나보다 똑똑한 AI 조종하는 법

나보다 똑똑한 AI 조종하는 법
자코모 스팔라치 스텐타 지음, 마리아 가브리엘라 가스파리 그림, 김보경 옮김 / 개암나무 / 2026년 4월

🤖 AI 시대, 우리 아이는 어떻게 배우고 있을까요?

요즘은 정말 AI 없이 하루를 보내기 어려운 시대인 것 같아요.

예전엔 네이버나 유튜버로 검색하던게 요즘은 AI한테 묻고..

사진도 영상도.. 심지어 공부까지도 ..

아이도 자연스럽게 AI를 접하고 사용하고 있더라고요.

그래서 문득 이런 생각이 들었어요.

👉 “잘 쓰는 것도 중요하지만…

👉 제대로 알고 쓰는 게 더 중요하지 않을까?”

그 고민의 답을 찾고 싶어서 함께 읽게 된 책이 바로

개암나무 『나보다 똑똑한 AI 조종하는 법』이에요 😊

📚 어렵지 않게 시작하는 AI 이야기

솔직히 처음엔 걱정도 있었어요.

✔ AI 원리

✔ 알고리즘

✔ 딥러닝

이런 단어들… 아이에게 어렵지 않을까 싶었거든요.

그런데 이 책은 정말 다르게 풀어줘요.

👉 “이건 어렵다”가 아니라

👉 “아~ 그래서 그런 거구나!”

이렇게 자연스럽게 이해하게 만들어줘요.

복잡한 설명 대신 이야기처럼, 놀이처럼 접근해주니까

아이도 부담 없이 읽어나가더라고요 😊

🔍 AI는 ‘똑똑한 존재’가 아니라 ‘배운 기계’

이 책에서 가장 좋았던 부분은

AI를 바라보는 시선이 바뀌었다는 점이에요.

예전에는

👉 “AI는 다 아는 거 아니야?”

👉 “AI는 틀리지 않는 거 아니야?”

이렇게 생각했다면 이제는 조금 달라졌어요.

✔ AI도 데이터를 배우는 존재라는 것

✔ 틀릴 수도 있다는 것

✔ 사람처럼 생각하는 게 아니라는 것

이걸 자연스럽게 받아들이게 되었어요.

💡 선아가 느낀 포인트

책을 읽고 나서 아이의 질문이 달라졌어요.

예전에는 그냥 결과만 보던 아이가

이제는 이런 생각을 하는 것 같았어요.

👉 “왜 이런 답이 나왔을까?”

👉 “이게 맞는 정보일까?”

특히 AI가 틀릴 수도 있다는 부분에서

조금 놀라면서도, 더 신중해진 느낌이었어요.

그 모습이 참 인상 깊었어요 😊

🧠 직접 해보는 활동이 더 재미있어요

이 책이 더 좋았던 이유는 단순히 읽는 책이 아니라는 점이에요.

✔ 보물찾기 알고리즘 만들기

✔ 나만의 로봇 설계하기

이런 활동들이 있어서 아이도 훨씬 재미있어했어요.

머리로 이해하는 게 아니라 몸으로 경험하면서 배우는 느낌이었어요.

✏️ AI에게 질문하는 방법까지 배우는 책

요즘 정말 중요한 게 “AI에게 어떻게 질문하느냐”잖아요.

이 책을 통해 아이가 자연스럽게 알게 된 것 같아요.

✔ 질문이 정확해야 답도 정확해진다는 것

✔ 모호하면 엉뚱한 결과가 나온다는 것

이건 단순히 AI뿐 아니라

생각하는 힘과도 연결되는 부분이라 더 좋았어요.

 

⚠️ AI의 위험성까지 함께 다루는 균형 잡힌 시선

이 책이 더 마음에 들었던 건

AI의 좋은 점만 이야기하지 않는다는 점이에요.

✔ 가짜 뉴스

✔ 편향된 정보

✔ 윤리 문제

이런 부분도 함께 다뤄줘요.

그래서 아이가 “무조건 믿는 것”이 아니라

👉 한 번 더 생각하는 태도

👉 스스로 판단하는 힘

이걸 배우게 되는 것 같아요.

