우투리임을 숨긴채 사는 누군가가 있을까?

우투리 하나린 1 : 다시 시작되는 전설 - 제2회 다시 새롭게 쓰는 방정환 문학 공모전 대상작 ㅣ 우투리 하나린 1
문경민 지음, 소윤경 그림 / 밝은미래 / 2020년 1월

밤하늘을  나는 말위의 소녀는 누구일까?

띠지로 인해 표지가 가려져서 띠지를 빼고 찍어봤다

 제2회 다새쓰(다시 새롭게 쓰는) 방정환 문학 공모전 대상작!

'다시 새롭게 쓰는 방정환 문학 공모전'

은 소파 방정환 선생님의 생각과 작품을 현대 어린이들의 정서와 감성에 부합하도록 다시 새롭게  써서 더 많은 아이들이 읽고, 방정환 선생님을 가깝게 여기고 기억할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있는 어린이 문학 공모전이다

이 책은 우투리 전설을 현대에 맞게 새롭게 쓴 이야기다

우투리하나린 우투리하나린? 도대체 하나린은 뭘까 했더니 우투리의 후예인 이 책의 주인공 소녀이름이었다

앞뒤 표지에서 둘다 하늘을 나는 모습이지만 아름다운 밤하늘 빛과 그 위에 백마를 타고 나는 소녀가 멋지다

낯익은 여자아이 . 어디서 봤나했더니 거짓말학교에서 본 그림작가님이네..

글 작가님이신 문경민 작가도 겨울방학 전 본 딸기우유공약 책의 작가님

왠지 잘 읽힐거같은 느낌이 들었다.

고학년 책으로 갈수록 그림이 적어지는 걸 느낄 수 있다.

하지만 몇 안되는 그림으로도 글 내용이 그대로 느껴진다.

초등학교 6학년인 나린이와 주노

어느날 주노는 자신만의 비밀공간에서 나린이가 나는 모습을 보게 되고... 엄마에게 넌지시 이야기해보지만

화만 내는 엄마. 아마 생활에 지쳐서 아이와 대화하는 법을 잊은게 아닐까?

분명 아이일때는 상상도 하고 어느 정도 믿기도 하면서 지냈을텐데. 커서 어른이 된 후 현실과 다른 상황은 부정하는 ..

주노가 엄마에게 말을 붙여 보려했지만 믿지 않고 화만 내자 입을 다무는데.

학교에서 나린이를 쳐다보는 주노를 오해하는 친구 진철이. 그래서 진철이에게 나린이가 하늘을 날아다닌다는 말을 했다가 확인을 해보기로 했다. 그것은 바로 나린이가 서커스단 단장의 딸이라는 소리에 서커스를 보러 가기로 한 것이다. 서커스를 보러 간 주노와 진철이는 공중부양 묘기에서 실수를 하다 살짝 떠오르는 나린이를 보게 되고... 거짓이 아니었음을 느낀다.

그러다 주노는 나린이의 아빠에게 붙잡혔다가 용마가 될 놈이라는 소리를 듣게 되는데..

다음 날 나린이로부터 하늘을 나는 아기 장수 우투리에 대해 듣게 된 주노. 나린이는 날개는 없지만 하늘을 날 수 있다고 하는데 비밀을 지키지 못하면 아주 먼 곳으로 떠나야 한다고 한다. 세상에 드러나서는 안되는 우투린. 그래서 숨어 살아야 하는..

그러나 그 비밀은 진철이로 인해 드러나게 되고 나린이와 서커스단은 위험에 처하게 되는데.

나린이가 이야기한 우투리 설화는 비범한 능력으로 인해 죽임을 당하는데 과연 나린이에겐 어떤 위험이 있을지

나린이를 쫓는 제이든이란 인물은 누구일지. 주노는 용마가 되어서 어떤 일을 하게 될지..

뒷이야기가 궁금해 지는 책이다.

단편이 아닌 장편일까? 1. 다시 시작되는 전설 인걸 보니..

과연 몇편의 이야기가 나올지 모르겠지만 얼른 다른 이야기가 보고 싶어진다.

어른인 나도 이렇게 재미있고 궁금한데 과연 하나린과 주노 또래의 아이들은 이 이야기를 얼마나 재미있어할지..

