야구공으로 변한 외계인

야구공으로 변한 외계인 ㅣ 어린이 작가교실 4
조희원 지음, 바람숲그림책도서관 기획 / 고래가숨쉬는도서관 / 2019년 11월

'고래가 숨쉬는 도서관'에서 어린이 작가교실4번째 이야기가 나왔다.

<야구공으로 변한 외계인>

바람숲그림책도서관에서 진행되는 어린이 그림책 작가 교실'은 아이들 스스로

자신의 경험과 상상을 이야기로 구성해 보고, 구체적으로 글과 그림으로 표현하면서 꼬마 작가가

되어 보는 재미있는 시간을 가진다.

아이들에게 이런 소중한 시간을 가지며 다양한 직업관과 작가라는 경험을 할 수 있어 참 좋다.

그림책의 그림이 딱 꼬마 작가가 재치있고 재미있게 그린 것들이라 더욱 집중이 간다.

친구들과 야구를 했는데 힘이 너무 세었는지 야구공이 우주까지 날아갔다.

우주로 날아간 공은 산책을 하고 있는 외계인 입속으로 들어갔는데

점점 그 외계인의 몸이 야구공처럼 변하는 것이었다.

다른 외계인들이 진짜 야구공인 줄 알고 즐겁게 가지고 놀았고

야구공이 된 외계인은 이리저리 맘대로 움직였고 결국 야구공을 토해 내 지구로 던젔다.

우주에서 날아온 야구공을 친구가 잡았고 잃어버린 야구공을 다시 찾아 행복했다.

책의 뒷장에는 <야구공으로 변한 외계인>의 어린이 작가와 인터뷰 내용이 수록되어 있다.

정말 기특한 어린이 작가이다. 아이들의 재미있는 상상력을 이렇게 책으로 만들어 아이들에게

소중한 시간을 만들어주어 참 보기 좋았고 신선했다.

 <야구공으로 변한 외계인> 은 아이들이 직접 쓴 그림책이라 아이들이 더욱 재미있어했다.

특히 나름 출판사를 만들어 갱지에 그림책을 만드는 큰 아이에게 어린이 작가교실은 부러움의

대상이었다.

 우리 동네에도 생겼음 좋겠다라는 말을 할 정도로...

어린이 작가교실의 다른 책을 기대하며 아이와 함께 꼬마 작가의 꿈을 응원해보았다.

넌 (안) 작아

넌 (안) 작아 (세이펜 기능 적용, 세이펜 미포함) ㅣ 아니야 시리즈
강소연 지음, 크리스토퍼 와이엔트 그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2020년 1월

아이들의 사회성을 길러 주며 영어 실력도 키워주는

<아니야 시리즈>.

세이펜으로 함께 읽으며 아이가 재미있게 접근할 수 있는 <아니야 시리즈>.

그 중에서 우리는 <넌 (안)작아-한글/영어> 를 만났다.

한글과 영어 책이 함께 있어 영어로 읽다가 잘 모르는 부분이 나오면 한글책을 펼쳐볼 수 있는

장점이 있다. 그리고 세이펜으로 음원을 다운받아 생생한 원어민의 발음으로 영어를

 들을 수 있다.

물론 엄마, 아빠의 멋진 영어발음도 충분하다. 

<넌 (안)작아>는 덩치 큰 오렌지색 털북숭이가 작은 보라색 털북숭이에게 '작다'라고

하는 것에서 시작한다.

작은 보라색 털북숭이는 자신들이 작은 것이 아니라 오렌지색 털북숭이들이 큰 것이라고

주장한다.

이렇게 크다, 작다의 비교를 책을 통해 그리고 그림을 통해 배울 수 있다.

그리고 그 비교를 영어로도 배울 수 있다는 장점이 있다.

결국 다른 털북숭이의 등장으로 오렌지색 털북숭이도 그리 크지 않다는 것을 알게 되고

서로 화해하며 끝난다.

서로의 차이를 인정하고 존중해주는 것. 그것이 바로 <넌(안)작아>가 이야기하고 싶었던

 주제가 아닐까 싶다.

<아니야 시리즈>는 <넌(안)작아> 뿐만 아니라 다른 그림책도 있어 다른 영역의 사회성 그림책도

읽으며 아이의 사회성 발달도 향상시켜볼 수 있다.

스토리는 단순하지만 많은 의미를 내포하고 있는 <아니야 시리즈>.

쉬운 단어로 한글뿐만 아니라 영어까지 함께 쉽게 배울 수 있어 참 좋다.

특히 세이펜을 통한 학습은 여러모로 칭찬받을 일이 아닐 수 없다.

특히 자신이 읽고 녹음도 하고 들어도 볼 수 있는 기능이 그림책에 있어 한글뿐만 아니라 영어도 직접 읽고 녹음하여

자신의 발음도 듣고 공부할 수 있어 아이들의 흥미와 자신감을 더욱 향상시켜 줄 수 있다.

