Q1. 복제된 학교를 탈출하시오 ㅣ 하늘과 땅의 방정식
도미야스 요코 지음, 김소희 옮김 / 다산책방 / 2025년 11월
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*본 리뷰는 다산책방의 지원을 받아 개인적인 견해로 작성하였습니다. *

초등 중학년 이상의 아이들이
재밌게 읽을 수 있는 판타지 소설이었습니다.
미지수, 소수, 마방진 등
수학적인 용어들도 등장해서
아이가 용어들이 뭔지 파악하며
읽어나갔습니다.
그 덕에 수학용어를 하나 배웠습니다.
열 다섯살의 주인공들이
자기 앞에 닥친 일들이
해내기가 버거운 큰 일인데도
침착하게 서로 의지하고 단합하며
하나씩 해결해 나가는 모습이
아이에게 좋은 자극이 되었습니다.
자신보다 4살밖에 많지 않은데
용감하고 침착하고 똑똑하다며 감탄을
금치 못하더라구요.
그러면서 자기의 몸에 천신이 깃든다면
어떤 능력이 주어질까? 라면서
계속 상상의 나래를 펼쳤습니다.
1권을 너무 재미있게 읽어서
2권이 출판되면 꼭 읽겠다는 둘째.
2권 신작도 기대해봅니다^^

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딸기 강아지 ㅣ 고래책빵 그림동화 33
유백순 지음, 유히(YOOHEE) 그림 / 고래책빵 / 2025년 11월
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어느 날 딸기씨가 사라졌습니다.
힘들게 키운 딸기들을 다 버리게 되자
강아지는 딸기씨도둑을 잡기로 합니다.
마침 옆집 고양이가 집에 있게 되어
고양이, 강아지는 함께 합동작전을 펼칩니다.
과연 범인은 누구였을까요???
그리고 왜 딸기씨만 쏙 빼갔을까요???
궁금증을 안고 책을 펼치며 읽어갔습니다.
고양이와 강아지의 작전으로
딸기씨 도둑을 잡게 되었고
그 뒤로는 다신 도둑이 오지 않았습니다.
강아지와 고양이는
서로 다른 성향이지만
협동하여 목표를 이룬 모습이
아이에게 큰 교훈이 되었습니다.
막내가 저학년이라 협동하여 어떠한 일을
이루기에는 아직 어릴 수 있지만
언젠간 학교 생활을 하면서
이 책의 강아지와 고양이를 떠올려
친구들과 협력하여 좋은 결과를
맺는 날이 올거라
믿어 의심치 않습니다😀 😃




*본 리뷰는 출판사의 지원을 받아 개인적인 견해로 작성하였습니다*

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딸기 강아지 ㅣ 고래책빵 그림동화 33
유백순 지음, 유히(YOOHEE) 그림 / 고래책빵 / 2025년 11월
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어느 날 딸기씨가 사라졌습니다.
힘들게 키운 딸기들을 다 버리게 되자
강아지는 딸기씨도둑을 잡기로 합니다.
마침 옆집 고양이가 집에 있게 되어
고양이, 강아지는 함께 합동작전을 펼칩니다.
과연 범인은 누구였을까요???
그리고 왜 딸기씨만 쏙 빼갔을까요???
궁금증을 안고 책을 펼치며 읽어갔습니다.
고양이와 강아지의 작전으로
딸기씨 도둑을 잡게 되었고
그 뒤로는 다신 도둑이 오지 않았습니다.
강아지와 고양이는
서로 다른 성향이지만
협동하여 목표를 이룬 모습이
아이에게 큰 교훈이 되었습니다.
막내가 저학년이라 협동하여 어떠한 일을
이루기에는 아직 어릴 수 있지만
언젠간 학교 생활을 하면서
이 책의 강아지와 고양이를 떠올려
친구들과 협력하여 좋은 결과를
맺는 날이 올거라
믿어 의심치 않습니다😀 😃




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두려움의 함정
낸시 스텔라 지음, 정시윤 옮김 / 정민미디어 / 2025년 12월
평점 :
절판


오늘의 책은 <두려움의 함정>이다.
이 책은 2022 IPPY 어워즈 심리학, 정신건강 부문 수상작으로 자신을 괴롭히는 두려움을
극복 가능한 책이다. 이 세상을 살아가면서 두려움이 없는 사람이 있을까? 생각해본다. 아마 없을 것이다. 나 역시 맘 속 깊은 곳에 두려움이 항상 내재되어 있음을 인식하고 있다.
하지만 여태까지 두려움에 벌벌 떨며 외면하거나 포기하고 살아왔기 때문에 쉽사리 바뀌지 못한 채 똑같이 살아왔다. 아직 살아갈 세월이 많은 나이. 아이들도 키우고 있는 나이. 나는 결심한다. 이 책을 읽고 나의 두려움을 극복함과 동시에 우리 아이들의 두려움도 내가 케어해줄 것임을. 그래서 난 오늘 이 책을 손에 쥐었다.
차례를 살펴봤다. 나에게 질문하는 듯한 문장.
동시에 '두려워하지마. 극복 할 수 있어'를 말해주고 있는 듯한 느낌이 든다.

