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유대인의 밥상머리 자녀교육법 (2016 세종도서 교양부문) - 자녀와의 소통과 공감을 이끌어내는
이대희 지음 / 베이직북스 / 2015년 12월
평점 :
품절
이 책을 읽다보면 조금 과장을 하여 표현하자면, 다음과 같은 결론에 도달한다.
“[밥상머리교육]이야 말로 인간사회에 생길 수 있는 모든 문제에 대한 [만병통치약]이다.“
수없이 많은 인간세상의 모든 문제가 바로 밥상머리교육을 통해서 해결가능하다고 저자는 쉼 없이 강력하고도 끈질기게 주장하고 있다.
책을 읽는 사람이 약간은 질릴 정도로 계속해서 주장하고, 또 반복해서 주장하고, 한말 또 하고 다시 또 하고, 계속 끊임없이 같은 주장을 한다.
좀 심하게 표현하자면, 인내심에 한계를 느낄 정도이다.
주장의 일관성이라는 측면으로만 한정한다면 참으로 세계최고라고 할 수 있겠다.
이쯤 되면 이 글을 읽는 분들은 도대체 책의 내용이 어떤 것이기에 저렇게 까지 평을 할까하고 궁금해 질 것이다.
우리나라의 경제는 예전에 비해서 많이 발전하여 이제는 선진국의 문턱에 까지 왔지만 여러 가지 사회문제가 있어서 큰 문제가 아닐 수 없다. 이러한 문제의 근본에는 각 개인의 불행이 어느 정도 원인이 될 것이고 이러한 문제를 해결하기 위한 여러 가지 방법 중에서 저자는 유대인의 밥상머리교육을 우리도 도입하여 실천할 것을 제안한다.
각 개인이 행복해야 가정이 행복할 것이고, 각 가정이 행복해야 사회가 행복할 것이고 나라가 행복할 것이므로 일단 각각의 개인이 행복해야 하는 데, 그렇다면 어떻게 하면 행복해 질 수 있는가?
바로 이러한 문제의 해결책으로 저자는 [밥상머리교육]을 제안하고 있는 것이다.
저자는 다음과 같이 이 책의 집필의도를 밝히고 있다.
“ 나부터, 우리 가정부터 밥상머리 운동을 시작하다 보면 그것이 점차 사회로 번져나가 반향을 일으킬 수 있다. 이 책을 집필하는 이유도 이런 소명의식에서 시작되었고, 이 일의 출발점을 마련하기 위함이다.”
유대인의 밥상머리교육의 여러 가지 방법을 설명하면서 이것을 우리 밥상머리에도 도입하여 실천하면 많은 문제가 해결될 수 있다고 저자는 주장한다.
세계경제를 좌지우지하는 유대인들은 모두 어린 시절에 밥상머리에서 가족과 함께 대화를 나누고 토론을 하고 상상력을 발휘하는 시도를 계속하면서 이루어졌다고 한다.
우리의 아이들도 바로 이러한 유대인의 밥상머리교육을 실천하면 유대인들이 이루어낸 가시적 성과를 이룰 수 있다고 저자는 강조한다.
특히, 자신의 가정에서 자녀들과 함께 가졌던 15년간의 밥상머리교육의 결과, 자녀들이 공부도 잘하고 명문대학에 입학하였다면서 긍정적 결과를 가져왔음을 밝히고 있다.
저자의 주장을 자세히 살펴보면 이런 저런 주장을 처음부터 끝까지 일관되게 여러 차례 반복하면서 강조함으로써 주장의 견고함을 나타내고 있는 데, 다소 지루하고 진부하다는 느낌을 안가질 수 없었다.
하지만 저자는 [밥상머리교육]이 우리 인간사회가 가지고 있고 숨겨져 있더라도 언젠가 나타날 수밖에 없는 문제점에 대한 상당히 유의미한 해결을 가능하게 할 것이라는 확신에 차 있는 듯하다.
이 책은 총 4부로 나누고 다시 각 부는 여러 개의 장으로 나누어 편집하였다.
각 부나 장의 끝부분에 유대인의 밥상머리교육의 구체적인 지침이나 여러 가지 팁들을 적어놓아 참고가 되도록 하였다.
일주일에 한번 정도라도 정성을 다한 깨끗하고 좋은 음식을 온 가족이 나누어 먹으면서, 서로를 축복하고, 이야기를 나누고, 창의성을 개발하는 퀴즈를 내고 풀고, 손님을 초대하여 인생의 다양한 일들을 간접적으로 경험하면서 행복한 개인, 행복한 가정, 행복한 사회를 만들자는 이 책의 내용은 각박하고 험한 현실을 개선하고자 하는 하나의 제안으로 충분한 가치가 있다고 하겠다.