 

🌿 엄마가 느낀 가장 큰 변화

이 책을 읽고 나서 아이의 태도가 달라진 게 느껴졌어요.

예전에는 “AI가 이렇게 말했어!” 였다면

지금은 “이게 맞는지 한번 더 볼까?”

이렇게 한 번 더 생각하는 모습으로 바뀌었어요.

이 작은 변화가 앞으로 정말 큰 힘이 될 것 같아요.

✨ 함께 읽기를 추천하는 이유

이 책은 혼자 읽어도 좋지만

함께 읽고 이야기 나누면 더 좋은 책이에요.

✔ “AI가 틀릴 수도 있을까?”

✔ “어떤 질문이 좋은 질문일까?”

이런 대화를 자연스럽게 할 수 있거든요.

​

🌸 오늘의 한 줄

“AI를 잘 쓰는 아이보다

AI를 이해하는 아이가 더 강해진다”

📌 이런 아이에게 추천해요

✔ AI에 관심 많은 아이

✔ 컴퓨터, 로봇 좋아하는 아이

✔ 생각하는 힘을 키우고 싶은 아이

빠르게 변하는 시대 속에서

아이에게 꼭 필요한 ‘생각하는 힘’을 키워주는 책.

AI를 도구로 잘 활용하는 방법이 아니라

AI를 이해하고 판단하는 힘을 알려주는 책이라서

더 오래 기억에 남을 것 같아요 😊

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집사TV 우리말 타워 대탈출

집사TV 우리말 타워 대탈출 4 - 집사TV 점프맵 국어 학습만화 ㅣ 집사TV 우리말 타워 대탈출 4
집사TV 원작, 최재훈 글, 라임스튜디오 그림 / 대원씨아이(단행본) / 2026년 4월

🎮 집사TV, 벌써 4권이라니요!

아이와 함께 꾸준히 보고 있는 시리즈가 있는데요,

바로 대원키즈 『집사TV 우리말 타워 대탈출』이에요 😊

어느새 4권까지 나왔더라고요.

아이도 보자마자

“이거 나왔어?” 하는 눈빛으로 바로 집어 들었어요.

그만큼 기다리던 책이었나 봐요 😊

🐱 게임처럼 시작되는 이야기

이번 4권도 역시 흥미진진한 설정으로 시작돼요.

✔ 의문의 고양이 ‘엉뚱이’ 등장

✔ 점프맵 게임 세계로 입장

✔ 우리말 타워 꼭대기를 향한 미션

아이들이 좋아할 요소가 정말 가득해요.

게임, 모험, 캐릭터…

이 조합은 사실 실패하기 어렵죠 😊

🌪 모험 속에 숨겨진 국어 공부

이 책이 좋은 이유는 재미만 있는 게 아니라는 점이에요.

점프맵을 진행하면서 계속 등장하는 문제들!

✔ 맞춤법

✔ 띄어쓰기

✔ 속담

✔ 고사성어

이걸 풀어야 다음 단계로 갈 수 있어요.

자연스럽게 “공부 → 게임 → 문제 해결”이 흐름이 이어지더라고요.

 

💛 선아가 느낀 포인트

아이의 반응이 정말 솔직했어요.

처음에는 그냥 만화처럼 보다가

중간부터는 멈춰서 같이 고민하더라고요.

👉 “이거 뭐가 맞는 거지?”

👉 “왜 이게 틀린 거야?”

이렇게 스스로 생각하는 모습이 보였어요.

억지로 시키지 않아도 궁금해서 보게 되는 책,

그게 가장 큰 장점이었어요 😊

🧠 웃으면서 배우는 우리말

국어 공부…

사실 아이들이 쉽게 지루해하는 부분이잖아요.

특히

✔ 맞춤법

✔ 띄어쓰기

이건 더 어렵게 느끼는데요.

이 책은 전혀 다르게 접근해요.

👉 “공부해야지!”가 아니라

👉 “다음 단계 가려면 풀어야 해!”

