신통방통과 경복궁을 거닐다.

신통방통 경복궁 ㅣ 신통방통 우리나라 6
방미진 지음, 김병하 그림 / 좋은책어린이 / 2013년 1월

여태껏 서울을 가본적이 없네요.ㅜㅜ

그런 저가 서울을 가면 아이들과 가장 가보고 싶은 곳이 경복궁입니다.

경복궁 가기 전에는 '1박 2일 경복궁' 편을 다시 보고 가고 싶었어요.

유홍준 교수님의 경복궁에 관한 설명들은 신기하기도 하고 재미있었거든요.

돌 하나도 그냥 놓여진 게 아닌, 의미를 지니고 임금님이 사시던 궁궐이니까요.

 1~2학년군 국어1과 통합 1~2학년군 우리나라1에 교과 연계되어 있네요.

영감이가 미술 대회 상을 받기 위해 경복궁에 왔다가 경복궁에 대해 알게 되는 이야기에요.

처음에 경복궁에 대한 설명과 모습이 나오네요.

다섯 개의 궁궐이 남아 있는데요.

'경복궁, 창덕궁, 창경궁, 경희궁, 경운궁'이 남아 있는데, 경운궁이 참 입에 안 익네요.

가장 가운데에 위치한 곳이 근정전(국가 의식을 치르고, 신하들의 하례와 사신을 맞이하던 곳), 그 다음 다음 건물이 강녕전(왕이 일상생활을 하던 침전)입니다.

사극에서 자주 나오는 곳이죠.

왕영감와 왕세자가 만나는 장면 재미있네요.

아이들은 지난번 '장릉'에 가서 어도에 대해 설명해 준 적 있는데, 기억을 못하네요.ㅜㅜ

직접 보지는 못하지만, 번호를 붙여서 근정전에 대해 자세하게 설명해주고 있어요.

수호신에 대한 설명과 드므는 1박2일에서 유홍준 교수님이 설명해 주셨지요.

작은 불이 나면 사용하고, 불귀신이 물 속에 비친 자신의 얼굴을 보고 도망간다고.

노비 출신으로 공조판서에 올랐던 박자청이 지은 건물 경회루이지요.

왕이 생활하는 강녕전과 왕비가 생활하는 교태전에는 용마루가 없이요.

그 이유는 용이 왕을 상징하기 때문에 왕이 머무는 곳에는 용마루가 필요 없기 때문이군요.

초5 큰아들이 이 그림이 가슴에 와 닿는다고 하네요.

왕비가 꽃을 어루만지고 있는 모습이요.

녀석이 그림 그리는 것을 좋아하는데, 저 그림이 마음에 와 닿나 봅니다.

각자의 방식으로 독후활동이 열심이네요.

큰 아이는 그림도 그렸네요.^^

이번 경복궁 독후활동을 용어가 어려워 그런지 책의 도움을 많이 받았어요.^^

아이들과 '경복궁' 책을 읽으니 그러잖아도 가보고 싶었던 궁궐이 더 가보고 싶네요.

가게 될때는 꼭 '신통방통 경복궁'을 가지고 가서 하나라도 더 자세히 의미있게 보고 오려구요.

"저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이사로부터 도서를 제공 받았음"

신통방통 독도로 떠나보자

신통방통 독도 ㅣ 신통방통 우리나라 2
박현숙 지음, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2011년 10월

이번달 두번째 책은 신통방통 독도입니다.

일본에서 독도가 자기네 땅이라고 우기는 걸 아이들도 잘 알고 있어서 그런지 독도 책 놓지를 않네요.

학교 다녀오자마자 간식 먹으며

공부하고 나서도

둘째는 자기 전에^^

완전 인기 짱이에요.

신통방통 독도는 서울시교육청 추천도서네요.

이번달 책 두 권은 너무나 좋은 거 같아요.

태극기에서 태극기에 대해 배우면 나라 사랑을 다시 한 번 깨닫고, 독도에서는 우리 땅의 소중함을 느끼게 되었거든요.

