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블랙홀이 땅콩만 하다고? ㅣ 공부하는 샤미 2
신나군 지음, 윤봉선 그림 / 이지북 / 2026년 3월
평점 :
출판사로부터 책을 제공받고 읽은 후기입니다
이 책은 6가지 이야기가 담겨 있다 .
책을 펼치는 순간 끝까지 읽게 된다 .
블랙홀에 빠져들듯이 말이다.
깍째깍째깍째 시간이 흐르듯이
정신없이 읽지만, 무한상상력으로 날아오르고
책을 읽은 후에는 각각의 내용에 질문에 답하려 좋은 DNA의 머리로 만들려 노력할 것이다,
과학이야기이고 누구나 어렸을 적 상상해 보았음직한
장면들이 나온다 .
그러면서 과학이 전부인가 싶은 생각을 하게 되는
휴머니즘이라고 할까 그런 마음이 생기게끔 만드는 과학상상동화
[블랙홀이 땅콩만 하다고?]
첫 이야기 제목은 다르게 쓰여져 있어도 순간적으로 읽는 건
째깍으로 읽게 되는 우수한 한글읽기가 있다 .
그렇게 이야기는 지구의 시계속으로 자연스럽게 빠져든다 .
이 이야기의 시작은 누구나 생각해보았음직한 것
'시간을 멈출 수 있으면 좋겠다' 라는 발상에서 시작된 .
그런데 그 멈춤 다음의 상상은 신나군 작가님의 이야기로 함꼐 하면 될거 같다 .
이야기속에 아빠가 사용하는 루페(돋보기)가 나온다 .
그리고 과학공부에서 루페에 대해 이야기 해주고 있다 .
난 자연물 탐방공부할때 루페 이야기를 들었었기 때문에 반가워 했다 .
아는 것이 나오는 반가움 ..즉 아이들도 이 책을 읽고 루페를 알게 되고
다른 곳에서 아는 척을 할 수 있을 거라는 기대감이 생긴다 .
[도돌이표] 라는 이야기는 좀 많이 슬펐다 .아팠다 .
'사랑을 이미 학습해서 일지도 몰라.'
감정을 가지는 로봇이 있을 수 있다는 것,
상처를 받을 수 있다는 것이다 .
얼마 전 누군가의 이야기에서 챗GPT에게 사과를 했다는 영상을 본적이 있다 .
로봇이라고 해도 책임감 있게 돌보아야 한다고 생각을 한다.
지금은 단순히 상상에 지나지 않는 로봇이지만,
앞으로 있을 로봇과의 세상이 오게 될 때
미리 마음 배움을 할 수 있을 거라고 생각이 되는 부분이였다.
그림이 정감이 갔다 .
학교 미술시간에 상상화를 그려 봅시다 하면
그렸을 법한 그림과 표현법 이다.
좋은 유전자 동류 교배법...
신선한 상상력이면서 그 속에서 싹트는 풋풋한 우정인듯한 감정이 이쁘다 .
오염된 지구지만 진짜 사랑하는 사람과 살아가는 지구에 가고 싶다는 마음.
6가지 이야기 마다 상상하는 것이 다르고
그 과학적인 궁금증 또한 다르다 .
학교에서 하나의 주제로 이야기 나누어도 좋을 거 같다
아이도 단순히 재미있게 읽은 과학상상동화로만 그치지 않고
생각을 풀어가는 시간이 있어서 블랙홀에 빠지듯
과학에 빠져들 것 같다.