이렇게 자연스럽게 이어지니까

아이도 부담 없이 받아들이는 느낌이에요.

🍭 다양한 스테이지가 더 재미있어요

이번 4권에서는

✔ 과자 숲

✔ 젤리빈 타워

✔ 초콜릿 공장

이렇게 다양한 공간이 등장해요.

배경이 계속 바뀌니까 지루할 틈이 없어요.

아이도 “여기 너무 재밌다” 하면서 페이지를 쭉쭉 넘기더라고요 😊

 

📖 ‘우리말 상식’ 코너까지 알차게

만화로 끝나는 게 아니라 뒤에 따로 정리된 코너도 있어요.

✔ 문제 해설

✔ 우리말 설명

이게 또 은근히 도움이 되더라고요.

아이도 “아 그래서 그렇구나!” 하면서 한 번 더 정리하는 느낌이었어요.

✨ 자연스럽게 쌓이는 어휘력

이 책의 가장 큰 장점은 “공부 느낌이 거의 없다”는 거예요.

그런데도

✔ 어휘력

✔ 문해력

✔ 국어 감각

이게 조금씩 쌓여요.

부담 없이 반복해서 읽기에도 좋아서 더 마음에 들었어요.

🌿 엄마의 솔직한 느낌

요즘은 억지로 공부시키기보다

👉 재미있게

👉 자연스럽게

👉 반복해서

이게 더 중요한 것 같아요.

그런 면에서 이 책은 정말 딱 맞는 책이었어요.

“재미있게 읽었는데, 국어 실력까지 따라오는 책”

📌 이런 아이에게 추천해요

✔ 게임 좋아하는 아이

✔ 만화책 좋아하는 아이

✔ 국어 공부를 어려워하는 아이

📚 총평

아이 스스로 꺼내 읽고,

웃으면서 문제까지 풀게 되는 책.

그래서 더 꾸준히 보게 되는 시리즈였어요 😊

다음 권도 벌써 기다려지네요.

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그러니까 비밀이야

그러니까 비밀이야 ㅣ 특서 어린이문학 18
박현숙 지음, 김진아 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 4월

🤫 “너만 알고 있는 비밀이야…”

아이들끼리 정말 많이 하는 말이죠 😊

“너만 알고 있어”

“진짜 비밀인데…”

저도 어릴 때 참 많이 했던 말이라

읽으면서 괜히 더 공감이 되더라고요.

이번에 아이와 함께 읽은 책은

특서주니어 『그러니까 비밀이야』예요.

처음엔 가볍고 재미있을 줄 알았는데

읽을수록 생각이 깊어지는 이야기였어요.

🗣 입이 근질근질한 장수의 이야기

주인공 장수는

정말 말하는 걸 좋아하는 아이예요.

✔ 비밀도 잘 말해버리고

✔ 하고 싶은 말을 참기 힘들고

✔ “이 정도는 괜찮겠지?” 하는 마음이 있는 아이

사실 아이들 모습 그대로라

읽으면서 “아, 너무 현실적이다” 싶었어요.

🌪 작은 비밀이 커지는 순간

장수는 친구 민지의 비밀을 알게 되고

그걸 참지 못해 결국 다른 친구에게 털어놓게 돼요.

“이 친구라면 괜찮겠지…” 하는 마음으로요.

그런데…

👉 그 비밀은 순식간에 퍼지고

👉 점점 커지고

👉 결국 민지에게 상처가 돼요

정말 현실에서 흔히 일어나는 일이죠.

읽으면서 괜히 마음이 조마조마했어요.

💛 선아가 느낀 포인트

이 책을 읽고 나서 아이의 반응이 참 인상 깊었어요.

평소 친구 이야기나 학교 이야기

재미있게 잘 나누던 아이였는데요,

이번에는 조금 조심스러운 표정이더라고요.

👉 “말하면 안 되는 것도 있겠구나…”

👉 “친구 입장에서는 속상할 수 있겠다…”

이렇게 스스로 느낀 것 같았어요.

