즐깨감 수학 2

2학년에는 즐깨감 수학 기본편 - 창의영재수학 + 교과사고력 ㅣ 즐깨감 수학
와이즈만 영재교육연구소 지음 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2011년 5월

창의영재수학+교과사고력

즐깨감 수학 2

즐거움 깨달음 감동

화이즈만 영재교육연구소 지음

와이즈만BOOKs 출판

즐깨감 수학2는 크게 도형. 수와연산. 측정. 확률과 통계. 규칙성과 문제 해결로 나뉘어져 있습니다.

초등학교 2학년 수준에 맞춰진 이책은

수학에서 즐거움. 깨달음. 감동을 느껴보라는 글 아래

수학을 재미있게 공부하려는 학생.

수학적으로 생각하는 방법을 알고 싶은 학생.

창의사고력 수학을 다양하게 연습하려는 학생.

교과 개념의 응용. 심화 훈련이 필요한 학생.

자기주도 학습에 필요한 친절한 해석집을 원하는 학생에게 필요한 책이다라고 되어 있습니다.

이 즐깨감 수학 책은 기존 수학문제집 책들과 다릅니다.

많은 문제들이 들어 있는 것이 아니라

한 페이지에 한 문제 혹은 두 페이지에 한 문제 형식으로 문제 문항수 위주의 책이 아니라

정말 다양하게 응용되어지고

한번이라도 더 사고를 하게 만드는 문제들로 이루어져 있습니다.

그렇다고 해서 문제를 빙글 빙글 꼬아 놓은 것이 아니라

아이들이 재미있어하도록...

즐겁게 풀 수 있도록 문제를 제시하고 있습니다.

도형에서는 여러가지 모양과 조각 세기. 숨겨진 도형. 쌓기 나무 숨바꼭질 등등

수와 연산 에서는 덧셈 피라미드. 뺄셈 피라미드로 시작해서

장터 이벤트. 시장놀이를 등등의 문제를 지나 하트카드. 구구단 짝짓기 거쳐  미로탈출과 보석 퍼즐로 끝이 납니다.

측정편에서는 시각과 시간을 시작으로 해서

해신을 만나러 가는 길

크게 크게

똑같은 모양으로 나누기!

확률과 통계 에서는

구슬 분류를 시작으로 또 다른 기준. 도넛 정리. 그래프랑 표랑. 상품 진열하기.

마지막으로 할머니 댁 가는 길 이라는 문제로 끝이 나고

이 책의 마지막 규칙성과 문제 해결 편에서는

알록달록 목걸이. 뱀 무늬의 규칙을 시작으로 해서

벌들의 외출. 뒤죽박죽 운동복 등등. 재미있고 유쾌한 문제를 지나

표를 이용해 해결하기로 끝이 납니다.

문제집도 재미있지만 학부모와 함께 보는 친절한 해설집이라고 해서  책 뒤편에 나오는 해설집도 좋습니다.

답이 여러 개이거나 다양한 답을 할 수 있는 경우에는 예시답이라고 해서 나와 있고

다양한 풀이 방법으로 풀 수 있는 경우에는  다른 풀이도 제시하고 있습니다.

질문이나 문제에서 추가적으로 생각할 내용이 있는 경우 질문을 통해 알려주고 실생활 활동 및 이야기도 소개합니다.

저희집 둘째가 책을 받고 아직 다 풀지는 못했는데

싫어하지 않고 본인이 하려고 욕심을 내는 모습을 보면

옆에서 지켜보는 제의 입가에 흐뭇한 미소가 생깁니다.

아이들이 거부하지 않고 흥미를 가지고 재미있게 풀 수 있는 즐깨감수학 좋습니다.

빨간 내복의 초능력자

빨간 내복의 초능력자 시즌 1 : 4 - 인체의 비밀을 풀다! ㅣ 와이즈만 스토리텔링 과학동화 시리즈
서지원 지음, 이진아 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2014년 4월

빨간 내복의

초능력자

4 인체의 비밀을 풀다!

서지원 글

이진아 그림

와이즈만 영재교육연구소 감수

와이즈만 BOOKs 출판

주인공은

초등학교 4학년 나유식.

별똥별을 주우면서 초능력이 생긴 나유식은 과학 지식을 하나씩 깨달아 갈 때마다 초능력이 늘어갑니다.

