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0학년 국어 1 : 문장 이해하기 - 1학년 되기 전에 문해력 기초 다지기 ㅣ 0학년 국어 1
다산스쿨 교육연구소 지음 / 다산스쿨 / 2022년 11월
평점 :
한글은 때가 되면 저절로 배우는 줄 알았어요.
그리고 저희 어머님은 저에게 늘 이렇게 말씀하셨어요.
👩 한글은 유치원에서 가르쳐주는 거야.
아.. 난 그런 축복 받은 시대에 아이를 키우고 있지 않나 봅니다.
한글도 가르쳐야 하고 문해력도 키워줘야 하다니 ㅠㅠ
그 동안 신나게 논 꼬맹이는 왜 한글을 읽어야 하냐며 조그마한 게 반항을 하기 시작했어요.
책은 너무 어렵다며 엄마가 읽어주는 책이 제일 재미있고
한글 쓰기가 제일 어렵다고 말하는 아이.
이렇게 엄마의 불타오른 의지에 꼬맹이는 저녁마다「0학년 국어」와 함께 했습니다.
처음 시작이 좋았어요.
아이가 좋아하는 빨간 문어와 개미들이 등장한 짧은 이야기.
아이가 읽고 이해하는데 알맞은 난이도였어요.
간혹 아이에게 글을 읽으라고 하면 글자는 읽지만 자신이 무엇을 읽었는지 모르는 경우가 다반사였어요.
그래서 글을 읽고나서도 아이가 이해를 했는지 확인해야 했죠.
스스로 읽었을 때 문장 이해도가 떨어지는 경우가 종종 있던 아이인데,
「0학년 국어」의 문장은 간결했고 자연스럽게 문장과 문법의 개념을 알 수 있게 구성되어 있어요.
모국어를 자연스럽게 받아드린 아이에게 주어, 서술어, 주격조사, 동사 이런 개념은아이에게 어렵게 다가올 수 있어요.
「0학년 국어」문법을 완벽하게 이해하지 못 하더라도 붙임딱지 붙이기, 따라 쓰기, 선 연결하기 등 다양한 활동을 하며 자연스럽게 문법의 개념을 습득할 수 있습니다.
‡꼬맹이는 서술어만 있는 불완전 문장에 적절한 주어를 찾는 활동에서 어려움을 보였어요.
‡스스로 읽고 문제집을 풀 수 있어 아이 스스로도 성취감을 느끼는 것 같았어요.
‡학습에 대한 거부감이 큰 아이인데 스티커 붙이기, 색칠하기 등 다양한 활동과 같이 하다보니 아이에겐 공부보단 놀이 개념으로 다가와 다음 날 학습을 할 때 아이 스스로 문제집을 꺼내왔습니다.
꼬맹이는 글을 읽을 때 주격 조사를 빼먹고 읽는 경우가 잦았는데요,
처음엔 은/는/이/가/를 발음이 어려워서 그런가 생각을 했는데 주격 조사의 필요성에 대해 인지가 잘 안되는 것 같았었어요.
외국인 강사를 관리하는 일을 오래했는데 강사들도 한국어를 유창하게 말을 해도 보고서 작성할 때 보면 조사를 자꾸 빼먹더라고요.
주격 조사를 어떤 방식으로 알려주어야 할지 고민한고 있었는데 이번
#0학년국어 문제집을 풀며 주격 조사에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.
주어를 만드는 주격 조사에는 ‘이’와 ‘가’’가 있고 앞말의 받침에 따라 다르게 사용한다는 것!
아이를 가르치며 나도 이제 누군가에게 주격 조사에 대해 알려줄 수 있게 되었어요.
엄마 뿌듯 ’-’
아이가 스스로 가져오는 국어 문제집과 함께 문해력 기초를 다져보시는건 어떠실까요?