말하지 않아도 그 생각이 전해지는 순간이었어요 😊

🌧 민지의 마음을 생각하게 되는 이야기

이 책이 좋았던 이유는 단순히 “말하지 말자”가 아니었어요.

비밀이 퍼졌을 때 민지가 어떤 마음이었을지…

✔ 불안하고

✔ 속상하고

✔ 친구를 믿지 못하게 되는 마음

그걸 자연스럽게 느끼게 해줘요.

아이도 읽으면서 점점 민지 쪽으로 마음이 기울더라고요.

🧠 말의 무게를 배우는 시간

우리는 일상에서 말을 너무 쉽게 꺼낼 때가 많잖아요.

특히 아이들은 더더욱요.

✔ 재미있어서

✔ 공감받고 싶어서

✔ 그냥 말하고 싶어서

하지만 이 책은 그 말이 어떤 결과를 가져오는지

아이 눈높이에서 보여줘요.

✨ 실수해도 괜찮지만, 중요한 건 그 다음

이 이야기가 더 따뜻하게 느껴졌던 건

장수가 완벽한 아이가 아니라는 점이에요.

✔ 실수도 하고

✔ 후회도 하고

✔ 미안함도 느끼고

그리고 결국 친구와 관계를 회복하려고 노력해요.

이 부분이 참 좋았어요.

👉 “실수하지 말자”가 아니라

👉 “실수 이후가 더 중요하다”

이걸 보여주는 이야기였어요.

🌿 우리 아이에게 남은 질문

책을 다 읽고 나서

자연스럽게 이런 생각을 하게 되었어요.

✔ 나는 친구의 비밀을 잘 지키고 있을까?

✔ 나는 말을 하기 전에 한 번 더 생각할까?

✔ 누군가의 마음을 상처 주고 있진 않을까?

이 질문 자체가

이미 큰 배움이라는 생각이 들었어요.

💬 함께 읽고 나누면 더 좋은 책

이 책은 읽고 끝내기보다 꼭 이야기를 나눠보면 더 좋아요.

✔ “너라면 어떻게 했을 것 같아?”

✔ “비밀은 어디까지 말해도 괜찮을까?”

아이의 생각을 듣다 보면 정말 많은 걸 느끼게 되더라고요.

🌸 오늘의 한 줄

“비밀은 말하고 싶은 게 아니라, 지켜주는 거예요”

📌 이런 아이에게 추천해요

✔ 친구 관계를 배우는 시기의 아이

✔ 말하기 좋아하는 아이 😊

✔ 공감과 배려를 배우고 싶은 아이

📚 총평

아이들의 일상 속 이야기라 더 공감되고,

읽고 나면 마음이 한 번 더 생각하게 되는 책.

말 한마디의 무게를

아이 스스로 느끼게 해주는 따뜻한 동화였어요 😊

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인간을 인간답게 만드는 불완전함에 대하여

인간을 인간답게 만드는 불완전함에 대하여
팀 하포드 지음, 윤영삼 옮김 / 윌마 / 2026년 5월

요즘 세상 진짜 편하죠.

휴대폰 하나면 뉴스도 보고, 영상도 보고,

내가 좋아할 것만 골라서 쏙쏙 보여주고요.

일정 관리도, 쇼핑도, 심지어 생각까지

대신 정리해 주는 것 같은 시대를 살고 있어요.

AI 기술이 발전하면서

“이제 진짜 다 자동화되는구나” 싶은 순간도 많은데요.

문득 이런 생각이 들더라고요.

👉 “근데 왜 나는 아직도 뭔가 부족하고, 복잡하고, 정리가 안 된 느낌일까?”

그 질문에 작은 힌트를 준 책이 바로

📘 《인간을 인간답게 만드는 불완전함에 대하여》였어요.

🌿 “완벽한데, 왜 더 혼란스러울까?”

책을 읽으면서 가장 먼저 와닿았던 건 이 질문이었어요.

세상은 점점 더 정교해지고 있잖아요.

알고리즘은 취향을 맞춰주고, 시스템은 오류 없이 움직이고,

기계는 점점 인간보다 더 정확해지는 것 같은데요.