아이들의 사회성도 고려하고 영어 실력도 기대하고 싶다면 <아니야 시리즈>의 그림책이

정말 딱이다. 5세 아이도 9세 아이도 정말 재미있게 세이펜으로 콕콕 누르며 자신이 읽어싶은

부분을 맘껏 읽고 영어와 한글을 자유자재로 이동하며 들을 수 있어 더욱 좋았다.

망가진 정원

망가진 정원 - 2019 칼데콧 아너 상 수상작 ㅣ 밝은미래 그림책 42
브라이언 라이스 지음, 이상희 옮김 / 밝은미래 / 2020년 1월

2019 칼데콧 아너상 수상을 한 <망가진 정원>

왜 정원이 망가졌을까? 궁금했다.

에번과 멍멍이는 늘 함께했다. 함께 놀고 함께 먹고, 함꼐 음악을 듣고 함께 모험도 나섰다.

둘은 함께 정원을 가꾸었고 무럭무럭 멋지게 자랐다.

그런데..

멍멍이가 에번 곁을 떠났다. 그리고 모든 것이 달라졌다.

에번은 집 안에 틀어박힌 날이 많아졌고, 어느 날은 성을 내며 정원을 망가뜨렸다.

괭이를 들고 정원을 망가뜨리는 에번의 모습은 정말 가슴아팠다. 늘 함께 했던 멍멍이와

 가꾸었던 정원을 망가뜨릴 때의 에번의 심정은 어땠을까?ㅜㅜ

닥치는 대로 베고 잘랐지만 잡초는 쑥쑥 뻗어 올라왔다. 그런 잡초가 에번은 맘에 들었고

잘 돌보았다.

그러나 에번의 정원은 열심히 가꾸었지만 쓸쓸한 곳이 되어버렸다.

그러다 호박 덩굴 하나가 울타리 밑으로 기어들어왔는데 에번은 그냥 내버려 두었다.

호박 덩굴이 자라자 에번은 물도 주고 잡초도 베고 돌보았다. 호박은 에번의 손길대로

 무럭무럭 자랐다.

에번은 자신이 키운 호박을 품평회에 제출하기로 맘 먹었다.

친구들과 호박 품평회를 즐겼지만 멍멍이가 없는 바깥공기는 예전같이 않았다.

품평회에서 에번은 3등을 차지하였고 상금으로 10달러를 받았다. 이것은 에번이 아기 동물이 든 상자 혹은 상금

중에서 선택한 것이었다.

상금을 받고 돌아서는데 상자 속에서 바스락거리는 소리를 듣고 상자를 열어보았다.

그리고...에번은 아기 동물과 함께 집으로 향했다.

<망가진 정원>은 2019 칼데콧 아너 상에 이어 2019 매사추세츠주 북 어워드 아너 상,

2019 크리스탈카이트 어워드 수상, 2019 미국 도서관 협회 주목할 만한 책으로 인정받았다.

그래서일까..그림책의 색책와 빛의 표현이 참으로 인상적이었고, 스토리도 참 괜찮았다.

어른에게도 아이에게도 함께 했던 무엇인가, 그 무엇인가가 사람이든 물건이든 사라져버린다면

얼마나 슬플지.. 그리고 그 슬픔을 어떻게 표현하고 치유되는 과정을 어떤지를 그림책을 통해

잘 표현하고 있는 것 같았다.

어른이 읽어도 가슴 한 켠이 아려오고 그 아린 맘을 다른 만남으로 치유될 수 있다는 열린 결말의

스토리가 참 뭉클했다.

5세 아이는 아직 상실감이 무엇인지를 정확히는 알 수 없지만 본인이 좋아하는 장난감이

 부러지거나  잃어버렸을 때의 기분을 함께 설명해주고 물어보니 조금은 에번의 맘을

이해하는 듯한 눈치였다.

어른들도 아이들도 함께 읽으면 참 좋을만한 그림책을 오랜만에 만나 반가운 책이었다.

우리 같이 놀자!

우리 같이 놀자! ㅣ 국민서관 그림동화 230
마이크 브라운로우 지음, 엄혜숙 옮김 / 국민서관 / 2019년 12월

귀여운 펭귄 두 친구가 우리를 보고 있네?

귀여운 표지의 <우리 같이 놀자!>

펭귄 두 친구가 놀러온 것 같은데 코끼리 친구에게 같이 놀자고 인사한다. 하지만 코끼리는

 자신의 일이 더 대단하다며 같이 놀 수 없다고 거절한다. 

다른 친구들에게 가서 함께 놀자고 인사했지만 역시나 거절당한 펭귄 친구들.

