인간과 동물의 ‘공존’ 이야기 <체리나무 아래 오두막>

체리나무 아래 오두막 ㅣ 국민서관 그림동화 288
셀린 클레르 지음, 아니크 마송 그림, 이세진 옮김 / 국민서관 / 2024년 12월

오늘 제가 소개할 책은 우리 인간은 자연을 지배하는 존재가 아니라

자연을 잠시 사용하는 존재이며 우리는 동물과 함께 살아간다는 ‘공존’의 이야기를

아이의 눈높이에서 잘 풀어낸 그림책이 있어 소개해볼게요

사촌 사이인 미아와 파블로는 여름 방학마다 할머니 댁에 놀러 와요. 오늘은 체리나무 아래서 둘만의 오두막을 지으며 놀기로 했어요. 아끼는 물건들까지 가져다 놓으니 오두막이 정말 근사해졌어요.

나만의 공간이라니, 너무 멋있지 않나요? 다들 옷장 안이나 책상 밑처럼 은밀하고 비밀스러운 공간을 찾아 숨어본 기억이 있잖아요. 어린이에게 나만 알고, 나만 들어갈 수 있는 공간은 정말 짜릿하지요.

그런데 초대하지 않은 손님들이 오두막에 찾아오기 시작해요. 이렇게 소중한 나의 공간에 불청객을 들여보낼 수는 없죠.

미아와 파블로는 흙더미, 울타리, 담장을 쌓으며 동물들이 들어오지 못하게 막아요. 그리고 “임무 완료!”라며 뿌듯해하죠.

우리의 오두막이 멋있지 않냐며 할머니에게 자랑도 해요. 그런데 할머니는 무언가 의아한 표정이네요.

책 속 주인공인 미아와 파블로가 동물들을 배척하고 경계를 쌓아 가는 과정은 나와 다른 존재를 대하는 태도에 대해 생각해 보게 해요.

같은 곳에 살아가는 다른 존재들을 존중하고 나의 것을 나누며 서로 돕는 ‘공존’의 행위를 배울 수 있어요

미아와 파블로가 좋아하는 간식을 동물들에게 나눠준 것처럼 소소한 배려부터 시작해 보아요. 소소함이 꼭꼭 뭉치면 온정이 되고, 온정이 가득한 세상은 좀 더 따뜻하고 다정할 거예요.

“이 많은 책으로 뭘 할 수 있을까?” <책으로 뭘 하지>

책으로 뭘 하지? ㅣ 피카 그림책 19
프란체스카 마스케로니 지음, 프란체스카 아이엘로 그림, 김경희 옮김 / FIKAJUNIOR(피카주니어) / 2024년 12월

책으로 뭘 할 수 있을까요?

아이들의 그림책 속엔 기발한 상상력과 유머가가득하죠?

오늘 제가 소개할 책은 세상에서 책을 본 적 없는 염소가 말하는 '책에 대한 책' 이야기랍니다

이 책은 상상력과 창의력을 자극하는 독특한 작품으로, 어린 독자들에게 책에 대한 중요한 교훈과 감동을 전달하는 그림책으로

태어나서 단 한 번도 책을 읽어 본 적 없는 염소를 주인공으로 기발한 상상력과 유머가 가득 담긴 이야기, 개성 있는 일러스트를 활용해 ‘책에 대한 책’을 말하는 그림책이랍니다

염소 아저씨는 갑자기 책 부자가 되었어요. 어느 날 느닷없이 책이 빽빽이 담긴 상자가 문 앞에 우르르 배달되었지요. 이제는 세상에 없는 베티 고모님이 남긴 선물이었어요.

태어나서 단 한 번도 책을 읽어 본 적 없는 염소 아저씨는 깊은 고민에 빠졌지요.

이 많은 책으로 뭘 할 수 있을지 고민하던 그때, 염소 아저씨는 베티 고모님의 말을 생각해 냅니다.

”책을 가까이하면 상상력이 펑펑 샘솟는단다!“라는 말이었지요.

염소 아저씨는 머리를 긁적이며 생각했어요. 정말로 상상력이 펑펑 샘솟을까?

그리고 시간이 흐르면서 염소 아저씨는 깨달았어요. 책 덕분에 생활 속 크고 작은 문제를 해결하기 시작했거든요. 과연 염소 아저씨는 책을 이용해 어떤 문제를 어떻게 해결했을까요?