다른 무엇보다 '증거가 필요해'가 아이들의 눈길을 확 끄네요.

방송 매체에서 독도가 우리 땅이라는 증거를 접하지만, 그 정확한 명칭을 기억하고 있지는 못해서.^^

마침 3학년 둘째에게 도움이 많이 되겠군요.

재일교포 3세였던 일본 이름 요시아키 원래 이름은 민우는 한국 특히 독도에 대해서는 잘 몰랐답니다.

5학년 형이 다케시마가 일본 땅인데, 한국 사람들이 불법으로 들어가 있다며 자기네 땅이라고 우긴다고 했어요.

아빠도 그렇게 말하고, 교과서에도 그렇게 나와 있다고.

아이들이 정말 그러냐고 물어봐서 일본 교과서에 거짓 사실로 그렇게 나와 있다고 아이들에게 설명해주는데, 울컥하네요.

민우는 할아버지에게서 '안용복' 어른에 대해 듣게 됩니다.

일본으로 끌려 가서 일본의 우두머리에게 울릉도가 조선 땅이라는 문서를 받아서 뺏겨서

3년 후에 다시 일본을 찾아가 울릉도에서 들어오지 않겠다는 약속을 받아온 이야기에요.

할아버지께 독도가 우리 땅이라는 말씀을 들었지만, 증거가 필요했던 민우에게 독도에 갈 수 있는 좋은 기회가 찾아왔어요.

일본의 유명한 학자인 하야시 시헤이가 만든 지도에 독도가 조선 땅으로 되어 있다는 증거를 찾게 되지요.

얼마전 일본에서 동화로 제작했던 강치에 대한 이야기가 나옵니다.

아, 또 울컥하네요.

아이들과 영상 찾아보면 일본의 거짓말을 확인시켜 줬답니다.

큰애가 3학년때 학교에서 '메탄 하이드레이트'에 대해서 배워오고 얘기해 준 적이 있습니다.

처음 들었는데, 독도 바다 아래에 묻혀있는 미래 에너지라구요.

작년에 울산과학관 갔을 때 아이들이 유심히 관찰했어요.

독도에서 부르는 '아리랑'이라 어린 민우도 뭔가 모를 뜨거운 감정이 느껴졌나봐요.

독도 쏙쏙 정보에는 독도의 대한 것, 역사, 가치 등을 설명해주고 있어요.

그 중 독도가 우리 땅임을 널리 알리는 방법이 아이들이 관심있어 하네요.

그리고 또 하나의 질문이 '우리도 독도에 갈 수 있어요?' 였어요.

당연히 갈 수 있다, 그렇지만, 책에서 봤다시피 날씨가 좋아야지만이 독도에 들어갈 볼 수 있다고 했어요.

올해나 내년 중 꼭 독도를 방문할 수 있도록 계획을 짜야 겠어요.

이번 독후활동은 가로세로 퍼즐이었는데, 책에는 독도수비대라고 나왔던, 독도의용수비대와 천연기념물 538호 아이가 못 찾아 제가 도움을 줬네요.^^

"저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. "

태극기의 대한 모든 것을 배웠어요.

신통방통 태극기 ㅣ 신통방통 우리나라 1
유수진 지음, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2011년 2월

어느덧 3월에 마지막을 향해 가고 있네요.

삼일절에 아이들 데리고 동대신동에 있는 부산광복기념관을 가고 싶었는데요, 아이들이 장염을 하느라고 못갔어요.

대신 집에서 태극기를 그리기를 했어요.

6살 막내 아이의 솜씨에요.

사괘는 태극 무늬와 사괘는 형아가 그려줬지만^^

설겆이를 하고 있는데, 5학년 큰 애가 태극기에 대해서 이것 저것 말을 해주는데, 제가 모르고 있던 내용이 너무 많았어요.

나중보니 설겆이를 하는 사이에 신통방통 태극기를 몇분만에 읽고 와서 자기가 알게 된 것을 저한테 다 말해준 것이더군요.

