히딩크 리더십 히딩크 리더십 -독서감상문
히딩크 리더십 히딩크 리더십
`히딩크 리더십`을 읽고
무리를 이루고 살아가는 사회에서는 리더가 있기 마련이다.
맹수의 왕인 사자를 보아도 그들 사이에는 서열이 정해져 가장 강한자가 무리의 리더가 되어 먹이사냥이나 이동을 주도하듯이, 인간과 인간이 모여서 만들어낸 집단에서도 그 리더가 있어 집단의 향방에 큰 영향을 미친다.
현대사회에서 인간은 수많은 집단을 형성한다.
작게는 가정, 친척, 친구에서 크게는 학교, 기업, 각종사회단체, 그리고 국가에 이르기까지 인위적이든 그렇지 않든 인간은 수많은 집단에 귀속된다.
급속히 변화하고 있는 현대사회에서는 살아남지 못하면 도태되는 동물세계에서나 존재할법한 생존법칙이 만연되고 있다.
우리나라 또한 IMF기간동안 얼마나 많은 실직자가 생겼으며 그 실직자 중 얼마나 많은 사람이 부랑자가 되고 또 심지어 죽었는가! 그리고 기업 또한 얼마나 많이 합병 흡수되거나 도산되었는가!(부실기업이라 해도 그 또한 기업의 경쟁력이 아닌가.) 이 생존법칙이 팽배해진 세상 속에서 살아 남기 위해서는 경쟁력을 기르지 않으면 안 된다.
현대사회에서도 또한 경쟁력 있는 자를 원한다.
우리는 어느 한 사람이 다른 사람들과의 비교에서 우위에 있을 때 `경쟁력 있다`라고 하며 이는 집단 관계에서도 마찬가지이다.
사람의 경쟁력은 좁은 의미로 풀이하자면 그 사람의 능력이라 할 수 있겠으나 경쟁력을 다른 사람과의 비교한다는 의미에서 해석하자면 능력을 포함한 그 사람의 모든 조건을 들 수 있을 것이다.
이를테면 학력,지식수준,인격,가정환경,태도,통솔력 등등 사람을 평가하는 척도로 부적합한 것도 있을 수 있으나, 이러한 여러 가지 잣대 중 현대사회에서 중요시하고 있는 것 중 하나가 바로 통솔력(Leadership)이다.
통솔력 즉 리더십이란 쉽게 말해 `어느 한 집단을 리더로서 관리하는 힘`이다.
어느 집단에서든 비교우위에 서게되면 서열상 우위에 서게되고 그 마지막 종착점이 집단의 장(長), 다시 말해 리더일 것이다.
리더는 꼭 큰 집단의 우두머리가 아니라도 작게는 가정의 가장, 어느 한 프로젝트의 장, 부서의 장에서부터 크게는 각종 단체의 장, 기업의 사장, 회장 등 사람이 살아가면서 만들어낸 모든 곳에서 존재한다.
그래서 사회구성원이면 누구나 한번쯤 리더의 역할을 하게 되며 이 리더는 앞서 말한바와 같이 생존법칙이 만연한 사회에서 집단의 생존의 향방에 큰 영향을 미치므로 리더십을 필요로 한다.
다시 말하자면 리더십은 경쟁력을 향상시키는 한 방안으로서 개인뿐만 아니라 집단에서도 중요하며 필요한 요소이다.
그러므로 우리는 리더십의 연구와 이해 그리고 습득을 통해 개인의 경쟁력을 높이는 동시에 자신이 포함된 집단의 경쟁력 향상에 기여할 수 있을 것이다.
그러면 이 리더십은 어떻게 형성하고 향상시킬 수 있을까 나는 그 방안으로서 성공한 인물의 사례를 연구하기로 하였다.
각종 우려의 목소리로 시작한 한 일 월드컵은 우리나라 국민의 역동적인 힘과 한국대표팀의 4강 신화창조로 전례가 없는 성공적인 대회로 평가되고 있다.
국민이 대회의 성공적인 개최를 돕고 또한 홈팀의 이점이 작용하기도 했을 수 있으나, 우리나라 대표팀의 축구는 전의 축구와는 사뭇 다른 면모를 보이며 강호팀을 상대로 선전을 보이며 준결승이라는 고지까지 이르렀다.
한국축구는 불과 몇 해전만 해도 국제대회에 나서면 변변치 못한 성적을 보였으며, 축구의 변방이라 불릴 만큼 세계축구와는 거리가 멀었다.
그러나 월드컵을 성공적으로 치르고, FIFA랭킹 24위로 한걸음에 도약하며 세계축구계에 떳떳하게 명함을 내밀었다.
이런 한국축구 대표팀의 선전 뒤에는 명장 거스 히딩크가 있었다.
대표팀의 4강 신화창조로 월드컵 기간 중 국민적 영웅으로까지 칭송된 이방인 거스 히딩크는 자연히 각계 각층의 관심에 초점이 되었고, 그을 관찰, 분석하기에까지 이르렀다.
