당연하지 않은 물음/보이거나 안 보이거나

보이거나 안 보이거나 ㅣ 토토의 그림책
요시타케 신스케 지음, 고향옥 옮김, 이토 아사 자문 / 토토북 / 2019년 3월

금요일 버스를 타고 가는 길에도 둘째는 열심히 노래 연습을 했다. 두차례의 전체 연습이 있었고 간간히 집에서도 노래 연습을 했는데 드디어 합창을 하는 날이 되었다.

'이제 4월은 예전의 4월이 아니다'​라는 가사말처럼 점점 다가오는 세월호 5주기를 기념해서  시민문화제에서 합창을 하게 되었다.

잊지않을께0416, 내가 바라는 세상 이렇게 두곡을 불렀다.

많은 사람들이 잊어가는 시간을 우리라도 기억하고자 참여하게 된 시간 이었다.

목소리 높여 노래를 불렀다. 우리가 바라는 세상이 있기를 바라면서

​벅찬 시간을 보내고 아이와 이야기를 나누며 함께 보게된 책이 있다.

여러 출판사에서 꾸준히 출판되어 왔던 책이다. 이번에는 토토북에서 새로운 신간이 출간되어

읽어 보았다.

[보이거나 안 보이거나]는 요시타케 신스케의 글.그림의 책이다.

요시타케 신스케의 책을 싫어하는 아이를 본 적은 없는것 같다.

만화인지 그림책인지 의야해 하는 어른들도 있을것 같다.

사실 그런 경계를 정하는 것이 의미가 있을까?

​만화같지만 늘 철학적인 질문을 무수히 던지는 작가의 책을 읽어본 어른들이라면

이 책 또한 많은 기대를 가지게 될 것 같다.

주인공은 우주 비행사다. 온갖 별을 조사하고 다니는게 일이란다.

아이들이 궁금해하는 세상의 이야기. 머리들어 바라다 보이는 저 하늘밖의 세사은

어떤 세상일지 아이들은 늘 궁금해 한다.

​별을 조사한다면 외계인도 만나고 다닐것 같다고 아이들이 신나서 책앞으로 다가왔다.

많은 별들을 조사해을텐데 가는곳 마다 늘 새로운지 주인공은 당황스러워한다.

눈이 세개나 달린 초록 외계인과의 만남이 당황스러운가 보다.

아이가 외계인을 보고 놀라는줄 알았는데 정작 더 놀란것은 외계인이라니

눈 두개가 고정되어 걷고 있는 모습을 이해 못하는 모습이다.

앞뒤옆을 자유자재로 보며 아주 안전하게 걷을 수 있는 그들의

입장에선 뒤도 볼 수 없는 인간아이가 너무도 위험스러운 모양이다.

두눈으로도 멀쩡히 걷는 모습이 신기한 모양이다.

일반적인 나의 모습이 누군가에겐 신기할 수 있다니

우리는​ 늘 나를 기준으로 모든것을 판단했는데 다른 존재가 나를 판단한다면

나늘 어떨까?

아이들은 그저 눈이 세개인 외계인들이 더 편리할것 같다며 부러워한다.

그러다 다른 친구를 만난다. 눈은 세개이지만 모두 보이지 않는 친구를

본문에도 있지만

'보이는 사람과 보이지 않는 사람은,

세상을 느끼는 방식이저녀 달라,​

그렇다면, '다른 세상에 살고 있다'는 건가?'

'아이는 묻는다. 보이지않으면 재미있을 것 같은데, 어때?'​라고

사실 이런 질문은 어린아이일수록 하는 경우가 종종있다.

지나가는 나와 다른 모습의 사람들에게 큰소리로 질문할때도 있어

어른인 나를 당황스럽게 하고 적당한 설명도 떠오르지 않는 경우들이 있었다.

그 시기를 다 지난 우리집 아이들은 그래도 보이는 게 여러모로 좋은것 같다고 입을 모았다.

나 또한 처음부터 보이지 않았다면 불편할게 없을 지도 모른다는 생각을 한적이 있었는데

그러다 이내 잘못된 생각이란걸 깨달았다.

어릴적 그런 생각을 하던 아이가 커서 이미 성인이 되었지만 그때와 지금이 많이 다르지 않다.

그 이유는 무엇일까?

다수의 생각대로 만들어져 가는 세상이라 그런것 같다.

아이들은 책을 보며 불공평한것들이 많다고 한다.

어린아이들도 나다니기 무서운 세상에 몸이 불편한 이들이 나서기에는

더 많은 제약이 따른다.

여전히 내가 아니어서 다행이라고 생각하는 사람들이 많은 것 같다.

내가 당한일도 아니고 맨날 '세월호'얘기마 한다고 지겹다고 말하는 사람들 처럼 말이다.

아는 친구중에 전동휠체어를 이용하는 친구가 있다. 그 친구가 우리를 만나러

오려면 수많은 번거로움을 무릎쓰고 온다. 사실 귀찮을 수도 있을것 같다.

남들의 시선도 사실 불편함이 크다고 한다. 그런 불편을 너무 한 사람에게만 강요하는것 같다.

지금당장은 아니지만 언젠가 좋아지겠지라고 막연한 약속보다는

다름에 대한 존중과 의시적인 배려보다도 말하지 않고 말하는 자연스러움이

일상이 되면 좋을것 같다.

1학년과 4학년 아이에게 읽으면서 아이에게 이 책이 어렵지 않은지 물었다.

아이는 궁금해 했다. 어른들은 이런 불편함을 생각하며 살긴 하나요?라고