북적북적 우리 가족 (초등 통합 1~2학년군 가족교과서 연계)

북적북적 우리 가족 - 가족 ㅣ 생각이 자라는 키다리 교과서
최형미 지음, 양아연 그림 / 키다리 / 2013년 6월

10살 초3학년인 큰 아들이 배우던 교과서들과는 많이 달라진 현 통합교과서를 살펴보면
하나의 주제가 작년 교과서들에서는 바생,즐생,슬생 등으로 나누어져 있었다면
현 통합교과서는 말 그대로 하나의 주제가 하나의 국어교과서로 통합이 되었다는 것.
여기서 교과서는 지식위주가 아닌 스토리를 읽으며 학습 내용의 주제를 찾아 가는 과정을 스스로 익혀 가는 데 책과 학습지 위주의 학습을 해 왔던 아이들이 생소하고 어려울 수도

있을 거란 생각을 했었어요. 이런 이유로 만난 <북적북적 우리 가족>

------------------

할머니의 제사를 앞두고, 서연이네 집에 이모할머니네 가족이 찾아옵니다.

이모할머니네 가족과의 첫 만남은 서연이를 알쏭달쏭 궁금하게 합니다.

서연이와는 다르게 까무잡잡한 피부를 가진 육촌 동생 마리나와 하얀 피부에 파란 눈을

가진 당숙모,피부색은 같지만 중국 사람인 당숙, 그리고 할머니와는 다르게 화려한 겉모습을 한 이모할머니의 모습이 낯설고 이상하게 느껴집니다.

하지만 어색하고 낯설었던 시간도 잠시, 마리나네 가족과 생활하며

서로의 가족을 이해하게 되는데..

가족의 진짜 의미도 알게 되고, 다양한 형태의 가족이 있다는 것도 배웁니다.

또, 어떤 가족이든 서로를 사랑하는 것은 모두 똑같다는 사실도 깨닫게 됩니다.

서연이네 가족과 마리나네 가족은 할머니의 제사 음식을 함께 준비하고,

오순도순 이야기도 나누며 즐거운 시간을 보냅니다.

서연이와 마리나도 둘도 없는 사이좋은 자매가 되어 오랫동안 기억에 남을 행복한 추억을 만들지요.

--------------------------

교과서를 보면 교과학습주제,목표를 보고 무엇을 배우는 지

먼저 알고 교과서를 들어갑니다.

그래서 <북적북적 우리 가족>책 출판사 서평을 먼저 읽어 보고

무엇을 책을 통해 알아갈지를 살펴보는 시간을 가졌어요.

<추천 포인트>

초등학교 교과연계

국어 3-가 5. 무엇이 중요할까?

가족1 1. 우리 가족 2. 우리 집

가족2 1. 친척 2. 다양한 가족

현 통합 교과서 '가족' 과 '북적북적 우리 가족' 책을 비교해보니

교과서에서 가족이란 주제에 대해 간략히 소개해놨다면 아이가 수업 후

가족에 대한 수업 내용도 떠올리면서

'북적북적 우리가족'책을 읽어봄으로써 지식확장은 물론 설명을 보충하는 삽화와 한눈에 들어오는 표 등으로 지식과 정보를

효과적으로 습득할 수 있도록 구성되어 있어 스스로 배운 내용에 대해 정리하는 시간까지 함께 할 수 있어 여러모로 많은 도움을 받은 책이었어요.

큰 아이때 가족의 의미에 대해 <북적북적 우리가족>책 처럼 동화로 자연스럽게 가족에 대한 전반적인 내용들을 배울 수 있었다면 어렵다고 느끼지 않았을텐데

하는 많은 아쉬움을 남기며

둘째 딸내미는 <북적북적 우리가족>책을 통해 자신이 학교에서

배운 것에 대한 지식확장을 동화를 통해 배웠고

어렵다고 느끼지 않아 다행이예여.^^

방학동안에 1학기때 배운 내용을 교과서로 다시 복습한다?

ㅎㅎ 생각만해도 아이들의 원성이 하늘을 찌를 듯 합니다.ㅎㅎ

그래도 교과서를 조금 더 보충하고 공부가 아닌 그냥 동화책처럼 자연스럽게 복습하고자 하시는 많은 부모님들과 아이들에게 작은 도움이 되지 않을까 생각해봅니다.