이 책을 읽고나면 책장에 있는 책들을 한 번 꺼내서 바닥에 펼쳐 보고 싶어져요

모든 책은 담고 있는 이야기에 따라, 주제에 따라, 장르에 따라 생김새가 조금씩 다 다른 그림책들

이 책에는 무슨 이야기가 담겨 있을까? 어떤 세계가 펼쳐져 있을까? 하고 말이죠. 우리들의 모습처럼 책 역시 메시지에 따라, 성격에 따라 제각기 다른 판형과 색감과 페이지를 갖고 있어요.

이 책은 단순히 책을 읽는 것을 넘어서 책으로 할 수 있는 다양하고 재미있는 상상을 통해 현실과 비현실의 경계를 넘나드는 경험을 체험하게 해 줍니다. 이 경험을 통해 우리는 매일매일 상상력의 문을 열게 되지요.

”책과 독서에 대한 진정한 사랑의 선언“이라 평가받는 이 책은 이야기 속 유머와 따뜻한 감정선 그리고 상징적인 요소를 통해 책의 깊이를 누구나 헤아려 볼 수 있습니다.

공부일까, 놀이일까? <놀면서 배우는 첫공부 시리즈 한글 >

첫공부 한글 스티커 : 가나다 - 4세 첫 공부 ① ㅣ 놀면서 배우는 첫공부 한글
가치교육연구소 지음 / 가치잇다 / 2024년 11월

둘째의 한글공부를 올 겨울 시작해보자! 마음먹으면서 시작해보니

아이는 아직 공부개념이 크지 않아서 공부하자~ 하면 도망가 버리거나 금새 싫어하더라구요

한글공부 좀 더 놀이처럼 할 수없을까?고민하다 알게된 재밌는 첫 공부책 시리즈가 있어 소개해볼게요

이 책은 공부와 놀이의 경게를 허무는 우리 아이의 첫 공부책 시리즈로

하루 2장씩! 즐겁게 성취 습관을 기르기에 참 좋아요!

공부일까?놀이일까

흥미와 발달 단계에 맞는 자극과 재미있는 활동일 때 훨씬 몰입감이 커지지니 놀면서 하는 공부 딱 이지요?

고사리손으로 스티커를 붙이고, 호기심 가득한 눈으로 숨은그림찾기를 하고,

서툴게 선 긋기와 쓰기를 하면서 ‘첫 공부’를 만나 보아요!

직관적이고 큼직큼직한 구성, 예쁘고 사랑스러운 그림이 가득한 이 책으로 한글을 시작해 보세요

만 3세 유아는 익숙한 통문자 낱말로, 4세 이상 유아는 자모음 결합의 원리로 깨치게 되는 단계별 구성!

시작이 만만해서 재미있고, 재미있어서 또 하고 싶어지는 첫 공부책입니다.

같은 글자 붙이기, 글자 붙여 낱말 완성하기... 등 게임처럼 스티커를 붙이이며 한글 원리를 터득합니다.

한글의 원리는 자모음 조합이므로, 스티커를 통해서 얼마든지 한글을 깨칠 수 있답니다.

모음자의 발음도 익히고, 자모음이 만나서 글자가 되는 원리를 시각적으로 확인하면서

소리 내어 발음하게 해 보세요. 읽으면서 쓰면 시청각 자극이 동시에 이루어지기 때문에 훨씬 즐거운 쓰기 활동이 됩니다.

초등학생을 위한 첫 사자성어 책 <하루 한 장 초등 필수 사자성어 200>

탄탄국어 하루 한 장 초등 필수 사자성어 200 (스프링)
베이직콘텐츠랩 지음 / 키즈프렌즈 / 2025년 1월

사자성어는 짧지만 깊은 뜻과 교훈을 담고 있어 우리 언어문화의 중요한 부분을 차지하죠

초등학생들에게 필수인 200개의 사자성어를 담은 책이 있어요!

하루 한 개, 부담 없는 학습

하루에 하나씩 차근차근 학습하며 200개의 사자성어를 익힐 수 있습니다.

스프링노트처럼 되어 있어서 딱 하루 한장씩! 소개해볼게요

초등학생이 사자성어를 배우면 어휘력과 독해력, 사고력이 함께 향상되어 학습과 일상생활에 큰 도움이 되죠

『탄탄국어 하루 한 장 초등 필수 사자성어 200』은 초등학생 눈높이에 맞춘 설명과 친근한 삽화를 통해 사자성어를 쉽고 재미있게 익힐 수 있도록 구성된 도서입니다

하루 한 개씩 총 200개의 사자성어를 배우며 그 유래와 뜻을 익히고, 관련된 옛이야기까지 함께 접할 수 있어 자연스럽게 학습에 흥미를 붙이게 됩니다.