기찬이의 일기로 구성되어 있는 태극기는요.

하교길에 기찬이가 태극기를 거꾸로 들고가다 번쩍 영감님을 만나면서 번쩍 영감님에게 '태극기' 모든 것을 배우고 태극기 척척박사는 되는 이야기랍니다.

이야기도 너무 재미있고, 태극기에 대해 몰랐던 것이나 잘못 알고 있었던 부분까지 너무나 유용한 책이랍니다.

태극기의 바탕이 흰색인 밝음과 순수함을 뜻하고, 평화를 사랑하는 우리의 민족성을 나타낸 것이라고 하시네요.

전 어릴 때 백의민족이어서 바탕이 흰색이라고 배운 거 같아요.

태극기 가로 세로 비율이 3 대 2

어릴 때 태극기 그리던 기억이 어렴풋이 나네요.

아이들이 알기 쉽게 스스로 할 수 있도록 번쩍 영감님의 태극기 그리는 법을 잘 설명해 주신답니다.

다음으로 배우는 것이 사괘에요.

사괘로 효(爻)로 이루어져 있는데요, 양효와 음효로 이루어져 있어요.

여기서 큰 아이가 젤 흥분해서 말한 '건곤리감'이 나온답니다.

저두 어릴 때 건곤감리로 배웠고, 아이들도 유치원에서 건곤감리로 배웠는데요, 책을 보니 순서가 그게 아니었어요.ㅜㅜ

건곤리감 하늘 · 땅 · 불 · 물, 또는 동서남북

아이가 '엄마 원래 태극기 이름이 태극기가 아니었데요.'라고 하길래 금시초문이었는 저는 그럼 뭐라고 불렀냐고 했더니, '조선국기' 였다고 하네요.

삼일운동 당시 일본 순사들한테 들킬까봐 '태극기'로 부르기로 했다고 합니다.

자기가 먼저 알아서 말해주니까, 아이가 신이 났어요.

사괘 그리기는 쉽지가 않네요.

어릴때 자 대고 그리던 기억이 나네요.

쉽지 않았어요.ㅜㅜ

아이들이 태극기를 왜 게양하냐고 물으면 광복절이나 우리 나라가 광복한 기념하기 위해 삼일절이나 현충일에는 우리 나라를 위해 순직하신 분들을 기리기 위해서 라고 아이들에게 말했었는데요.

나라에 좋은 일, 슬픈 일이 생긴 날에는 태극기를 게양한단다. 우리나라의 마음을 보여주기 위해서 이 말이 참 와닿네요.

책에서 태극기 그리는 법을 자세하게 설명해 줬지만, 책 뒷부분에 설명한 부분을 그대로 그려 볼 수 있도록 부록이 들어있어요.

저 같이 게으른 엄마들을 위해서는 너무 좋은 독후활동입니다.

6살 막내도 꼭 해보고 싶다고 하여 맨 마지막 장을 하도록 해줬어요.

독후활동지도 열심히에요.

책을 재밌게 봐서 더욱 열심히 집중하네요.

마지막 답변 보이시나요?

3.1운동 때 유관순 같은 여학생들이 일본 수산의 눈을 피하기 위해 조선국기에서 태극기로 바뀌게 되었다고 정확하게 적었네요.^^

아이들에게 '태극기'의 의미, 역할, 태극기 그리기 등 태극기의 모든 것에 대해 알아보는 좋은 계기였구요.

꼭 강추하고 싶어요.

"저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. "

우리 놀이 배워봤어요.

신통방통 우리 놀이 ㅣ 신통방통 우리나라 4
송윤섭 지음, 백명식 그림, 김숙경 감수 / 좋은책어린이 / 2012년 5월

신통맘 이번달 책 중 한권은 설을 맞아 '우리 놀이'에 관한 책이랍니다.

책 표지가 정겹죠?

어릴때 많이 하던 말타기네요.

요즘 아이들도 이런 놀이 할까요.