이 책을 읽고 상상의 나래를 마음껏 펼쳐보면 좋겠다.

그나저나...2편은..언제 나오려나..

우투리임을 숨긴채 사는 누군가가 있을까?

우투리 하나린 1 : 다시 시작되는 전설 - 제2회 다시 새롭게 쓰는 방정환 문학 공모전 대상작 ㅣ 우투리 하나린 1
문경민 지음, 소윤경 그림 / 밝은미래 / 2020년 1월

밤하늘을  나는 말위의 소녀는 누구일까?

띠지로 인해 표지가 가려져서 띠지를 빼고 찍어봤다

 제2회 다새쓰(다시 새롭게 쓰는) 방정환 문학 공모전 대상작!

'다시 새롭게 쓰는 방정환 문학 공모전'

은 소파 방정환 선생님의 생각과 작품을 현대 어린이들의 정서와 감성에 부합하도록 다시 새롭게  써서 더 많은 아이들이 읽고, 방정환 선생님을 가깝게 여기고 기억할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있는 어린이 문학 공모전이다

이 책은 우투리 전설을 현대에 맞게 새롭게 쓴 이야기다

우투리하나린 우투리하나린? 도대체 하나린은 뭘까 했더니 우투리의 후예인 이 책의 주인공 소녀이름이었다

앞뒤 표지에서 둘다 하늘을 나는 모습이지만 아름다운 밤하늘 빛과 그 위에 백마를 타고 나는 소녀가 멋지다

낯익은 여자아이 . 어디서 봤나했더니 거짓말학교에서 본 그림작가님이네..

글 작가님이신 문경민 작가도 겨울방학 전 본 딸기우유공약 책의 작가님

왠지 잘 읽힐거같은 느낌이 들었다.

고학년 책으로 갈수록 그림이 적어지는 걸 느낄 수 있다.

하지만 몇 안되는 그림으로도 글 내용이 그대로 느껴진다.

초등학교 6학년인 나린이와 주노

어느날 주노는 자신만의 비밀공간에서 나린이가 나는 모습을 보게 되고... 엄마에게 넌지시 이야기해보지만

화만 내는 엄마. 아마 생활에 지쳐서 아이와 대화하는 법을 잊은게 아닐까?

분명 아이일때는 상상도 하고 어느 정도 믿기도 하면서 지냈을텐데. 커서 어른이 된 후 현실과 다른 상황은 부정하는 ..

주노가 엄마에게 말을 붙여 보려했지만 믿지 않고 화만 내자 입을 다무는데.

학교에서 나린이를 쳐다보는 주노를 오해하는 친구 진철이. 그래서 진철이에게 나린이가 하늘을 날아다닌다는 말을 했다가 확인을 해보기로 했다. 그것은 바로 나린이가 서커스단 단장의 딸이라는 소리에 서커스를 보러 가기로 한 것이다. 서커스를 보러 간 주노와 진철이는 공중부양 묘기에서 실수를 하다 살짝 떠오르는 나린이를 보게 되고... 거짓이 아니었음을 느낀다.

그러다 주노는 나린이의 아빠에게 붙잡혔다가 용마가 될 놈이라는 소리를 듣게 되는데..

다음 날 나린이로부터 하늘을 나는 아기 장수 우투리에 대해 듣게 된 주노. 나린이는 날개는 없지만 하늘을 날 수 있다고 하는데 비밀을 지키지 못하면 아주 먼 곳으로 떠나야 한다고 한다. 세상에 드러나서는 안되는 우투린. 그래서 숨어 살아야 하는..

그러나 그 비밀은 진철이로 인해 드러나게 되고 나린이와 서커스단은 위험에 처하게 되는데.

나린이가 이야기한 우투리 설화는 비범한 능력으로 인해 죽임을 당하는데 과연 나린이에겐 어떤 위험이 있을지

나린이를 쫓는 제이든이란 인물은 누구일지. 주노는 용마가 되어서 어떤 일을 하게 될지..

뒷이야기가 궁금해 지는 책이다.

단편이 아닌 장편일까? 1. 다시 시작되는 전설 인걸 보니..

