3학년 1학기에는 평면도형을 배우고
3학년 2학기에는 원에 대해 배우더라고요.
도형이 점점 다양해지기 때문에
시간 여유를 두고 미리 예습해 보면 좋겠더라고요.
하루 한 장 60일 집중 완성
교과도형 C3는 도형 '원'에 대해
다루고 있는 문제집이에요.
원에 대한 개념부터
실전까지 다양하게 접할 수 있어요.
규씨가 이번에 학습한 1주 차에는
원의 중심, 반지름과 지름,
모눈 위의 원, 길이 구하기를 학습했어요.
하루에 한 장씩 학교 가기 전
남는 시간 몇 분만 투자하면 부담 없이
학습을 이어나갈 수 있어요.
교과도형은 단계별로 3권 구성인데요.
C1 = 선과 각
C2 = 직각이 있는 도형
C3 = 원
규씨의 자체 ★별점 3개를 받은
C3의 원의 학습내용을 살펴볼게요.
규씨는 원의 중심을 처음 찾아봤어요.
모눈 위에 있는 원에서 찾는 문제였는데
제법 쉽게 찾아내더라고요.
교과도형 C3 문제집 하단에 나와있는
원을 그리는 방법이나 원의 중심에 대한
설명을 집중해서 한 번 읽기만 해도 어렵지 않게
원의 중심을 찾을 수 있어요.
원의 중심을 읽는 방법도 숙지했고요.
원의 중심과 원 위의 한 점을 이은 선분이 반지름
원 위의 두 점을 이은 선분이 지름이에요.
교과도형 C1에서 배운 선분을
원에서도 만날 수 있어요.
선분은 앞으로도 계속 나오게 될 개념이라
혹시 헷갈려 한다면 정확히 익히고
넘어가는 게 좋겠죠~
규씨는 반지름을 그릴 때
꼭 지름을 그리고 반지름을 표시하더라고요.
중심점에서 원의 어느 점을 연결해도
반지름이라는 개념을 다시 한번 확인하고
다양한 반지름을 그려봤어요.
문제 풀이 시 반지름을 찾아야 하는데
지름을 쓰는 오류가 있었지만
문제를 제대로 다시 읽고 수정해
정확한 반지름을 찾아냈어요.
반지름과 지름을 찾는 두 번째 시간이에요.
지름을 찾는 문제에서... 반지름을 찾은 규씨...
문제를 성급하게 읽는 게 예전보단
조금 좋아지긴 했지만 여전한 문제예요.ㅠㅠ
제대로 다시 읽고 수정했어요.
중심점을 지나 지름을 2개 그리는 문제는
직접 자를 대고 그려보고
길이를 재어보며 원이 작아지면 지름도 작아지고
반대로 원이 커지면 지름도 커진다는 사실도
알 수 있었어요.
다양한 크기의 원에서 다양한 길이의 지름을
눈으로, 손의 감각으로 익힐 수 있었죠.
모눈의 한 칸이 1cm라는 가정으로
반지름과 지름을 구하는 문제예요.
반지름과 지름의 개념을 알면
원이라는 도형 문제를 처음 접하는 초등생도
쉽게 풀 수 있죠.
규씨는 반지름과 지름을
직접 그려보고 길이를 가늠했어요.
자꾸만 문제를 잘못 읽어
자로 길이를 직접 재다 틀리기도 했지만
시행착오를 거치며 성장해 나가겠죠~
각 지름에 맞는 원을 찾아 선을 잇는 문제에선
모눈의 선을 지나지 않는 원의 지름과 반지름은
찾기 헷갈렸던 모양이에요.
아이들이 헷갈려 할 수 있는 문제들이
수록되어 있어 오류를 미리 경험해 봤으니
학교 교과 수업 시간에는 실수를 줄일 수 있겠어요.
앞서 4일 동안 매일 지름과 반지름을 익히고
각각의 길이를 찾아내는 학습을 했어요.
그러다 보니 1주 차 마지막 날의
길이 구하기는 식은 죽 먹기였어요~
1~2분 안에 끝나는 문제들이었어요.
기본 개념을 익히지 못했다면
절대 쉽게 풀 수 없었을 거예요~
3학년 2학기 수학에 나오는 단원을
미리 풀어보는 경우에는 교과도형처럼
기본 개념에 충실한 문제집이
아이들이 거부감 없이 수학에 접근할 수 있게
도와주는 것 같아요.
이후 2주 차~4주 차에는
원을 글로 설명하는 문제도 만나고
지름, 반지름이 아닌 원도 직접 그려보고
컴퍼스를 이용한 문제도 만나며
더 다양한 원에 대한 학습을 진행할 수 있어요.
4주 차 학습이 끝나나 후 5주 차에는
도형 플러스에서 다양한 원과 도형을 그려보며
컴퍼스의 침 꽂는 위치도 확인할 수 있고
형성평가에서는 4주 동안 학습한
원에 대한 전반적인 개념이 확실히 자리 잡았는지
총괄적인 문제를 풀며 복습하고 확인할 수 있어요.
쏙쏙 분리형 답지는 책 제일 뒤쪽에
첨부되어 있어 편리하게 이용할 수 있으니 참고하세요~
3학년 이제 1학기를 시작했지만
진도 나가는 건 순식간이더라고요.
아이들이 교과학습을 따라가기 어려워하기 전에
조금씩 예습하고 가면 학교 가는 발걸음도 가벼워질 거예요.
그리고 4학년이 되면 각도, 평면도형 등을
더 깊이 있게 배우기 때문에 교과도형 C 단계 시리즈로
초등학교 3학년 수학 도형의 개념을
확실히 해두면 좋겠죠~
새 학기를 시작한 모든 3학년 친구들
화이팅입니다~!
============================
■ 출판사로부터 도서 협찬을 받고
본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다. ■
============================