생 각 수 학
1031개념서
고학년으로 올라 갈수록 수학이란 것이 정말 어렵다라는 생각을 하게
만들더라구요
옆에서 지켜보는 엄마인 제가봐도 어렵다 생각이 들정도인데
정작 아이는 어떨까 라는 생각이 앞서네요
반복되는 문제만 풀어서 향상되어지는것이 아니고
개념이라는 것을 깨닭고 이해하고 넘어가야지만이
다음 단원도 다음 학년에도 이어지는 것이 수학이라
좋은 개념서가 나오게 되면
이것 저것 다양하게 풀려보고 읽어보게 하고
싶은 생각이 드네요
그래서 이번에도 1학기에 이어 2학기도
생각수학 개념서를 또 만나게 되었네요
구성과 활용
1. 이야기로배우는 스트리텔링형 교과 기본서
2. 학습의 맥을 짚어가는 생각열기와 생각정리
3. 생각하는 힘을 바탕으로 개념.원리 탐구활동
4. 학교 내신 완벽 대비
어느 것 하나 소홀함이 없이 너무나 알차게 구성되어있고
활용 할수있어 너무 기대되는 생각수학이에여^^
단원마다 학습계획표와
이미배운내용과 이번에 배울내용 앞으로배울내용에
대해서 간략하게 나열해놓았어요
단원 들어가기 앞서
생각열기를 통해서 이번단원에서 배울 내용을
워밍업하는 맘으로 시작하게 되어있어
좋은것 같아요
이번 단원에서 배울 내용을 파악하는 단계로
탐구마당으로 가볍게 해결에 나갈수 있도록 해주고있네여
앞전에서 바로배운 내용을 다시금 익히는 과정으로
익히기 마당이 있어요
그리고 다시금 앞전에 배운 내용을 내가 얼마나 알고 이해했는가를
평가마당 통해 다시 알아보도록 해주고있어요
마무리로 앞에서 배운 학습내용을 다시금 생각하여
문제를 해결할수있게 생각정리를 해주고 있어여
생각열기-탐구마당-익히기마당-평가마당-생각정리
단계 단계를 거쳐 아이스스로에게 생각하며 풀수있는 힘이 바로
생각수학 이란 생각이 들었네요
아~ 그래서 제목이 생각수학이였구나 하구 말이죠ㅎ~~
그리고 문제를 푸는 아이의 반응이 궁금해집니다
2학기 1단원을 배우고 있어 다행히
막힘없이 잘 풀고 있네여
집에선 꼭 한두장씩 풀리고 있어서 더 이상은 무린 듯해서
한장에서 두장 정도만 아이가 선택해서 풀도록 하고 있네여
채점도 직접하도록 하고있어요
틀린 부분도 찬찬히 한번 더 볼수 있고
제가 채점해주는 것보단 훨씬 좋은것 같더라구요
아이는 조금 아쉬웠는지 물끄러미 바라보며 생각에 잠긴 모습이
왠지 짠해보이더라구요
생각보단 잘풀었어요
아깝게 하나 틀렸네 했지만 전 아주 잘했다고 해줬어요^^
내친김에 평가마당까지 풀어보았어요
너무 무리하는것은 아닌지 힘들면 안해도 된다고 했는데
그래도 풀어보고 싶다해서 편할대로 하라곤 했지만
다음부턴 이렇게 몰아서 하는건 안된다고 말해주었네요
채점하는 모습이 사뭇 진지하게 보이네여ㅎㅎ~~
답을 확인하고 마지막 문제에???
와우~ 백점맞았네요
수고했다고 격려했더니 그래도 다 맞아서 다행이라며 기분 좋아 하더라구요
몇점을 맞았던간에 틀린부분은 반드시 오답노트를 통해서
한번 더 풀도록 하고 있네여
채점만 하고 아~ 요게 틀렸구나 하고 넘어가면 그다음엔
또 그부분에서 같은 실수를 반복하는 경향이 있어요
그래서 오답노트를 직접 만들어서
문제를 직접 쓰도록해서 다시금 풀게 하고 있네요
그리고 전체적인 우리아이의 실수패턴도 볼수있고
어느 부분에서 약한지 어느 부분을 보강해야하는지를
알수있어서 오답노트는 정말 꼭 필요한 듯 싶어요
문제만 죽어라 푸는 머리가 아닌
개념을 바로 세워 어떤 문제가 어떻게 나오게 되더라구요
그것에 맞에 잘 적용시켜 풀어낼수있는
그런 힘을 갖출수만 있다면 더 바랄께 없을 것 같네여