최상위연산 5A로 수학연산공부 다져갑니다.

최상위연산 수학 초등 5A ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 11월

봄방학에 수학공부는 어떻게 하세요?

수학공부도 여러가지가 있는데 수학의 기본은 바로 연산이 아닌가 싶어요.

단순 계산이라고 하기보다는 수학 교과서에 따른 연산이라 과거와는 많이 달라졌습니다. 수학문제집만으로는 다소 부족할 수 있는 현실이라 최상위연산을 함께 하고 있어요.

최상위연산5A가 어떻게 구성이 되었는지 함께 만나보세요.

4단원은 약분 단원이에요.

첫 페이지가 한눈에 확 들어옵니다.

어떻게 구성되었는지 알 수 있구요.

약분을 어떻게 하는지 한눈에 볼 수 있도록 제공해두었구요.

N01 수의 성질 - 곱해서 크기가 같은 분수만들기 : 

분모와 분자에 0이 아닌 같은 수를 곱해도 그 크기가 변하지 않는다는 규칙에 따른 연산을 풀었습니다.

N02 수의 성질 - 나누어서 크기가 같은 분수만들기 : 

분모와 분자에 0이 아닌 같은 수를 나누어도 그 크기가 변하지 않는다는 규칙에 따른 연산을 풀었습니다.

분수의 분모와 분자에 같은 수를 곱하거나 나누어도 똑같다는 것을 연습할 수 있었는데 

어렵지 않게 척척 풀어 나갔습니다.

 

N03 수의 성질 - 공약수로 약분하기 : 분모와 분자의 공약수로 나누어 약분할 수 있다는 규칙에 따른 연산을 풀었습니다.

주어진 공약수로 분수의 분자와 분모를 나누어서 만들어 보았습니다.

N04 수의 성질 - 분수를 약분하기 : 주어진 분모가 되려면 몇으로 약분을 해야 할까?

분수를 여러가지 수로 약분해 보는 연습입니다.

분수가 이렇게 여러가지 모양으로 바뀔 수 있네요.

노란 박스에 피자로 어떻게 약분해도 똑같은지를 보여주네요. 4/8=3/6

N05 수의 성질 - 기약분수로 나타내기 : 분모와 분자를 두 수의 최대공약수로 나누면 약분을 여러 번 하지 않아도 돼. 라는 규칙에 따라 분자와 분모의 최대공약수를 구해서 최대공약수로 나눠서 기약분수로 만들 수 있었습니다. 

중요한 만큼 3페이지에 걸쳐 풀 수 있었습니다.

N06 수의 활용 - 시간을 기약분수로 나타내기 : 1시간=60분이니까 1분=1/60시간이야라는 힌트가 주어졌습니다. 

시간이 어떻게 분수와 접목일 될지 의아했는데 

1시간이 60분이라는 기준에 맞춰 분을 시간으로의 분수로 바꾸는 것이 신기했습니다.

N07 수의 성질 - 크기가 같은 분수 찾기 : 

약분하기 전과 약분한 후의 분수의 크기같아라는 힌트에 따라 

기약분수로 만들어서 크기가 같은 분수를 모두 찾는 문제를 풀었습니다.

N08 수의 성질 - 약분하기 전의 분수 구하기 : 몇으로 약분한 것인지 생각해서 다시 곱해 봐라는 힌트에 따라 

기존의 분수에서 바꿔진 기약분수의 분모를 추리해서 

얼마로 나눠졌는지 확인을 한 후 분자를 같은 수로 나눠서 풀 수 있었습니다.

최상위연산5A을 풀어보고 있습니다. 최상위연산5A은 5학년1학기 수학연산이라 수학문제집을 풀면서 함께 풀어가고 있는데요. 수의 성질, 수의 활용 등의 기준에 따라 수학연산공부를 체계적으로 하고 있습니다. 문제의 난이도는 주어진 규칙에 맞춰 따라 풀어가면 해결이 되어서 별 어려움이 없어서 아이도 재밌게 공부하고 있습니다. 다소 지루한 느낌이 있을 수 있지만 저희 아이는 오히려 좀더 집중할 수 있어서 좋다고 하네요. 수학연산을 좀더 체계적으로 공부하고 싶다면 최상위연산을 권해드립니다.

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