어릴 때 연날리기도 많이 하면서 연도 많이 만들고 했는데요.

요즘 아이들은 학교에서 연 만들기 하는 것도 못 봤네요.

학부모라서 늘 관심가는 부분이네요.

좀 더 일찍 읽어봤으면 좋았겠지만, 지금이라도 복습 차원에서^^

주인공인 한강돌이 선비와 만나 아버지를 찾으러 가는 내용을 우리 놀이뿐만 아니라, 전통 문화도 배울 수 있는 재미있는 책이에요.

정월 대보름은 여러 가지 풍습이 참 많은 날이지요.

부럼 깨물기, 달집 태우기, 다리 밟기 등 외에도 오곡밥, 귀밟이술, 쥐불놀이 등 다양하죠.

다리밟기는 무형문화재로 남아 있다고 합니다.

어릴때 지신밟기는 배웠는데, 다리밟기는 첨이었어요.

지신은 집터에 머물러 있는 지신을 밟아서 악귀와 잡신을 물리치는 풍습이지요.

우리 명절에도 나오는 정월 대보름이랑 같이 보는 것도 좋을 거 같아요.

어릴때 비석치기도 많이 했는데, 아이들은 안해서 잘 모르네요.

놀이에 대한 자세한 설명이 있어서 시골가면 아이들과 같이 한 번 해봐야겠어요.

오늘의 보드게임과 비슷한 승경도 놀이도 있어요.

주사위를 던져서 나오는 숫자만큼 말을 움직여서 가장 높은 벼슬에 도착하면 이기는 놀ㅇ이에요.

도둑에게 모든 짐을 빼앗긴 한강동이 도둑 두목에게 고누 대결을 하게 됐어요.

고누는 첨 보는 놀이인데요

'말을 한 칸씩 움직여서 상대방 말을 못 움직이게 막거나 둘러싸서 따먹는 놀이'라는군요.

이건 해봐야 알 거 같네요.

평소에 주로 오목이나 장기를 두지만, 설을 맞아 윷놀이를 했어요.

신통방통 시리즈는 초등 저학년도 재미있게 읽을 수 있는 책이라 너무 잘봐요.

핫초코 마시면 활동지에도 열심히 입니다.

열심히 잘했죠?

이쁜 녀석, 간혹 모르는 것은 물어도 활동지 덕분에 아이가 책을 얼마만큼 이해했는지 알 수 있어 너무 좋아요.

"저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. "

환경에 따라 살아가는 동물이야기

신통방통 플러스 동물 이야기 ㅣ 신통방통 과학 1
유다정 지음, 신지수 그림 / 좋은책어린이 / 2012년 6월

신통방통맘을 하다보니, 매달 새로운 책 두 권을 받아서 보고 아이들과 읽어보고 있는데요.

독서도 편식을 하는 것이 안 좋다고 독서 전문가님께서 말씀하신 걸 들은 적이 있어요.

보통 아이들이 좋아하는 책이나 엄마들이 종아하는 분야의 책들이 책꽂이를 채운다고 하네요.

신통방통맘이 특히 고마운 것이 아이들이 한가지 분야만 읽지 않고, 다양한 분야의 책을 접할 수 있는게 좋으네요.

이번에 읽게 된 책은 다양한 환경에서 살아가는 동물들의 이야기랍니다.

남자 아이들이라 동물을 좋아하지만, 특히 막내가 더욱 동물들을 좋아하거든요.

토요일에 희귀동물체험전도 갔다 왔는데, 겁이 많은 아이들인데도 뱀도 만져보고 목에 둘러보고 머리에도 얹어보고 했답니다.

우선 환경에 따라 개성이 다른 이유에 대해서 사람들의 모습과 비교하여 쉽게 설명하구요.

각각의 환경에 따른 동물들에 대한 이야기가 나오구요.

마지막은 동물과 환경의 소중하게 여기며 어울려 살아가는 것에 대한 이야기가 나옵니다.

