소설 읽기의 매력

생각의 근육을 키우는 질문하는 소설들 - 카프카 / 카뮈 / 쿤데라 깊이 읽기
조현행 지음 / 이비락 / 2018년 7월

제목이 매력적인 책입니다. <질문하는 소설들>이라니요!

  독자들은 보통 소설이 우리에게 질문을 던진다기보다는 책을 읽으며 스스로 의문을 품고 고민하며 삶의 본질들을 찾아간다고 생각하지요. ‘책 좀 읽는다....’생각하는 소위 ‘고급 독자’들은 보통 이렇게 생각하기 마련입니다.

  하지만 이 책의 저자는 소설이 이미 수많은 질문을 품고 있다고 합니다. 가만히 생각해보니 그 말이 맞는 말이었습니다. 작가가 이미 인간의 삶을 이리 저리 들여다보며 고민했던 수많은 질문들을 소설 속 갖가지 사건과 장치 속에 담아놓았기에  독자의 손에 소설이 주어졌을 때 독자들이 그 질문들을 찾아갈 수 있었던 것입니다. 질문을 만난 독자들은 그 질문에 애써 고민하며 답하기도 하고, 그 과정 중에 미처 소설도 생각하지 못한 새로운 질문들을 만들어내게도 된 것입니다. 앞으로 ‘질문하는 소설들’이라는 제목 때문에 소설 속에서 질문들을 찾아내느라 소설을 한 번 읽기 시작하면 눈을 못 떼게 되는 부작용이 일어날지도 모르겠습니다.

  이 책의 또 다른 매력은 ‘자상함’에 있습니다. 고급 독자라 자처하며 읽기 힘들다고 정평이 나있는 소설들을 잡았지만 ‘도대체 뭘 얘기하려는 거야?’하며 좌절에 빠진 일이 있다면 이 자상한 책을 일독 하는 것은 필수입니다. 그냥 읽어내기에 난해한 ‘프란츠 카프카’, ‘알베르 카뮈’, ‘밀란 쿤데라’의 소설을 모아 작가의 삶을 돌아보고 그의 작품의 의미를 하나하나 자상하게 설명해주고 있으니 이 어찌 자상하다 하지 않을 수가 있겠습니까?

 이 책을 통해 숨겨진 소설의 질문들을 보물찾기하듯 찾아내는 연습을 하게 되었으니 또 다른 소설들을 만날 때 보석 같은 질문들을 찾아낼 수 있을 것이라는 자신감이 생기네요. 작가의 다른 저서 <소설 재미있게 읽는 법>과 함께 읽으면 금상첨화입니다. 소설의 맛과 멋, 두 마리 토끼를 함께 잡는 셈이 되니까요.  

[100자평] 문답예수

문답예수 - 문학에 답하는 예수로 수다 떨기
최혜정 지음 / 이비락 / 2018년 6월

청소년들의 신앙과 삶에 대한 고민을 문학을 통해 풀어낸 책이예요.저자와 함께 고민하고 주위사람들과 토론하며 읽으면 좋을 것 같아요. 10대를 가르치시는 선생님들께도 추천합니다

소설읽기의 길라잡이

소설 재미있게 읽는 법 - 한국 현대 단편과 함께 소설 제대로 읽기
조현행 지음 / 밥북 / 2017년 9월

누구나 책을 ‘읽어야 하는 것’에는 동의한다. 하지만 누구나 책을 읽지는 않는다.

누구나 ‘문학이 삶을 이야기하는 것’에는 동의한다. 그러나 누구나 문학을 통해 삶을 통찰하지는 않는다. 왜 ‘소설’을 읽느냐는 질문에 우리들 대부분은 ‘재미있어서’라고 대답한다. 책이 주는 유익에 대해 물어보면 ‘배울 게 있기 때문’이라는 대답도 종종 한다. <소설 재미있게 읽는 법>은 이렇게 천편일률적이고 식상한 개념으로 책을 대하는 우리에게 경종을 울리며 소설읽기의 새로운 도약을 꿈꾸는 책이다.

저자는 먼저 ‘소설 읽기란 무엇인가?’에 대해 이야기한다. ‘소설읽기가 무엇이냐니! 소설읽기는 그냥 픽션을 즐기는 것이지! ’라고 대답하고 싶어지는 독자들에게 저자는 소설 읽기의 진정한 가치를 이야기한다. ‘판단’이 정지된 땅인 ‘소설’의 마당에서 인간과 세계에 대한 당면한 문제들을 더 가까이 들여다보는 일, 이것이 소설읽기의 진수이며 이해의 지평을 넓히는 인문학적 사유의 시작이라고 이야기한다. 소설을 읽으므로 우리는 자기를 객관화시키고 타인을 이해하는 혜안을 가질 수 있다고 이야기하는 것이다. 결국 저자가 이야기하는 ‘소설 읽기의 재미’는 스토리가 주는 말초적인 즐거움이 아니라 그 안에 내재한 ‘삶’을 보물찾기 하듯 찾아내는 데 있다고 말하고 있다.

아, <소설 재미있게 읽는 법>을 전반부를 읽다보면 ‘어떻게 우리가 그 보물을 찾을 수 있지?’ 하는 고민에 빠지게 된다. 교과서로 소설을 ‘배운’ 우리는 전문가의 손길이 묻는 해석이 아니면 해석 불가인데......

그런데 고맙게도 저자는 몇 가지 소설을 예로 들며 해석의 즐거움으로 우리를 끌어들인다. 저자가 제안하는 소설 읽기 방법은 현대문학을 전공한 저자의 내공과 서평쓰기 강의로 다져진 경험의 열매가 아닐까 생각이 들었다. 참신하고 쓸 만했다. 게다가 16편의 한국 단편 소설에 대한 해설과 초보 해석자를 위한 ‘해석을 위한 질문’은 압권이다.

<소설 재미있게 읽는 법>은 소설 ‘제대로’ 읽기에 도전한 초보 ‘해석러’들을 위한 최고의 ‘길라잡이’라고 감히 단정해볼 수 있겠다.

[100자평] 독서동아리

독서동아리 - 함께 읽고, 토론하며, 글 쓰는
조현행 지음 / 이비락 / 2015년 10월

독서 동아리를 이렇게 다양한 컨셉으로 할 수 있다니 신세계를 본 기분이다. 그저 읽고 토론만 하던 우리 동아리가 부끄럽다. 독서 동아리의 모범을 보여주는 책이다.

시 읽는 즐거움

국어시간에 시 읽기 1 ㅣ 국어시간에 시 읽기 (휴머니스트) 1
전국국어교사모임 엮음 / 휴머니스트 / 2012년 4월

요즘 아이들은 시 공부를 하자고 하면 싫어한다. 지루하고 따분하단다. 내가 중학교 고등학교 다닐 때는 수업시간에 시를 외우며 감상에 젖기도하고  직접 시를 쓰며 문학 소녀가 되보는 것도 흔한 일이었는데 요즘 아이들을 시험 공부 때문에 시를 읽으니 시를 읽으며 감성을 키우는 아주 소중한 일을 잃어버리지 않았나 싶다.

 '국어시간에 시 읽기'는 시 읽는 즐거움을 위해 시 감상 팁을 보여준다. 교과서에 나오는 시들을 주제별로 묶고 짧은 시 해설로 호기심을 주었다. 어렵지 않은 시들이 아이들의 일상과 만나 '시 읽는 즐거움'과  '감성을 키우는 행복'을 맛보게 해주는 책이다.