과연 몇편의 이야기가 나올지 모르겠지만 얼른 다른 이야기가 보고 싶어진다.

어른인 나도 이렇게 재미있고 궁금한데 과연 하나린과 주노 또래의 아이들은 이 이야기를 얼마나 재미있어할지..

이 책을 읽고 상상의 나래를 마음껏 펼쳐보면 좋겠다.

그나저나...2편은..언제 나오려나..

동물들과 함께 살수 있는 환경으로 ..

북극곰 고미의 환경 NGO 활동기
박하나 지음, 신슬기 그림 / 책내음 / 2020년 1월

환경문제가 심각한 요즘 북극곰이 살곳이 없어진다는데. 때마침 그 이야길 상기시켜줄 만한 책을 만났다.

바로 <북극곰 고미의 환경 NGO 활동기 > 이다

처음 제목을 보고는 환경 NGO 활동에 대해 알아보고 싶고 아이들이 할 수 있는 것들은 무엇이 있는지 알고 싶어서 신청했는데

막상 읽다보니 환경문제가 심각한것을 알게 되었다

녹아버린 얼음 조각, 푸른 바다 위 떠있는 쓰레기들, 멸종 위기 동물들.

과연 이책에는 얼마나 많은 이야기가 담겨 있을까

책에 나오는 고미와 친구들.  

이야기 중간 중간 나오는 동물들과, 궁금증들에 대해 이야기를 해주고 있다

보통 안에 내용만 읽고 옆에 이런 부분들은 안읽는 친구들이 많은데 꼭!!! 읽어보면 좋겠다.

새삼 환경문제가 심각하다는걸 느끼게 해준다

각 장이 끝날때마다 캡틴이 전해주는 환경 이야기와 고미의 질문이 이어진다

평균 두께 4m에 이르는 최후의 빙하가 무너져 내렸다니.. 그것도 30년 전과 비교했을때 빙하 면적이 약 1/4 정도밖에 남아 있지 않는다고 하니 얼마나 심각한 일인지. 앞으로는 지금 속도보다 더 빠른 속도로 녹을꺼같은데 . 기후 변화를 막을 수 있는 방법은 과연 무엇이 있을까?

아빠곰한테 사냥법을 배우던 북극곰 고미는 예전과 다르게 사냥이 어려워지고 헤엄을 치다 쉴 수 있는 얼음이 부족한 것을 느끼고.. 이 후 북극을 찾아온 초록배에 타고 있던 캡틴을 만나 지구의 환경을 카메라에 담는 여행에 따라나서게 된다.

그러면서 만난 멸종 위기 동물 호랑이, 코끼리, 바키타 돌고래 ,

코에 플라스틱 빨대를 꼽고 있는 바다거북, 방사능에 오염된 후쿠시마 등 ..

많은 문제들을 만나면서 남극까지 가게된 고미

남극에서 펭귄들을 만나고 펭귄들의 먹이인 크릴새우를 잡아가는 배에 대한 이야기를 듣는다.

크릴새우는 해양 먹이 사슬에 아주 중요한 역할을 한다는데. 그중 남극크릴의 생물량은 지상에 사는 동물 전체 생물량의 3분의 1을 차지한단다. 크릴 무릴 덕분에 다른 해양 동물이 살기 좋도록 영양분과 산소가 고르게 분산되고 있고 대기 중의 이산화탄소를 물속으로 끌어들인다는데. 요즘 들어 크릴오일 크릴오일 하는데 그게 아닐까? 만약 그렇다면 사람들이 자기들 좋다고 다른 동물들의 먹이를 빼앗는 것이기 때문에 그런것도 생각을 하면 좋겠다. 좋다고 마구잡이식으로 잡는다면 생태계는 파괴되기때문이다.

남극까지 갔다온 고미는 환경영화제에 참석하고 4대강과 가리왕산도 보게 된다

가리왕산을 깍아서 올림픽에 사용할 스키장을 만들었다고 하는데. 며칠동안 열릴 올림픽을 위해서 500년 넘은 나무들을 흔적도 없이 베어버렸다니. 그 많은 나무를 다시 심고 자라게 하려면 얼마나 많은 시간이 들어갈까?

