요.
이녀석이 그냥 웃긴다는 내용에서 끝내면 안될텐데~~~~
과연 독서록에는 어떻게 적어놓았는지 들여다 보니..
'나는 작심삼일에서 그치지 않고 숙제를 열심히 할겁니다.'라는 핵심내용이 있더라구요.
그걸 보는 순간 한가지는 깨우친거 같아 다행이더군요.
작심삼일이라는 한자도 다시 한번 써보는 녀석이 기특하더라구요.
 
그래서, 어떤 내용이 있기에 아이가 깔깔 넘어가는지 저두 읽어보았더니
한편의 드라마를 보는 듯
눈에 그려지는 스토리가 재미를 더하더라구요.
 
이야기의 소재들이 지금 우리의 일반 가정에서 일어날 수 있는 일들이니까
술을 끊어야 하는 아빠,
다이어트를 해야 하는 엄마,
스마트폰 게임을 끊어야 하는 아이
이 모든것들이 실제 우리의 모습이니까 공감대가 형성이 되더라구요.
아이가 재밌게 읽을 수밖에 없더군요.
 
이 재미있는 이야기꺼리가 단순히 재미에 그치지 않고 작심삼일이 끝나면 또 작심삼일을 하면 되듯
계획이 실패하면 또 다른 계획을 세우고
저 또한 이 책을 읽으니 지금 계획하고 있는 것들이 실패하지 않게 열심히 해야겠다는 의지가 불끈 불끈 솟더라구요.
 
제가 읽으면서 계속 깔깔 넘어가니 둘째녀석도 읽어보자고 저 보고 빨리 읽으라고 재촉하더군요.
<작심삼일만 3년>은 아이만 읽을게 아니라 온가족 독서책으로 좋겠더군요~~
더불어 온가족이 야심찬 계획을 세워보는 것도 괜찮았답니다.^^

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