디딤돌 스토리텔링 수학으로 2학년 1학기를 준비해요.

디딤돌 스토리텔링 수학 초등 2-1 - 2014년 ㅣ 디딤돌 스토리텔링 수학 2014년
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2013년 12월

디딤돌: 수학교육 선진화방안

교육부 내용적용

스토리텔링 수학<초등2·1>

1~2학년군 수학 ③

디딤돌 초등수학 교재의 용도 및 난이도별로 교재를 선택해서 진행 할 수 있답니다.

세부적으로 활용할 수 있고 자신의 수학 수준에 맞게~점진적으로 높여주면 될 것 같아요.

>> 초등학교에 입학한지가 일년이 지나가네요.

겨울방학 동안 선행학습으로 디딤돌 스토리텔링 수학을 만나보았어요.

울 녀석 콩알왕자랍니다. 이제 예비 2학년이구요.

복잡한 문제도 간단하게 사고하는 방법을 배웠답니다. 이 책 속의 문제 유형들과

함께 푸는 방식을 옆에서 설명해 놓았어요. 아무리 긴 문장이여도 문제를 잘 정리할 수 있었구요.

간단하게 문제를 정리하는 방법을 배웠어요.

만화형식의 문제에 더 반응이 좋았던 것 같아요.

반복해서 풀면서 문제의 유형을 익히고 수학적 사고를 만들어주는 연습을 꾸준히 하는 것이 중요하죠~

개념수학도 풀고, 연산 문제를 풀고, 이번에 부족한 부분인 스토리텔링까지~~

영역별로 골고루 챙겨줘야 할 것 같아요. 초등 수학부터 천천히 기초공사를 해야겠지요.

문제를 푸는 방법에 대해서 배워요. 문제를 정리하고 생각을 해보는 시간을 갖아요.

다양한 지문을 통해서 재미있고 수학에 흥미를 느껴 보았어요. 요즘 수학~~읽는 재미가 있고, 문제마다 더 다양한 삽화를 통해서 통합적 사고를 하게 만들어주네요.

글을 읽기 지루해 하는 녀석들에게는 매일 조금씩~~꾸준히 하는게 중요한 것 같아요.

처음부터!! 무리하게 학습양을 정하는 것 보다는 아이의 수준과 흥미에 맞게요.

스토리텔링 문제들을 처음 접했을 때는 우리 녀석 정말 막막해 했답니다.

문제를 읽기 시작할 때 부터 저를 불렀답니다.  

스토리텔링으로 교육과정이 바뀌면서 엄마랑~~우리 녀석은 정말 고민이 많았어요.

우리 큰 녀석도 이제 스토리텔링 수학으로 생각하는 수학을 즐기는 것 같아요. 겉으로는 문제가 많이 복잡하지만 핵심만을 잘 파악하면 문제는 생각보다 간단하게 됩니다.

국어를 좋아하는 큰녀석은 스토리텔링을 좋아하지요. 아이의 학습 성향에 맞게 잘 조절하면 될 것 같아요. 이야기가 있는 수학!~~통합적 사고, 융합적~~문제들~~요즘은 한가지 영역만 잘해서는 안되잖아요.

 사진을 살펴 보아도 어떻게 풀어야 할지~~핵심을 정리합니다. 우리 녀석도 문제의 방법을 그대로 따라서 중요한 부분에 줄을 긋거나 원을 하면서 문제를 스스로 정리합니다.

이번 디딤돌 수학을 통해서 조금더 재미있어 했으면 좋겠더라구요.

둘이 함께 공부하니~~엄마도 든든하고 좋으네요. 처음에는 한장~~으로 시작해서 요즘은 두장씩~~풀어나가고 있습니다. 디딤돌로 자신감을 갖았으면 좋겠어요.

특화교재 중에 만난 스토리텔링~~

다음에는 톡! 서술형이나 창의융합 문제집도 만나보고 싶답니다.

단계별 정복으로 수학의 자신감과 성취감을 느낄 수 있을 것 같아요.

즐겁게 체험해 보았습니다.