유식이가 사는 마을에 은행털이 사건이 발생하고

범인을 잡은 유식은 영웅이 되지만

결국 유식이는 범인으로 몰려 감옥에 갇히고 맙니다.

4번째 인체의 비밀을 풀다! 편에서는

그 이후의 이야기가 펼쳐집니다.

감옥에 갇히고 감옥사람들과 만나고

원래 몸과 바꿔치기된 범인도 만나지만 유식에게는 힘이 없습니다.

그러다 다시 본인의 별똥별을 수중에 넣지만

몸이 바뀌어서 인지

머리속에 남아있는 지식이 없어

기존에 사용하던 초능력을 사용할 수 없게 됩니다.

4권 인체의 비밀을 풀다 에서는

인체에 관한 이야기가 나옵니다.

주인공은 오른손 잡이이지만 범인은 왼손잡이.

오른손잡이에 대한 과학적 지식이 나오고...

변신에 대한 비밀  밝히기.

뼈에 대한 비밀 밝히기.

털과 관절에 대한 비밀 밝히기.

등등

아이들이 재미있고 흥미로워 할 만한 내용들이 나옵니다.

감옥에서 탈출한 유식이.

범인 이금도를 만나지만 범인은 유식에게 원래의 몸을 돌려줄 생각이 없습니다.

어떻게 될지는...5권에 이어서....

책을 다 읽은 우리 첫째는 유식이라는 주인공이 불쌍하게만 느껴지나 봅니다.

유식이에게

유식아 난 너와 동갑이야. 몸이 은행 털이범으로 바뀌어서 힘들겠다.

4학년이 오해 받아서 감옥에 갇히고 도망 다녀서 억울하지?

나도 너처럼 되면 난처할 거 같아.....

이렇게 시작된 첫째의 독후이야기에는 과학지식에 대한 흥미로움 보다는

주인공 상황에 대한 안타까움이 가득했습니다.

하지만 재미있는 와이즈만 과학동화.

우리 아이가 재미있는 이야기를 통해 하나 하나 과학상식을 늘려갈 수 있게 도와주는 책 인건만은 틀림없는 것 같습니다.

MATHS QUEST 퍼즐 행성의 모험

퍼즐 행성의 모험 ㅣ Maths Quest 3
데이비드 글러버 지음, 어린이를 위한 수학교육연구회 옮김, 팀 허친슨 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2014년 5월

<MATH QUEST>

퍼즐 행성의

모험

데이비드 글러버 글

팀 허친슨 그림

어린이를 위한 수학교육연구회 옮김

주니어 RHK 출판

퍼즐 행성에 오신 것을 환영합니다.

당신(독자-책을 읽고 있는 사람)이 타고 온 우주선이 퍼즐 행성 알파 기지에 도착했습니다.

기지에 문제가 생겼습니다.

고요한 알파 기지. 불빛 하나 없이 경고등만 깜박거리고

중앙 본부 출입문도 열려 있고

컴퓨터는 고장나 있는데 아무도 없습니다.

기지의 모든 자료를 수학 지식으로 분석해

요원을 구하고 컴퓨터를 고쳐 기지를 정상으로 돌려야 합니다.

퍼즐 행성의 수학 단서는 자료 측정, 자료 분석입니다.

MATHS QUEST 퍼즐 행성의 모험은

<MATHS QUEST> 시리즈 전 4권 중 세 번째 책입니다.

논리적인 수학 지식으로 사건을 해결하는 이 책은

독자 스스로가 펼쳐지는 이야기의 사건을 해결해야 합니다.

독자의 수학 지식이 사건의 해결과 단서와 열쇠가 되는데

 책의 앞뒤로 왔다 갔다 하며 정답을 찾아가며 읽는 게임북입니다.

당신은 기지 정상화를 위해 노력하던 중 숨어서 많은 도움을 준

알파 기지 유지 로봇인 롬버스를 만나게 되고

함께 전진하면서 통신돔에 알파 기지의 모든 요원이 숨어 있었음을 알게 됩니다.

재활용회사가 있는 조르곤행성을 찾기 위해
하나의 계를 이루고 있는 행성계수. 지구의 온도. 지구의 대기. 등등

생물이 살아갈 수 있는 환경을 통계학 적으로 찾아갑니다.