하마 친구에게 가서 함께 놀자고 하지만 역시나 거절을 당한다ㅠㅠ

상처를 받고 절망하던 두 펭귄 친구들에게 곰돌이 친구가 나타나 함께 놀자고 제안한다.

세 친구는 여러가지 도구를 활용하며 재미있게 논다. 이것도 저것도 다양한 방법으로

같이 놀고 있는 친구들의 모습에 환한 미소가 절로 띄어졌다.

재미있게 놀고 있는 모습을 본 아까 그 친구들(펭귄친구들을 거절했던..)이 자신들도 함께

 놀 수 있는지 물어본다.

그리고

펭귄친구들과 곰돌이 친구는 생각해볼께..라며 그 친구들에게 자신들이 받았던 상처를 표현한다.

<우리같이놀자!> 이 그림책은 같이 한다는 것에 대해 생각을 하게 한다. 자신들의 일이 물론

 소중하고 급할 수도 있겠지만 나중에는 그 친구들의 이야기를 처음부터 들어보지 않고 거절하는 친구들도 등장한다.

우리 어른들도 자신의 말을 끊거나 거절당하면 참 기분이 좋지 않은데 아이들

 역시 그 때의 기분은 아마 슬프고 우울했을 것이다.

제목에서 '같이'라는 단어가 우리에게 주는 의미가 '같이'하는 건 단어 그 이상의 가치를

가진다는 걸 뜻하지  않을까?하는 생각을 해 보았다.

같이 놀자, 굴삭기 벤!

같이 놀자, 굴삭기 벤! - 공사장에서 벌어진 알콩달콩 이야기 ㅣ 꼬마 중장비 친구들 2
되르테 혼 지음, 필리프 스탐페 그림, 권지현 옮김 / 씨드북(주) / 2019년 12월

귀여운 중장비 친구들이 그려져 있는 표지의 책 <같이 놀자, 굴삭기 벤>

5살 아이가 맘에 들었는지 한동안 책을 손에 놓지 않고 보았다.

<같이 놀자, 굴삭기 벤> 은 공사장에서 벌어진 이야기를 재미있게 그려놓았다.

그리고 책장을 펼치고 나면 아이들에게 '우정에 관하여' 라는 큰 글자가 눈에 들어온다.

<같이 놀자, 굴삭기 벤>는 과연 무슨 내용일까?

공사장 유치원에 굴삭기 벤, 기중기 카를라, 로더 루디,덤프트럭 키키, 롤러 빌리가 왔다.

그런데 새 친구 소방차 펠릭스가 친구들을 도와준다며 유치원에 있지 않은가?

친구들은 모두 깜짝 놀랬다.

오늘 친구들은 무엇을 만들지는 비밀로 하고 무엇인가를 열심히 만든다.

사실 쥐 친구들의 놀이터를 만들어주려고 했던 것이다.

펠릭스가 친구들을 도와주기 위해 이것저것 해보지만 생각처럼 잘 되지 않는다.

펠릭스는 자신의 뜻과 달리 사고만 치는 것 같아 결국 어디론가 사라진다. 하지만 친구들은 바쁜 나머지 펠릭스의 부재를 느끼지 못한다.

그러다 한참 뒤 펠릭스가 사라진 걸 안 친구들은 찾다가 굴삭기 벤이 목재 뒤편에서 울고 있는

 펠릭스를 찾았다. 

펠릭스가 할 수 있는 일을 벤이 생각해냈다. 그것은 바로 구덩이를 파고 펠릭스가 소방 호스로

그 안을 물로 가득 채우는 것이다.

드디어 수영장이 생겼다!  

굴삭기 벤과 펠릭스는 수영장에서 신나게 놀고 난 후 물로 젖은 서로의 몸을 수건으로 함께

 닦으며 함께 있기에 참 좋음을 다시 한 번 더 느꼈다.

<같이 놀자, 굴삭기 벤>을 다 읽고 나면 책 뒤쪽에는 이렇게 등장 친구들을 소개하고 있다.

그리고 다음 꼬마 중장비 친구들 시리즈도 소개하고 있어 다음엔 어떤 친구들을 만날지

 아이들과 함께 설레여볼 수 있다. 

<같이 놀자, 굴삭기 벤> 을 만난 5살 아이는 중장비 친구들과의 만남에 먼저 기뻐했다.  그리고 아이와 함께

읽으면서 그림과 이야기가 참 이뻐서 부모의 입장에서 참 맘에 들었다.

'우정'이라는 주제를 아이들이 좋아하는 중장비 친구들을 통해 느끼게 하는

책의 구성이 참 좋다.

말로 표현하기에 참 많은 뜻을 담고 있는 '우정'을 책을 통해 아이들은 또 한 번 느끼며

가슴 속 깊이 새겨주었음 하는 바람이 가득하게 도와준 <같이 놀자, 굴삭기 벤>이다.