요즘 환경 문제가 심각하여 자연 파괴도 심하고 멸종되는 동물들도 많은데, 참 좋은 내용이라 생각해요.

작년에 대전 천연기념물센터를 방문한 적 있는데, 다섯 살 막내까지 물거미가 천연기념물이라는 걸 아직까지 기억하고 있거든요.

"너는 왜 그렇게 귀가 커?" "내 귀가 이렇게 큰 이유가 궁금해? 그럼 날 따라와 봐!"라면 아이들 궁금증을 유발하네요.

6살 막내까지도 같이 볼 수 있도록 유도하는 내용입니다.

추운 극지방에 살지만, 복슬복슬한 털 대신 겹겹이 두꺼운 지방층으로 추위를 이기는 바다 표범이나 바다 코끼리도 있구요.

신통방통 과학노트에서는 아이들이 궁금증에 대한 질문들이 있어요.

펭귄은 발바닥이 안 시릴까요? 이런 질문은 기발하네요.^^

극지방 동물들의 피는 얼지 않을까요? 라면 질문에 얼지 않았다는 것만 알고 있을 뿐인데, '부동 단백질'이 인해 동물들 몸속에 체액을 얼지 않게 한다는 대목은 신기하네요.

더운 사막에 사는 동물들에 대해서 알아볼까요

대표적인 동물 낙타부터 아메리카독도마뱀 등 다양한 동물이 나오는데요.

가시도마뱀은 정말 특이해요.

선인장처럼 생긴 가시들이 많은데요. 이 가시에 있는 아주 작은 구멍으로 물을 흡수한다고 하네요.

열대 우림에는 원숭이, 오랑우탄, 나무늘보 등 정말 많은 종류의 동물들이 살고 있는데요.

예전에 책에서 본 적 있는 천산갑이라는 동물이 나오네요.

아르마딜로랑 비슷하지만, 비늘이 훨씬 크네요.

열대 우림의 숲은 4개의 층으로 나눌 수 있어요.

바닥층, 아래층, 캐노피, 꼭대기층

초원에 사는 동물에 대한 이야기입니다.

초식 동물들이 한 번 먹은 걸 게워 내서 또 씹어 먹고 또 굴꺽 삼키고, 또 게워내서 씹어 먹고 하는 과정을 반복하는 동물을 되돌릴 반(反), 꼴 추(芻)라는 한자를 써서 반추 동물이라고 부른데요.

이런 과정을 되새김질이라고 하죠.

돌고 도는 생태계에서는 초등학교때 배웠던 먹이 사슬과 먹이 피라미드에 대한 이야기가 나오네요.

먹이 사슬은 생물 사이의 먹고 먹히는 관계가 마치 사슬처럼 연결되어 있는 것을 말하구요.

먹이 피라미드는 먹이 사슬의 단계에 따라 생물의 수 또는 양을 표시한 피라미드 모양의 관계도를 말해요.

생산자, 1차 소비자, 2차 소비자, 3차 소비자 많이 들었던 말이네요.^^

책을 읽다 교과서에 나오는 내용이지 싶어 찾아보니까, 역시 교과서에 나오는군요.

요번에 3학년 올라가는 둘째 아이한테 도움이 많이 되겠네요.

마지막으로 자연과 동물들은 사람들과 어울려 살아가는 하는 소중한 존재임을 이야기한답니다.

요즘 유기견이나 유기 동물들에 대한 뉴스가 많이 나오는데요.

안타까운 내용이에요.

희귀동물체험전에서도 다양한 동물들이 애완용으로 기르다가 버려지는 경우가 많다고 아이들에게 신중하게 판단해서 결정하라는 말씀을 하시더라구요.

아이들과 책을 읽으면 다양한 동물에 대해서 배우고 소중함을 깨닫는 좋은 책이었어요.

동봉된 독후활동지도 열심히하고 있어요.

동물이 사는 곳으로 분류도 해보고, 먹이 사슬에 대한 내용도 미리 3학년 예습을 되네요.

"저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. "