조르곤 행성에 연락을 해서 재활용회사를 찾고 그 회사와 연락해서
재활용 장치 때문에 퍼즐 행성의 알파 기지가 파괴되었음을 알리고

정상화가 되면서 이 책은 끝이 납니다.

<MATH QUEST> 시리즈의 책 뒷부분에는

사건 해결에 필요했던 실마리 정보가 가나다순으로 정리 되어 있습니다.

용어설명이라고 해서

이번에 [MATHS QUEST 퍼즐 행성의 모험]에 단서가 되는 것들이

 6페이지에 걸쳐서 설명하고 있습니다.

그림그래프. 막대그래프. 범위. 벤다이어 그램.빈도표.

선그래프. 원그래프. 자료.좌표. 캐럴도표. 표. 확률. 흐름도.

앞에서 나왔던 <MATHS QUEST> 시리즈의 책들 처럼.

초등 3,4 학년이 보면 재미있고 쉽게 책을 정복할 수 있습니다.

그 전 학년은 옆에서 부모가 설명과 함께 좀 도와 줘야 할 것 같습니다.

재미있고 유쾌한 스토리에 학교에서 배운 수학을

재미있게 머리 속에 이해하고 삶에 적용시킬 수 있는 내용이었습니다.

초4년 생인 저희 집 첫째는 채을 받자 마자 책에 빠져서 풀어보고

또 풀어보고 하더군요.

정말

수학이 재미있어요

라는 말이 저절로 나올 수 밖에 없는 책인 것 같습니다.

더 원더풀 O

더 원더풀 O - 알파벳 ‘O’자가 사라진 우루 섬의 비밀
제임스 서버 지음, 마르크 시몽 그림, 박중서 옮김 / 찰리북 / 2014년 5월

알파벳'O'자가 사라진 우루 섬의 비밀

더 원더풀 O 

제임스 서버 글
마르크 시몽 그림
박중서 옮김
찰리북 출판

책을 처음 접하는 순간

고서가 생각나는 표지 디자인에 푹 빠져버렸습니다.

그림 스타일도 제가 좋아하는 유형이라 정말 기분 좋은 마음으로 책을 펼쳐 들었습니다.

[더 원더풀 O]라는 책은 칼데콧 상 수상 작가인 제임스 서버의 1957년 작품입니다.

어느 날 알파벳 ‘O’자가 사라진다면? 이라는 설정에서 시작된 이 책은

작가의 재치가 돗보이는 작품같습니다.

언어유희라면 언어 유희 일까요?

책의 초반을 읽다보면 '보물섬'이 생각나가도 합니다.

선장과 함께하는 새를 보면 더욱 그런 생각이 들지만

 이 책에서는 엉뚱하게도 주인공이 악당입니다.

주인공이라고 콕 집어서 말하기는 그렇지만 가장 많이 나오는 인물들이

섬의 지도를 가지고 있는 악당과 섬까지 갈 배를 제공한 악당이죠.

꼬리에 꼬리를 무는 말장난은

영어가 일상이 아닌 저에게는 약간 어려운 유머였으나 

언어 속 유희에는 감동이 들어 있었습니다.

보물을 찾기 위해 우루 섬에 들이닥친 블랙과 리틀잭.

섬을 무력으로 장악한 그들은 알파벳 ‘O’자가 들어 있는 말과 문자를 쓰지 말라고 명령합니다.

(악당이 왜 알파벳 'o'를 싫어하게 되는지는 책의 초반에 나오는데 좀 썰렁합니다.

14페이지에 악당 블랙의 이야기가 나오는데 어머니의 죽음과 관계되어 있습니다.)

그날 이후 코트(coat)는 고양이(cat)가 되고,

보트(boat)는 박쥐(bat)가 되고, 영웅(hero)은 그녀(her)가 되는 등

O’자가 사라지면서 우루 섬마을 사람들은 큰 혼란을 겪게 됩니다.

주민들은 잃어버린 ‘O’자를 되찾으려 하지만 악당들의 무력 앞에 아무것도 하지 못하죠.

악당들은 백 년에 한 번 나타나는 마법의 성에 들어가고

 그곳에서 보물을 찾으려 하지만 보물을 발견하지 못합니다.

오히려 ‘O’자가 들어간 신화와 전설 속 동물들에게 혼쭐이 나, 황급히 우루 섬을 떠납니다.

