돈, 돈, 돈이 뭐라고? 초등 돈의 속성 경제교육 학습만화

돈, 돈, 돈이 뭐라고? - 부자 되는 어린이 경제툰
박은호 지음, 파키나미 그림 / 그린북 / 2021년 12월

안전과 위험을 동시에 내포하고 있는

돈의 속성과 역사, 미래의 화폐까지

재미있는 만화로 경제교육이 가능한 책

돈, 돈, 돈이 뭐라고?를 신청했어요.

Q. 책을 읽고 난 후 생각나는 단어는?

돈, 쿵이, 지폐, 특별한 은행,

한국은행, 동전, 종이 쪼가리, 주식,

주주, 투자, 예술작품, 티미

참 좋은 책이야.

깨닫게 해줬어.

킨더** 사건 있잖아...

경제와 관련해 다양한 단어들을 떠올리게 해주고

규씨에게 큰 깨달음까지 얻게 해 준

돈, 돈, 돈이 뭐라고?를 한번 살펴볼게요~

(어떤 깨달음인지는 끝에 말씀 드릴게요~^^)

Q. 규씨는 돈이 좋아?

응.

뭘 살 수 있으니까.

그리고 멋져. 유명인이잖아.

세종대왕도 그렇고

신사임당도 그렇고.

ㅋㅋㅋ

이유가 아주 확실해요.

돈을 싫어하는 사람은 아마도 없을 거예요.

장난감, 자동차, 음식, 옷, 집을 살 때도

잘못한 일에 대한 벌금이 부과됐을 때도

나라에 세금을 낼 때나 여행을 갈 때도 돈이 필요하니까요.

그렇다고 돈만 있으면 최고일까요?

이 물음의 답은 모두가 알고 있을 거예요.

돈이 최고가 아니라

돈을 잘 쓰는 게 최고야!

잘 써야 행복한 돈.

돈은 처음부터 존재하진 않았어요.

자급자족 → 물물교환 → 물품화폐 →

금속화폐 → 주조화폐의 순으로 변화되어 왔죠.

초등학교 2학년인 규씨에겐

물품화폐, 상평통보 등

사회 교과서와 연계되어 나오는 용어는

어려울 수 있는데 어린이 눈높이에 맞춘

간단한 설명과 재미있는 그림으로

쉽게 이해할 수 있었어요.

이렇게 오~랜 시간, 여러 사람의 손을 거쳐

완성된 지금의 화폐를 우린 편하게 쓰고 있는 거예요.

그렇다면 우리가 쓰고 있는 화폐는

어떻게 만들어지고 어떤 경로로 시장에

흘러 들어가는 걸까요?

한국은행에서 화폐 발행 지시가 떨어지면

조폐공사에서 화폐를 만들어요.

만들어진 화폐는

은행 → 식당 → 미용실 → 병원 →

규씨 주머니 → 문구점 → 학원 → 은행으로

돌고 돌아다닌답니다.

그러다 너무 낡아 사용이 불가한 지폐는

폐기되어 자동차 깔개나 건물 바닥재로

재활용까지 된다고 해요.

재활용되는 건 저도 처음 알았는데

정말 아낌없이 쓰이는 돈이네요.

세계 여러 나라의 다른 화폐도 살펴볼게요.

노란눈펭귄, 바다와 같은 자연을 담은

뉴질랜드와 노르웨이의 지폐,

세종대왕, 조지 워싱턴과 같이 위인을 담은

우리나라와 미국의 지폐 등

나라마다 모양도 디자인도 크기도 제각각이에요.

Q. 규씨는 어느 나라 돈이 좋아?

뉴질랜드.

펭귄이 좋아서.

호주의 5달러 지폐는

플라스틱 재질이네!

더러워지면 닦을 수도 있어.

너무 신기해.

근데 부러지면 어떡해?

걱정하는 규씨에게

딱딱한 플라스틱이 아닌 잘 휘어지는

재질이라 괜찮다고 이야기해줬어요.

다음 장에 있는 국가별 화폐단위가 표기된 세계지도는

나라별 위치까지 함께 확인할 수 있어 좋았어요.

최근 핫한 화폐는 단연 가상화폐 비트코인 아닐까요?

한때 몇 백만 원이었던 1비트코인이

지금은 수천만 원에 달한다고 하니 놀라운 변화예요.

실물이 없어?

실물 없는 건 실제가 아니잖아.

가상이잖아...

실제로 사용할 수 있을지 규씨도 합리적 의심을 했어요.

그래서 세계 최초로 비트코인을 국가 법정화폐로 지정한

엘살바도르에 대한 이야기로 자연스럽게 흘러갔어요.

국가에서는 안전하다고 하지만 엘살바도르의 국민들도

규씨처럼 불안해하고 있다는 기사의 내용도 전해줬어요.

어른들도 어려운 비트코인과 블록체인 기술을

그림으로 묘사해 설명된 부분은 규씨뿐 아니라 저도

관심 있게 보게 되더라고요.

조폐공사에서 화폐를 만드는 비용과

비트코인 채굴에 사용되는 전기료는

얼마나 차이가 날지 궁금하기도 했고요.

돈, 돈, 돈이 뭐라고?를 통해

돈에 대한 많은 상식을 쌓을 수 있었어요.

돈의 속성은 알았으니 이제 돈을 잘 쓰는 법을

터득해야 제대로 된 경제교육이겠죠~

돈 잘 쓰는 법 첫 번째! 네 돈 내 돈 구분하기와

두 번째! 마트에서 살아남기를 잘 활용하면

아직 돈 사용하기에 미숙한 초등학생들도

용돈을 계획 있게 사용할 수 있는 계기가 될 거예요.

나는 멋지면 그냥 사서

잠깐 놀고 안 논 기억이 많거든...

킨더**처럼... 그게 후회돼.

그 돈을 모아서 닌텐도 칩을 하나 더 살걸...

규씨는 돈 잘 쓰는 법 두 번째의 순서도를 따라가보더니

초콜릿은 먹지도 않는데 장난감에 현혹되어

날아간 과거의 돈을 아쉬워했어요.

지금이라도 즉흥적인 소비 형태를 뉘우치고

돈을 모아서 정말 사고 싶은 걸 사야겠다 깨달은 것

자체도 멋진 일이라고 칭찬해 줬어요.

이외에도 재밌고 유익한 내용이 정말 많은데

다 소개할 수 없는 게 아쉬울 따름이에요.

9살 아들의 취향에 딱 맞는 유머 코드와

일러스트 덕분에 어려운 경제교육이 아닌

친근하고 재미있는 경제교육이 가능했어요.

돈에 너무 집착하면

오히려 돈이 떠나간다는 티미의 말도

잘 기억해 둬야겠어요~

============================ ■ 출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다. ■ ============================