개암나무 ▶ 내가 알아서 하면 안 돼요?

내가 알아서 하면 안 돼요? - 자율 ㅣ 어린이를 위한 가치관 동화 15
클로디아 밀스 지음, 헤더 메이언 그림, 이서용 옮김 / 개암나무 / 2015년 4월

어린이를 위한 가치관 동화 시리즈 열다섯 번째 이야기

『내가 알아서 하면 안 돼요?』는

자율적으로 하고 싶은 일을 하고 자신의 생활을 계획하는 즐거움을 느끼게 해주는 동화입니다.​

주인공 올리버의 반은 앞으로 5주 동안 우주에 대해 공부합니다.

선생님은 숙제로 태양계 모형을 만들어 오라고 합니다.

혼자해도 되고 친구와 같이 해도 된다고 ....... 하지만 올리버는 ​고민하지 않습니다.

부모님이 대신 해 줄 게 뻔하니까요.

​이 책의 주인공 올리버는 자율성이 정말 없는 아이일까요?

올리버의 엄마와 아빠는 ​올리버가 남들에게 뒤처질까 봐 늘 숙제를 도와주고

 관심과 걱정을 앞세워 올리버의 일상생활을 하나하나 간섭합니다.

이렇게 올리버는 어릴 때부터 부모가 뭐든 대신 해 주는 버릇을 들였기 때문에

올리버는 점점 수동적인 아이로 변하게 된 겁니다.

이 책의 주인공 올리버가 바로 내 아이의 모습일지 모른다는 생각이 들었습니다.

  ' 아이가 하기 싫다고 하니까......

제대로 할 때까지 기다려 주기 힘드니까...... '

  저도 모르는 사이에 아이의 일을 대신하면서 자율성을 억누르고 있는건 아닐까 생각이 듭니다.
올리버는 무언가가 잘못되었다고 느끼지만 어떻게 바뀌어야 할지는 모른답니다.

이런 올리버​에게 생각이 많고 말이 많은 친구 크리스털이 모형 만들기 숙제를 함께하자고 제안하고

올리버는 ​크리스털과 함께 숙제를 하고 싶다는 것을 깨닫고 부모님을 설득합니다.

올리버는 크리스털과 태양계 모형 만들기 숙제를 하면서 ​

처음으로 스스로 무엇인가를 하고 그것을 행동에 옮기기 시작합니다.

물론, 올리버의 엄마는 안심을 할 수가 없습니다.

​올리버 스스로 무언가를 한다는 것이 미덥지 않은 것이지요.

​결과는 대성공이었습니다.

올리버는 스스로 하는 일이 큰 즐거움으로 변한다는 사실을 깨닫습니다.

​딱딱한 훈계조의 이야기가 아닌 재미난 스토리 속에

​스스로 생각하고 도전하는 자율의 힘이 얼마나 가치 있고 소중한 것인가에 대한메시지를 버무려 놓은

​『내가 알아서 하면 안 돼요?』는

​ 아이에게 자신의 생활을 돌아볼 수 있는 계기를 마련해주었습니다.

부모에게 아이들 스스로 할 수 있게 환경을 만들어 주는 것이 중요하다는 깨닫게 해주었습니다.​

*해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다*