그런데 이상하게도

👉 세상은 더 시끄럽고, 더 복잡하고, 더 예측이 안 되는 느낌이에요.

이 아이러니를 경제학자 팀 하포드는

“불완전함”이라는 키워드로 설명해요.

🌿 인간의 ‘실수’가 오히려 힘이 된다?

책 속 이야기 중 하나가 기억에 오래 남아요.

자동 항법 시스템이 완벽하다고 믿었던 항공기에서 사고가 발생한 사례인데요.

문제는 기술이 아니라,

👉 “완벽한 시스템에 익숙해진 인간”이었어요.

늘 시스템이 알아서 해주다 보니,

예외 상황에서 인간이 오히려 대응을 못한 거죠.

이 이야기를 읽는데 묘하게 소름이 돋더라고요.

우리는 늘

✔ 실수 없는 삶

✔ 효율적인 선택

✔ 최적화된 루트를 원하지만

사실 그 안에 숨어 있는 건

👉 “생각하지 않는 습관”일 수도 있다는 거요.

🌿 오히려 ‘불완전함’이 살아있게 만든다

이 책이 계속 말하는 핵심은 이거예요.

👉 인간은 완벽해서가 아니라, 불완전해서 살아 있다

예를 들어

• 즉흥적인 선택

• 예상 밖의 실수

• 계획에 없던 변화

이런 것들이 사실은

우리 삶을 훨씬 더 풍성하게 만든다는 거예요.

책에서는 브라이언 이노나 에르되시 팔 같은 인물 이야기도 나오는데요.

공통점은 하나였어요.

👉 완벽하게 계획된 사람이 아니라

👉 “엉뚱하고, 비효율적인 부분”을 가진 사람들이었다는 점이요.

🌿 읽으면서 든 솔직한 느낌

이 책을 읽고 나서 드는 감정은

“대단하다”보다 “숨 좀 쉬겠다”에 가까웠어요.

요즘 우리는 너무 많은 걸

✔ 정리하려 하고

✔ 최적화하려 하고

✔ 실수 없게 만들려고 하잖아요.

그런데 이 책은 말해요.

👉 “조금 엉망이어도 괜찮아”

👉 “그 틈에서 새로운 게 생겨”

그 순간 마음이 좀 느슨해졌어요.

완벽하지 않아도 계속 잘 살아가고 있는 내가

조금은 괜찮게 느껴졌달까요.

🌿 그래서 남는 한 문장

책을 덮고 가장 오래 남은 생각은 이거였어요.

👉 “인간을 인간답게 만드는 건 완벽함이 아니라, 흔들림이구나.”

오히려 그 흔들림 덕분에

우리는 배우고, 바뀌고, 다시 살아가는 것 같아요.

🌿 마무리 한 줄

편리함이 끝까지 간 시대에

오히려 더 필요한 건 “불완전함을 받아들이는 힘” 아닐까 싶어요.

이 책은 그걸 조용히, 하지만 꽤 단단하게 알려주는 느낌이었어요.

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사람은 어떻게 생각하고 배우고 기억하는가

사람은 어떻게 생각하고 배우고 기억하는가 - 하버드 최고의 뇌과학 강의
제레드 쿠니 호바스 지음, 김나연 옮김 / 토네이도 / 2020년 3월

🧠 하버드 뇌과학 강의, 생각보다 훨씬 “생활형”이었어요

처음 《사람은 어떻게 생각하고 배우고 기억하는가》를 봤을 때는

솔직히 살짝 겁부터 났어요.

“하버드, 신경과학, 기억, 뇌…”

이 조합이면 엄청 어렵겠다는 생각이 먼저 들더라고요.

그런데 읽어보니까 오히려 반대였어요.

이건 어려운 책이 아니라 “사람을 이해하는 방법을 알려주는 책”이었어요.

그리고 그 중심에는 딱 하나가 있었어요.

👉 “사람의 머릿속을 이해하면, 모든 커뮤니케이션이 바뀐다”

⚡ 상대의 생각을 바꾸는 ‘스위치’라는 말이 확 꽂혔어요

책에서 가장 강하게 남은 표현이 있었어요.