주민들은 잃어버렸던 ‘O’자와 함께,

그들에게 가장 중요한 ‘사랑’, ‘희망’, ‘용기’, 그리고 ‘자유’를 되찾습니다.

차례

옮긴이의 말

보물 지도
O자를 없앨 거야
우루 섬마을 사람들의 분노
마법의 책
사랑, 희망, 용기, 그리고……
신음 소리는 남자, 신발은 여자
마법에 걸린 성
불길한 보물찾기
침략자의 최후
자유

본문과 함께 공부하는 영단어

책의 뒷부분에는 책에서 나왔던 영어 단어들이 정리 되어 뜻과 함께 사전처럼 나와있습니다.

총 910여 개의 단어가 나오는데 책을 읽으며 스토리와 함께 영어단어도 배울 수 있어서 좋습니다.

[더 원더풀 O] 이 책은 유쾌한 언어 유희가 가득합니다.

예를 들어 블랙의 부하 하이드가 이런 말을 합니다.

"가령 삶(life)에서 f자를 빼면 당신에게는 거짓말(lie)만 남게 되죠.

반대로 단순한(simple)에 철자 하나를 더해야만 더 단순한(simpier)것이 되죠.

반대로 사재기군(hoarder)에서 철자 하나를 빼면 더 어려운(harde) 것이 되구요."

그런 부하 하이드가 지나치게 똑똑하다며 맘에 안들어합니다.

마을 사람들은 마지막에 'o'가 들어간‘사랑(love)’, ‘희망(hope)’, ‘용기(valor)’,

그리고 ‘자유(freedom)’를 되찾고 'o'의 기념비를 세우고 이 책은 끝이 납니다.

학교에서 영어를 시작한지 1년이 넘은 초4년 생의 아이와 함께 책을 봤는데

 아이 혼자 보라고 하기에는 영어단어의 수준이 약간 높았습니다.

조금 더 고학년이나 언어유희를 느낄 수 있는

어른들에게 추천해 주고 싶은 유쾌한 동화였습니다.

[원더풀 브레인]알면 아이가 보여요

원더풀 브레인 - 내 아이의 머릿속이 궁금하다
원희욱 지음 / 영림카디널 / 2014년 4월

원더풀 브레인

내 아이의 머릿속이 궁금하다

원희욱 지음

영림카디널 출판

"우리 아이는 왜 공부에 집중하지 못할까?"

 "우리 아이의 발달에 문제가 있는 것은 아닐까?"

"우리 아이는 왜 공부에 집중하지 못할까?"

"효과적으로 학습능력을 높이는 전략은 없을까?"

아이가 학교에 가고 어느 정도 자랐다면 한 번쯤 해봤음 직한 질문들.

분명 1분 전에 설명해 줬는데 1분 뒤에 물어봤을 때 대답을 못하고 모른다고 하면

정말 엄마 입장에서

"아! 이래서 자기 아이는 자기가 교육하면 안된다고 하는구나"하는 생각을 하게 됩니다.

정말 큰 목소리부터 나가게 되니까요.

작가는 들어가는 말에 이렇게 말합니다.

"아이를 믿고, 아이의 뇌를 믿으세요."

아, 물론

방치나 방임을 하자는 말은 아닙니다.

작가는 이 책을 통해 강조하고 싶은 것이 '창의성'이라고 합니다.

뇌의 작용과 활용방법을 파악하고 뇌 건강을 위협하는 것도 알고

아이의 뇌파 흐름을 바로잡아

뇌의 오작동에서 비롯된 나쁜 증상들을 학습방법으로 고칠 수 있음을 이야기합니다.

 

책은 크게 4장으로 나뉘어 아래와 같이 구성되어 있습니다.

1장. 아이의 머리는 작은 우주, 잠재력을 끌어내라

1. 공부 잘 하는 머리와 공부 못 하는 머리

2. 주의력과 집중력, 얼마든지 키울 수 있다

3. 뇌파를 알면 아이의 재능이 보인다

4. 창의력이 인생의 성공을 좌우하는 시대

5. 내 아이의 창의력을 키우려면

6. 스트레스는 머리를 망치는 주범

7. ‘공부 잘하는 아이’ 원하면 스트레스는 금물

8. ‘머리의 화석(化石)’ 부추기는 인터넷 중독

9. 스마트폰 중독은 더 나쁘다

10. 둔재를 영재로 바꾸는 진정한 노하우

11. 칭찬만 잘해도 학습능력 키울 수 있다

2장. 기억력과 집중력, 창의력을 쑥쑥 키우는 비법들

1. 기억을 잘하는 아이에겐 비밀이 있다.