언론은 연신 히딩크의 일거수일투족을 보도하였고, 특별기획 프로그램까지 편성 반영하였고, 경제인은 히딩크 감독의 카리스마를 경영에 접목시키고자 하였으며 정치인 또한 히딩크 신드롬을 선거전에 이용하기도 했다.
심지어 우리나라 국민으로 귀화시켜 차기 대통령으로 추태하자는 네티즌 의견도 몇몇 있었다.
이모든 현상의 산물로 히딩크을 배우자는 몇 권의 책이 나왔다.
여기서 가장 중요한 것은 히딩크가 보여준 리더십이다.
나는 여기서 `히딩크 리더십(리더십 경제연구소 : 이인석 지음)`을 읽고 리더십에 관해 느낀 바를 나름대로 정리해보고자 한다.
도자기를 빚는 스승에게 그 비법을 전수받고자 하는 제자는 수해를 거쳐 장작 패는 일과 갖가지 허드렛일 등을 하며 도공으로서의 자질을 기르며 수양을 한다.
장인은 제자에게 첫째로 마음가짐을 중시하고 다음으로 비법을 가르쳐 줄 것이다.
한 리더의 통솔력을 본받고자함은 곧 장인에게서 그 비법을 전수받는 것과 같은 이치이다.
우선 성공한 리더의 마음가짐을 이해하고 배우고 본받은 후 그 사람이 리더로서 보여준 기술을 본받아야 할 것이다.
따라서 나는 책의 서술방식과는 달리 리더십을 성공한 리더 즉, 히딩크의 마음가짐과 그가 리더로서 보여준 기술로 나누어 정리해 보겠다.
먼저 히딩크 감독의 마음가짐에 대해 알아보도록 하겠다.
마음가짐이란 `마음의 자세`를 뜻한다.
이는 모든 일과 대상에 대해 이해하고 대처하는 자세를 말한다.
히딩크 감독은 세상에서 둘째가라면 서러울 정도로 일에 있어서 원칙주의자이며 또한 규율주의자이다.
"경기의 흐름을 컨트롤하고, 경기를 최대한 지배하며, 어떻게 창조적인 게임 메이킹을 할 것인가 생각한다" 이는 감독이 무수한 팀을 맞으면서도 변하지 않는 원칙이며 철칙이고, 복장의 통일이라든가, 식사시간을 지킬 것, 휴대폰 소음 금지, 미팅 참관 제한 그리고 전지훈련시 숙소에 대한 제한 등 여러 가지 자체적인 규율을 만들어 시행 적용하고 있다.
경기를 컨트롤하고 지배하고 또 메이킹을 한다는 것은 어떻게 보면 이기는 게임을 하기 위한 가장 단순한 진리일 것 같지만 감독은 이를 절대의 원칙으로 삼고 지키고 있으며, 이 원칙에 입각해 각종 기술과 전술을 적용하고 있다.
규율과 규칙은 지켜질 때 비로소 그 역할을 다했다고 할 수 있다.
히딩크 감독이 세운 규율과 원칙인 복장의 통일이라든가 각가지 금지, 제한 사항은 일체감 조성, 훈련과 운동의 집중력 향상, 조직력의 극대화 등의 이유가 있는 사항들이니 팀내의 선수들은 대부분이 순순히 응했고 더구나 훈련과정에서 구보 배제, 개인면담 배제, 사생활 간섭 배제 등을 통해 선수들에게 훈련시간 이외의 시간을 자유시간으로 주어 규율과 자유를 적절히 조화시켜 효율적으로 팀을 운영하였다.
히딩크 감독은 열정적이고 도전적이다.
우리나라 감독을 맡은 이래 히딩크 감독은 선수들과 같이 뜀박질하며, 선수들과 호흡을 같이 했다.
1월의 영하의 날에 울산의 전지훈련장에서 기자의 "춥지 않냐"는 물음에 "괜찮아요. 축구을 좋아하거든요"라는 말로 대신한 그의 축구에 대한 열정은 쉽게 짐작되리라 생각된다.
히딩크 감독은 취임 후 대한축구협회에 강대국과의 경기를 계획해달라 요청했다.
협회관계자들은 이상하게 생각했지만 히딩크의 생각에 동의하고 곧 경기를 준비했다.
히딩크는 이기는 게임을 좋아한다고 했다.
그리고 강호팀과의 경기에서 이기는 것을 더더욱 좋아한다고 했다.
"강호팀과 경기에서 지면 어떻하나" 지금까지 큰 대회에 앞서 승패을 중시하던 우리의 사고방식을 한번에 날려버렸다.
이기든 지든 강팀과의 게임은 우리에게 약이 된다는 것이다.
이처럼 히딩크는 도전정신이 투철하다.
그러고 보면 그가 축구의 불모지 한국 대표팀의 감독을 수락한 것도 하나의 도전이고 모험일 것이다.
그러나 그의 한국행은 … -독서감상문
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제목 : 히딩크 리더십 히딩크 리더십 -독서감상문
출처 : 탐구스쿨 자료실
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자료제목 : 히딩크 리더십 히딩크 리더십
파일이름 : 히딩크 리더십 히딩크 리더십.hwp
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