그 시기에 환경단체들이 반대를 했던 기억이 어렴풋이 들긴하는데 관심을 가지지 않았는데. 이런 일이었다니.

우리는 자연을 빌려쓰는 것일뿐인데 잠시 빌려쓰는 공간을 우리 멋대로 사용하는 거 같아 너무 미안하고 안타깝다.

나무와 그 많은 동물들은 다들 어디로 갔을지..

올림픽을 열었을때의 이윤만 주장하며 환경은 무시하는 이런 행태는 없어져야겠다.

환경은 특히 파괴된 환경은 엄청난 돈을 들인다해도 다시 되돌릴 수 없고 되돌린다 해도 너무 어렵기 때문이다

NGO 란 정부기관이나 정부와 관련된 단체가 아니라 순수한 민간조직을 총칭하는 말로, 비정부기구나 비정부단체

마지막에는 책속에 나오는 국내 환경 보호 단체와 국제 환경 보호 단체가 나와있다

인간의 눈이 아닌 동물의 입장에서 동물들의 소리를 듣다보니 환경문제가 더욱 심각한 걸 알게되었고 ..

그나마 환경을 위한 단체들이 많은걸 알게 되어 다행이라는 생각이 들었다.

비록 단체들에 소속이 되어 활동은 못하지만 내가 할 수 있는 것, 장바구니 챙기기, 텀블러 들고 다니기, 일회용품 안쓰기, 등등은 꼭 지켜야겠다. 지금도 나갈때면 에코백에 장바구니와 텀블러는 꼭 챙겨다니는데.. 더 할 수 있는건 없는지 아이들과 찾아봐야겠다.

책속에서 ... p.61

플라스틱 '0'을 위한 방법

1. 플라스틱 빨대와 일회용 식기 사용을 줄여요!

- 일회용 빨대는 해변에서 가장 많이 발견되는 쓰레기 중 하나라고 해요. 일회용 플라스틱 빨대 대신에 여러 번 쓸 수 있는 빨대를 사용하면 어떨까요? 종이 빨대를 사용하거나 빨대를 사용하지 않는 것도 하나의 방법입니다. 음식점이나 배달 음식을 먹을 때 일회용 수저나 젓가락은 필요 없다고 미리 이야기하는 것도 플라스틱을 사용하지 않는 좋은 방법이 될 거에요.

2. 에코백과 텀블러를 들고 다녀요!

- 물건을 사고 일회용 비닐봉지나 코팅된 종이가방을 받는 대신 에코백을 가지고 다니고, 일회용 컵 대신 텀블러를 이용한다면 플라스틱 쓰레기를 눈에 띄게 줄일 수 있을 거예요.

3. 사소한 습관을 바꿔 보아요!

- 사용하던 물건이 플라스틱 용기에 담겨 있다면 다음에 구입할 때는 다른 물건을 구입해 보는 건 어떨까요? 편의점에서 음료를 살 때 페트병 대신 유리병이나 종이에 들어 있는 음료를 선택한다던가, 비 오는 날 우산 비닐 커버를 사용하지 않는 일들 말이에요.

4. 분리수거를 잘해요!

- 재활용만 잘해도 지구의 오염을 줄일 수 있어요. 플라스틱에 부착된 상표를 살피고 그에 따른 방법으로 재활용해 보세요. 이물질이 묻어 있다면 깨끗하게 닦고, 페트병에 비닐이 쌓여 있다면 분리해서 버려야 합니다.

나 하나쯤이야 보단 나부터 ... 를 실천할 수 있는 사람이 되면 좋겠다

책을 많이 읽는건 좋은일 나쁜일??

나무들을 구한 책벌레 ㅣ 산하작은아이들 64
고정욱 지음, 허구 그림 / 산하 / 2020년 1월

책을 좋아하는 책벌레 강산이가 나무들의 법정에서 재판을 받는데..

그 이유는 책을 너무 좋아해서 나무들의 생명을 빼앗는 일에 앞장선 것이라고 한다.

책을 좋아하는 나와 아이는 이 책이 너무 궁금했다

아니 책을 좋아한다고 재판을 받다니.

