아이들에게 필요한 놀이

어떻게 놀아줘야 할까 2 - 오은영의 모두가 행복해지는 놀이, 만 5~6세(60~83개월) 편, 한국어린이교육문화연구원 으뜸책 선정 ㅣ 어떻게 놀아줘야 할까 2
오은영.오은라이프사이언스 연구진 지음, 전진희 그림 / 오은라이프사이언스(주) / 2024년 12월

오은영의 모두가 행복해지는 놀이 <어떻게 놀아줘야 할까> 만 5~6세 편을 소개한다. 제목 아래에 쓰여있는 글이 공감이 된다. '아이들은 하루 종일 놀고도 왜 또 놀고 싶어 할까요?' 정말로 아이들은 하루 종일 놀고도 또 놀자고 하거나 끊임없이 놀려고 하는 모습을 보인다. 부모들은 어떻게 놀아줘야 할지 잘 모르겠다고 하거나, 아이들의 에너지에 놀라고 지치기도 한다.

나 역시도 아이와 어떻게 놀아주면 더 좋을까? 고민하는 엄마이다. 물론 아이가 혼자 놀 수 있도록 하거나 또래와 놀 수 있도록 하는 기회도 주지만, 아이는 부모와 함께 놀이하는 시간을 원한다. 하루에 조금의 시간이라도 아이와 함께 웃으며 놀 수 있는 시간을 가지려고 한다.

그래서 <어떻게 놀아줘야 할까> 책이 눈에 들어왔다. 그리고 연령으로 나눠있는 놀이책이기 때문에 내 아이의 수준에 맞는 놀이에 대해 알 수 있고, 아이의 발달에 대해 이해할 수 있다. 놀이가 100가지 담겨 있다고 하는데, 아이와 하루하루 놀며 아이와 함께 웃는 시간을 채워나갈 수 있지 않을까 기대해 본다.

머리말의 첫 문장은 이렇다. '아이는요, 정말로 잘 놀아야 잘 자랍니다.' 아이들에게 놀이가 밥이라는 이야기가 있을 만큼 놀이는 정말 중요하다. 그러나 요즘 아이들은 놀이 시간을 빼앗기고 있는 것 같아 안타까운 마음이 든다. 놀이의 중요성을 힘 있게 이야기하는 전문가, 미디어 등이 많이 나왔으면 한다.

이 책은 신체, 정서, 인지, 언어, 관계 등 아이의 발달 영역을 그려 놓고, 놀이를 제시하며 어떤 부분이 더 강조되는 놀이인지 적어두었다. 유아 시기에는 각 영역이 골고루 발달되는 것이 중요하다는 이야기를 들었다. 이 책에서도 다양한 영역을 골고루 경험할 수 있도록 도와주어야 한다고 이야기하고 있다.

책을 넘기며 놀이를 쭉 보았다. '놀이'하면 뭔가 거창한 것을 준비해야 할 것 같고, 어려워 보일 것 같은데 책을 보다 보면 그런 마음이 없어진다. 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료(신문지, 에어캡, 종이, 그리기 도구 등)를 활용하여 다양한 놀이를 할 수 있음을 알 수 있다. 큰 준비 없이 간단해 보이는 놀이이지만 아이들에게는 더할 나위 없이 즐거울 놀이가 될 것임을 느낀다.

이 책에 있는 놀이를 골고루 해보아도 좋을 것 같고, 아이가 원하는 놀이를 골라서 해보아도 좋겠다. 그리고 아이의 발달을 살펴보고 어떤 부분을 좀 더 지원해 주어야 할지 파악이 된다면 지원해 주어야 할 부분을 채워나가도 좋겠다.

한글 보물 찾기, 우리의 인생 네 컷, 에어캡 안마 등 아이와 빨리해보고 싶은 놀이를 접어두었다. 내일은 아이와 그림을 보면서 어떤 놀이를 하고 싶은지 이야기 나누어보고 언제 할지 계획해야겠다.

* 이 책은 출판사로부터 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성하였습니다.