사자성어는 한 번 배우면 평생 활용할 수 있는 표현력과 사고의 도구가 됩니다.

이 책은 초등학생이 학습 과정 속에서 사자성어의 매력을 경험하며 더 풍부한 언어 능력을 기를 수 있도록 돕습니다.

교과 연계 사자성어와 함께

어휘력 탄탄! 문해력 탄탄! 자신감 쑥쑥키워보세요

이 책은 단순히 어휘력을 키우는 것을 넘어 독해력과 의사소통 능력, 사고력까지 함께 향상시켜 줍니다. 아이들은 이 책을 통해 더 넓은 시각으로 세상을 바라보며, 글과 말에 풍부한 표현을 더하는 법을 배울 것입니다.

오은영의 모두가 행복해지는 놀이 <어떻게 놀아줘야 할까>

어떻게 놀아줘야 할까 2 - 오은영의 모두가 행복해지는 놀이, 만 5~6세(60~83개월) 편, 한국어린이교육문화연구원 으뜸책 선정 ㅣ 어떻게 놀아줘야 할까 2
오은영.오은라이프사이언스 연구진 지음, 전진희 그림 / 오은라이프사이언스(주) / 2024년 12월

아이들과 잘 놀아주고 계신가요?

제가 늘 육아멘토로 말하고 있는 오은영박사님이 알려주시는 아이와 함께 행복해지는 놀이법이 소개된 책이 있어 모두에게 소개해볼게요

“아이의 발달은 신체, 인지, 관계, 언어, 정서 영역이 영향을 주고받으면서 이루어지며,

놀이에는 여기 필요한 모든 것이 담겨 있습니다.” _오은영 박사

2023년 12월, 『어떻게 놀아줘야 할까 1』을 통해 놀이의 패러다임을 바꾸고, 녹록지 않은 대한민국 육아 현실에서도 보호자와 아이 모두가 행복해지는 놀이가 가능하다는 것을

크리스마스 선물처럼 선사한 오은영 박사의 『어떻게 놀아줘야 할까 2』가 출간되었어요

이 책은 만 3~4세(36~59개월)를 대상으로 했던 1권에 이어 만 5~6세(60~83개월)를 대상으로 하고 있어요

세부적으로는 ‘움직임을 적절하게 조절하고, 집중력이 쑥쑥 자라요(60~65개월)’, ‘마음과 생각을 표현하면서 대화 나누는 것이 즐거워요(66~71개월)’, ‘친구들과의 시간이 즐겁고, 몸과 마음이 한 뼘 더 자라요(72~77개월)’, ‘건강한 생활 습관을 기르고, 기초 학습을 준비해요(78~83개월)’ 등 발달 시기를 네 가지로 나눠 연령별 포인트를 제시하고 있답니다

놀이마다 신체·인지·관계·언어·정서 등 다섯 가지 발달 정도를 오각형으로 표기해 영역별 포인트를 한눈에 알 수 있도록 했구요

총 100가지 놀이가 수록되었으며, 국내 최고 육아 권위자인 오은영 박사와 오은라이프사이언스 연구진이 공동으로 연구·개발하고 꼼꼼하게 검증하는 과정을 거쳤답니다

만 5~6세는 초등학교 입학을 앞두고 설렘과 동시에 새로운 환경에 대한 기대와 걱정을 느끼는 시기죠.

따라서 이 시기에는 놀이를 통한 다양한 경험이 아이들의 사회성 발달과 학습 준비도를 높이는 데 매우 중요하다고합니다

학교생활에 필요한 기본적인 규칙을 배우고, 친구들과의 관계를 형성하며, 다양한 활동을 통해 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 돕는 놀이는 아이들이 학교에 원만하게 적응하고 학습에 대한 흥미를 높이는 데 큰 도움을 줘요

이 책은 아이들이 학교생활에 필요한 다양한 능력을 키울 수 있도록 돕는 100가지 놀이 활동을 제시하고있어요

연령과 발달 특성을 고려해 새롭게 구성한 놀이 활동은 아이들이 즐겁게 참여하면서 자연스럽게 학습할 수 있도록 돕고 있답니다