2. 기억력을 강화하는 간단한 방법

3. 하루 5분 손 체조로 아이의 집중력을 기르자.

4. 머리를 유연하게 하는 얼굴체조

5. 웃으면 공부가 더 잘된다.

6. 눈 운동 하나로 창의력 배가시키기

7. 소리 내어 읽는 것은 학습능력 향상의 비결

8. 머리를 좋게 하는 음식들

9. 잠을 잘 자야 머리가 건강하다

10. 학습과 명상의 효과는 정비례

11. 내 아이의 머리에 항상 활력을

3장. 엄마가 알아두면 좋은 ‘뇌 상식’

1. 암기력은 이제 컴퓨터가 해결해준다

2. 아이의 머리는 무한한 잠재력의 보고(寶庫)

3. 머리는 어떻게 발달하고 변화할까?

4. ‘좋은 머리’는 청소년기면 결판 난다

5. 내 아이는 감성형? 이성형?

6. 12쌍 뇌신경의 비밀

7. 뉴런과 신경전달물질의 기능에 대한 이해

8. 마음은 가슴이 아니라 머리에 있다.

9. 아들과 딸, 머리의 차이는 어디서 오나

10. 몸을 조절하는 자율신경계와 머리의 상관관계

11. 우리는 사물을 눈이 아니라 머리로 본다

12. IQ로는 알 수 없는 내 아이의 ‘숨겨진 재능’

 13. 성공을 이끄는 지능은 따로 있다.

14. 자녀의 비만, 머리로 해결하라

15. 머리의 능력, 얼마든지 바꿀 수 있다

4장. 머리를 바꾸는 학습법 -뉴로피드백

1. 두뇌 작동의 메커니즘과 뉴로피드백

2. 머리를 활성화하는 일종의 에어로빅

3. 내 아이의 ‘숨겨진 재능’도 찾아낸다

4. 아이들의 인생을 변화시킨 사례들

5. 아이의 분노를 방치해서는 안 되는 절실한 이유

6. 마음의 병 ‘공황장애’, 뉴로피드백으로 잡는다

7. 트라우마 극복의 지름길

8. 내 아이의 미래는 건강한 머리에 달려있다

책의 처음에는

 [주의력 부족 점검 표]라고 해서 체크해서 항목별 기준 점수에 따라 점검하는 표가 나오고

책 페이지가 넘어가고 그 내용에 따라 [집중력 부족 점검 표].

[스마트폰 중독 점검 표] 등등 스스로 점검하는 것들과

뇌에 대한 설명과 그 역할 등등

뇌와 행동. 사고방식 등등을 자세히 알려주고

문제 행동 등을 어떻게 개선시키고

아이들이 창의적으로 바뀌게 할 수 있는지 그 자세한 방법을 설명해 주고 있습니다.

 책을 읽고 있는 저에게 초등 4년 큰 아이가 지나가는 말로

"저도 읽어도 되나요?"

"읽어도 돼."

그리고 다음날 자랑하듯이 제게 하는 말이

"집중력 기르는 손 체조하고 머리를 유연하게 하는 얼굴 체조 한 개씩 외웠어요."

하더군요.

그 순간 가슴이 뭉클했습니다.

공부 잘 해라 강요한 적 없는 것 같았는데

 아이는 부모보다 더 잘 부모의 바람을 알고 있었던 겁니다.

내 아이가 더 똑똑하고. 더 잘나길...
이원욱 저자가 들어가는 말에서 한 말이 있었는데 그 말이 머릿속에 떠나질 않더군요.

"엄마가 무엇을 원하는지, 왜 불만인지 아이는 이미 알고 있다.

그래서 더욱 기기가 죽고, 화가 나고, 절망한다."

책을 읽으며 다시 한번 다짐합니다.

아이를 믿자.

아이를 믿으면 야단치기보다는 칭찬이.

부정보다는 긍정이 앞서고

질실로 칭찬과 긍정과 감사는 아이의 마음을 열고 뇌를 일깨우는 최고의 명약이라고 하니까요.