직업으로서의 교사 - 다시 학교의 가치로, 다시 교사의 가치로 함께 걷는 교육 8
권재원 지음 / 우리학교 / 2021년 5월
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짧은 칼럼들을 엮은 것이다보니 신뢰와 논증에서의 빈틈이 많으나 저자의 의견들은 대체로 그럴 듯하다. 그러나 저자는 교사와 교육계를 이상적으로만 전제하는 오류를 보인다. 본인이, 소통하는 교사들이 참교사여서 그런 걸까? 저자의 생각은 추악한 인간과 현실 앞에서 허위가 되고 생명을 잃는다.

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