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내가 알아서 하면 안 돼요? - 자율 ㅣ 어린이를 위한 가치관 동화 15
클로디아 밀스 지음, 헤더 메이언 그림, 이서용 옮김 / 개암나무 / 2015년 4월
평점 :
절판
어린이를 위한 가치관 동화 시리즈 열다섯 번째 이야기
『내가 알아서 하면 안 돼요?』는
자율적으로 하고 싶은 일을 하고 자신의
생활을 계획하는 즐거움을 느끼게 해주는 동화입니다.
주인공 올리버의 반은 앞으로 5주 동안
우주에 대해 공부합니다.
선생님은 숙제로 태양계 모형을 만들어
오라고 합니다.
혼자해도 되고 친구와 같이 해도 된다고
....... 하지만 올리버는 고민하지 않습니다.
부모님이 대신 해 줄 게
뻔하니까요.
이 책의 주인공 올리버는 자율성이 정말 없는
아이일까요?
올리버의 엄마와 아빠는 올리버가 남들에게 뒤처질까 봐 늘 숙제를
도와주고
관심과 걱정을 앞세워 올리버의 일상생활을 하나하나
간섭합니다.
이렇게 올리버는 어릴 때부터 부모가 뭐든 대신 해 주는 버릇을 들였기
때문에
올리버는 점점 수동적인 아이로 변하게 된
겁니다.
이 책의 주인공 올리버가 바로 내 아이의 모습일지 모른다는
생각이 들었습니다.
' 아이가 하기 싫다고 하니까......
제대로 할 때까지 기다려 주기 힘드니까...... '
저도 모르는 사이에 아이의 일을 대신하면서 자율성을 억누르고 있는건
아닐까 생각이 듭니다.
올리버는 무언가가 잘못되었다고 느끼지만 어떻게 바뀌어야 할지는
모른답니다.
이런 올리버에게 생각이 많고 말이 많은 친구 크리스털이 모형 만들기
숙제를 함께하자고 제안하고
올리버는 크리스털과 함께 숙제를 하고 싶다는 것을
깨닫고 부모님을 설득합니다.
올리버는 크리스털과 태양계 모형 만들기 숙제를 하면서
처음으로 스스로 무엇인가를 하고 그것을 행동에 옮기기 시작합니다.
물론, 올리버의 엄마는 안심을 할 수가
없습니다.
올리버 스스로 무언가를 한다는 것이 미덥지 않은
것이지요.
결과는 대성공이었습니다.
올리버는 스스로 하는 일이 큰 즐거움으로 변한다는 사실을
깨닫습니다.
딱딱한 훈계조의 이야기가 아닌 재미난 스토리 속에
스스로 생각하고 도전하는 자율의 힘이 얼마나 가치 있고 소중한 것인가에
대한메시지를 버무려 놓은
『내가 알아서 하면 안 돼요?』는
아이에게 자신의 생활을 돌아볼 수 있는 계기를
마련해주었습니다.
부모에게 아이들 스스로 할 수 있게 환경을 만들어 주는 것이 중요하다는
깨닫게 해주었습니다.
*해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고
작성되었습니다*