✔ 상대의 머릿속에는 “스위치”가 있다

✔ 그 스위치를 켜면 생각과 행동이 바뀐다

처음엔 약간 과장된 표현처럼 느껴졌는데, 읽다 보니 의미가 달라졌어요.

이 스위치는 누군가를 조종하는 게 아니라

👉 “상대가 나를 어떻게 받아들이게 되는가”의 구조였어요.

아이와 얘기해보니 이렇게 말하더라고요.

“엄마, 결국 내가 말 잘하는 게 아니라 상대가 잘 이해하는 게 중요하네?”

맞아요. 그게 핵심이었어요.

🧩 논리보다 중요한 건 ‘받아들이는 방식’이었어요

책 전체를 관통하는 메시지는 이거였어요.

✔ 잘 말하는 것보다

✔ 잘 이해되게 만드는 것이 더 중요하다

예를 들어 이런 부분이 있었어요.

• 듣기와 읽기 동시에 처리 못함

• 시각 + 청각 결합이 이해를 바꿈

• 기억은 공간과 감정에 따라 달라짐

이런 내용들이 단순한 이론이 아니라

👉 “실제로 사람들이 왜 이해를 못 하는지” 설명해주고 있었어요.

🎯 “내가 아니라 상대가 나를 선택하게 하라”는 관점

이 책에서 계속 뒤집는 생각이 하나 있어요.

보통 우리는

👉 “내가 상대를 설득해야 한다”고 생각하잖아요

그런데 이 책은 정반대로 말해요.

✔ 설득하려 하지 말 것

✔ 상대가 나를 이해하게 만들 것

✔ 결국 선택은 상대가 한다

이게 되게 신선했어요.

특히 “뛰어난 교사가 되라”는 비유가 인상 깊었어요.

✔ 설명 잘하는 사람이 아니라

✔ 이해되게 만드는 사람이 좋은 교사

이게 사람 관계에도 그대로 적용되더라고요.

🧠 뇌과학인데 오히려 ‘대화법 책’ 같았어요

내용은 신경과학, 기억, 학습, 주의 집중 이런 것들이지만

읽다 보면 결국 이렇게 느껴져요.

👉 “사람을 잘 이해하는 법”

예를 들면 이런 내용들이요.

✔ 멀티태스킹은 착각이다

✔ 기억은 맥락에 따라 달라진다

✔ 감정이 학습을 좌우한다

✔ 반복보다 분산이 효과적이다

이걸 알면

아이 공부법도, 대화 방식도 완전히 달라지겠더라고요.

🌿 아이 교육 입장에서 더 와닿았던 부분

저는 이 책을 읽으면서 계속 “이건 아이 공부법인데?”라는 생각이 들었어요.

✔ 집중은 한 번에 하나씩

✔ 감정이 기억을 만든다

✔ 반복보다 구조가 중요하다

✔ 이해는 ‘설명 방식’에서 결정된다

그래서 사실 이 책은

👉 학생보다 부모가 먼저 읽어야 하는 책 같았어요.

아이에게 “왜 이해 못 해?”라고 묻기 전에

👉 “내가 어떻게 전달했지?”를 생각하게 되더라고요.

💡 가장 기억에 남는 한 문장 느낌

이 책 전체를 한 줄로 정리하면 이런 느낌이었어요.

👉 “말을 잘하는 사람이 아니라, 이해되게 만드는 사람이 영향력을 가진다”

이건 공부, 대화, 관계 전부에 적용되는 말이었어요.

🌼 마무리

《사람은 어떻게 생각하고 배우고 기억하는가》는

뇌과학 책이지만 읽고 나면 결국 “사람 공부”를 하게 되는 책이었어요.

✔ 왜 같은 말을 해도 다르게 이해될까

✔ 왜 어떤 사람은 쉽게 기억될까

✔ 왜 설명이 중요한 걸까

이 질문들이 자연스럽게 정리되더라고요.

그리고 무엇보다 느낀 건 하나였어요.

👉 사람을 이해하는 기술이 곧 세상을 이해하는 기술이라는 것

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