1. 혼자가 될까 두려운가?
2. 거절당할까 두려운가?
3. 대립이 두려운가?
4. 무시당할까 두려운가?
5. 실패가 두려운가?
6. 미지의 것이 두려운가?

당신은 어떤 두려움이 내재되어 있는가?
낸시 스텔라는 말한다.
모든 두려움은 뇌에서 시작되었고 뇌가 두려움을 처리할 수 있다고. 그러므로 우리는 뇌에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아야 두려움을 극복 할 수 있다. 그러기 위해선 뇌의 두 부분, 편도체와 전두엽을 잘 알아야 한다. 이 책에선 편도체와 전두엽의 기능이 자세하게 나와있다. 그리고 '트리거'라는 연상 작용이 작동하면 우리는 인간관계가 심하게 손상되고 목표를 이루지 못하며 효과적인 대처방법을 떠올리지 못한다. 우리는 '용기 있는 사고 프로세스(CBP)'를 해야한다고 스텔라는 말한다.
총 6단계의 CBP.
각 단계마다 어떻게 행동하고 사고해야하는지 적혀있고 여러 사람들의 사례도 쓰여있어 쉽게 이해가 된다. 뿐만 아니라 집중 명상 훈련을 할 수 있게 명상법도 기재되어 있어 두려움을 극복 할 수 있게 도와준다. 한 번만 읽고 끝날 책이 아니다. 제일 먼저 자신이 가장 두려운게 무엇인지 찾고 각 단계의 프로세스를 자신의 두려움에 대입시켜 극복해보는 연습을 수도 없이 해야한다. 반복에 반복을 더할 때 비로소 우리는 트라우마를 치유하고 회복탄력성으로 새로운 인생을 다시 건설하며 새롭게 살아갈 힘이 주어진다. 더 좋은 인간관계, 더 큰 목표, 더 나은 인생을 실현하며 성공적인 삶을 살게 됨을 믿어 의심치 않는다. 지금이라도 늦지 않았으니 우리 모두 도전을 해야할 것이다.




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Who? Special : 이길여 ㅣ who? special
김현수 지음, 노이정 그림, 가천문화재단 감수 / 다산어린이 / 2025년 11월
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처음에 '이길여'라는 이름을 들었을 때
누구인지 몰랐어요.
유명한 의사 선생님으론
이국종선생님밖에 몰랐거든요.
이길여 선생님이 누구신지
어떤 업적을 이루셨는지 너무 궁금했습니다.
아이들도 처음 듣는 이름에
바로 책을 펼쳐보았습니다.
이길여 선생님은 1932년생으로
전북에서 태어나셨습니다.
어릴 때부터 다친 동물을 꼭 치료해주는
마음씨 착한 아이였어요.
그 당시 대부분의 사람들이
글을 읽지 못했는데
길여선생님은 글을 읽을 수 있는
어머니의 영향을 받아 한글을 스스로 깨우치고
학교에 입학하며 열심히 공부하셨어요.
625전쟁, 남북전쟁이 났음에도
공부의 뜻을 게을리하지 않았고
서울대 의대에 합격하여
훌륭한 의사선생님이 되셨습니다.
선생님은 돈이 없는 사람들을 위해
교통이 열악해 의료를 받지 못한 사람들을 위해
헌신과 봉사를 아끼지 않으셨고
종합병원 설립, 닥터 헬기, 대학 설립,
서양 의료 기구 수입 등
한국 의료를 위해 많은
투자를 아끼지 않으셨어요.
그 덕분에 지금의 한국 의료 시스템이
많이 발전 되지 않았나 싶습니다.
항상 환자를 먼저 생각하며
따듯하고 정성껏 보살펴주시는
선생님의 넓은 마음이
아이들의 마음을 울렸습니다.
의사가 꿈인 둘째는
의사가 가져야할 기본적인 자세와 마음가짐을
다시 한 번 깊이 새기고
첫째는 꿈을 이루기 위해
최선을 다하는 선생님의 목표의식과
다짐, 추진력이 감탄하며 책을 읽었습니다.
의사라는 직업에 대해 다시 생각해보고
자신의 꿈은 무엇인지
내가 하고 싶은 일은 어떤게 있는지
생각해보는 시간을 가지게 되었습니다.
*본 리뷰는 출판사의 지원을 받아 개인적인 견해로 작성하였습니다*

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