안그래도 전자책이며 그런것들은 눈도 아프고 읽어도 읽은것 같지 않아서 잘 안보는데..

책냄새가 좋아 종이책을 좋아하는데 그게 나무들의 생명을 빼앗다니.. 물론.. 종이책의 종이가 나무로 만든다는건

알고 있지만..그래도 그렇지..라는 생각에 책을 읽기 시작했다

체험학습을 가는 날 버스안, 표정이 좋지 않은 산이

알고보니 놀이동산으로 체험학습을 가는데 책을 가져오지 않아서란다.

본인은 책을 가방에 넣어놨는데 없어졌다고 엄마를 탓하는 산이.

아무리 책을 좋아해도 놀이동산을 가면서 책은 아닌거같다

하지만 그정도로 책을 좋아하는 산이라면 진정한 책벌레가 아닌가싶다

그래서 나무들이 노했나?

책없이 놀이동산에 온 산이는 친구들과 귀신의집으로 가게 되고.

과학책에 보면 다 착각이거나 심리적인 거라며 심드렁하게 대꾸하는 산이.

야광귀신을 보며 빛을 흡수했다가 빛이 없을 때 내보내는 게 야광인 거 다 안다면서 말하는 산이

그러다 벽 사이 틈에서 발견한 세종대왕 책

그 책을 집으려고 할때 벌어진 틈으로 빨려 들어가고 만 산이

나무들의 영계에서 재판을 받기 위해 나무들에게 둘러쌓인 산이

대왕 나무와 대나무 검사

피고 강산이는 어려서부터 책을 심하게 많이 읽어서 나무들의 생명을 빼앗는 일에 앞장선 것이라며

인간이 책을 읽지 않았다면 나무들은 더 행복한 삶을 살았을 것이라고 하는데..

책벌레인 산이를 본보기로 삼아 엄한 벌을 내려야 한다고 한다.

산이는 하루도 빠짐없이 책을 읽었을 뿐만 아니라 수시로 도서관에 가서 새 책을 신청하고 수많은 책을 읽은 다음엔 독후감을 써서 상을 받고 친구들에게도 책을 읽으라고 권했다고 하는데..

산이는 판결을 내리기전 자신도 할말이 있다면서 피고에게도 발언할 권리가 있다며 일방적으로 검사의 말만 듣는 것은 잘못된 재판이라고 한다. 그러면서 대왕님이 누구인지 알겠다며 <삼국지연의>에 나오는 배나무가 아니냐며 대왕 나무의 슬픈 사연을 이야기해준다

그리고는 주변의 나무들에 대해 어떤 책에 나오는 어떤 나무들인지를 말하는데.

책을 많이 읽은 산이는 남다르긴 하다. 얼마나 책을 많이 읽었으면 어떤 나무인지 어디에 나오는지를 다 알아채니 말이다.

그러나 나무들의 영계에 위험이 닥치고 그사이에서 책벌레 산이의 지식이 빛을 발하게 된다.

다시 귀신의 집으로 돌아온 산이.. 과연 어떤 지식으로 나무들의 영계를 지켜냈을까?

책을 너무 많이 읽는 것도 좋지 않지만 산이처럼 자신의 것으로 만든다면 정말 좋을꺼같다.

부모들이 바라는 바라고나 할까?

책을 많이 읽지만 산이처럼은 기억을 잘 못하는 나..

왠지 산이가 부럽기만 하다. 대나무 검사가 말하는 인간이 책을 읽지 않았다면 나무들은 더 행복한 삶을 살았을 것이라고 하는데

과연 그랬을까?

요즘은 책을 소중히 보는 사람들이 줄어든거같아서 아쉬운데 (공공도서관에 보면 자기것처럼 낙서나 접혀있는것들.)

좀더 소중히 다룬다면 폐기되는 책도 줄고 나무도 많이 베지 않고 좋을꺼같은데..

안그래도 화재며 마구잡이식 벌목으로 없어지는 나무들을 보면 안타까운데 조금더 나무들을 소중히 여기면 좋겠다

산이처럼 나무를 구할 수 있다면 더욱 좋을것이고..

한 작품을 내기 위해 많은 조사를 하고 책을 읽고 하는듯한데 이 책 역시 아이들에게 나무들의 특징과 다른 책들도 소개가 되어있다

대왕 나무였던 배나무가 나오는 삼국지연의를 읽어봐야겠다..

왠지 종이책을 많이 읽는 것이 나무들에게 좋은 일일까? 나쁜 일일까?로 아이들과 이야기해보고 싶은 책이다.

아이의 마음을 공감해주자

초등 공감 수업 - 평생 행복을 이끄는 공감육아의 기적
윤옥희 지음 / 메이트북스 / 2020년 1월

아이를 키울수록 아이에게 공감을 못해준게 미안한 생각이 든다

물론 아직은 충분히 공감해주고 변화를 줄 시간이 있지만 큰아이가 이제 초등의 마지막 시기만을 남겨 놓고 있다보니 아이가 조금 더 어렸을때 아이에게 공감을 해줬더라면..이란 생각이 드는 요즘..

만나게 된 책 바로 초등 공감 수업 이다

왠지 학교에서 수업을 듣는 느낌? 총 7교시로 되어있다.

아이의 마음을 여는 공감법뿐만이 아니라 학습편 독서편도 있고 부모의 감정을 돌보는 셀프 공감법도 있어서

현재 필요한 부분이 있다면 그부분부터 읽어도 될듯하였다

박스안에 든 부제로 어떤 부분에서 부족한지 내가 아이한테 어떤 행동을 했고 해야하는지 알수가 있다.

착한 아이가 되기만 강요하지 않기 부분이 와닿았던 건

첫째 아이한테 어릴땐 동생이랑 싸우지 말아야지. 다른친구한테 양보해야지 그래야 착한아이지 라는 말을 자주 했던거같다

하지만 그런 말을 너무 들어서인지 현재 초등학교의 마지막 학년만을 남겨놓은 지금 자기가 싫어도 친구들의 부탁을 거절하지 못하는 아이가 되버린것이다. 자기의 속마음을 감추고 상대방에게 늘 좋은 모습만을 보이려고 노력하는 모습이 내 아이를 힘들게 한건 아닌지..

이 책을 읽으며 반성을 하고 있다

아이들이 하는 행동, 말을 보면 도대체 어디서 저런것을 배워오지 라고 했는데 이책에서도 나와있듯이 아이들이 자주 보는

부모의 행동과 말이 아닐까싶다. 부모가 싸우거나 불행하다고 생각하면 아이의 감정은 불안에 떨것이고 행복하고 다정한 모습을 보이면 아이는 당연히 좋은 감정을 가질것이다. 내 마음속 감정은 나뿐만이 아니라 타인과의 관계에도 연관이 있다니 지금이라도 아이의 마음을 열어주는 공감대화법을 시도하여 앞으로 닥쳐올 사춘기를 잘 지날수 있기를 바란다.

마지막 장에서 나오는 부모의 감정을 돌보는 셀프감정법을 보고 든 생각은 나도 몸이 아프거나 스트레스를 받을때 고스란히 그 감정이 아이들한테 전달되는것을 느꼈는데 좀더 마음에 여유를 갖고 조금 내려놓고 나니 아이들을 대하는것도 편해지는 것을 느꼈다

마지막장에서 나오는 것들이 거기에 해당하는 것들이니 아이들은 잘못한게 없는데 엄마인 내가 아이들 대하는게 힘들다면 마지막장을 읽어보고 좀더 마음의 여유를 찾는건 어떨까 라는 생각이 든다.

어린 아이들은 말그대로 스펀지이기때문에 어릴때의 말이나 행동 습관이 그대로 받아들여져서 유지가 된다.

이미 우리아이들처럼 커버린 상태에선 많은 노력이 필요하니 좀더 어린아이를 둔 부모라면 이 책을 읽어보고 아이의 마음을 공감해주면서 아이 스스로 자존감을 키워서 좀더 바르게 나아갈 수 있도록 하면 좋겠다. 물론 아직까지 초등생이라면 조금더 많은 시간은 들겠지만 그래도 아이를 위해 이 책을 읽어보고 시도해보는것도 좋을듯한다. 드라마나 노래가사에 공감만 하지 말고 아이의 말에도 공감해주는 부모가 되기를 바란다.