그렇지만 좋든 싫든 우리 인간도 동물이다. 이쯤 되면 나와 고양이 중 누가 더 여유로운 처지인지 궁금해진다. 다른 새가 날아오길 기다리느라 창밖을 바라보는우리 집 고양이일까, 아니면 ‘우리가 모두 어차피 죽는다면 삶의 의미를 찾는 것이 뭐 그리 중요하겠는가‘라는 상념에 잠겨 창밖을 바라보는 나일까? 어쩌면 고양이와 나의 중간이 가장 좋은 위치일지도 모르겠다. 그저 이 아름다운 세상에 잠시 다녀가는 방문자로서 육체적·정신적·지적·문화적 경험을 통해 인생을 즐길 수 있다면 그것으로 충분하지 않은가 하는 생각이 든다. - P72
디팩초프라’교육(education)‘이라는 단어의 어원이 마음에 이미 존재하는 것을 키우고 ‘끄집어낸다‘라는 의미의 라틴어인 ‘educare‘에서 비롯되었다는 것을 기억했으면 좋겠습니다. 교육은 모든 아이에게 내재하는 잠재적인 통찰력, 창의성, 놀라운 능력, 호기심 그리고 더 높은 의식의 상태를 이끌어내는 것이어야합니다. 마구잡이로 정보를 주입하기만 해서 사회에 순응하도록 몰아붙이는 것은 교육이 아닙니다. - P69
켄로빈슨교육의 역할은 무엇인가?1.경제적목적2.문화적목적(가치 전통 사고법 전달)3.사회적목적(사회작동원리, 참여방법)4.개인적영역(재능 삶의목적 관심사 발견)
제 생각에 아름다움이라는 단어는 확실히 구시대의 유물이 된 것 같아요. 대신 저는 일관성, 조화, 균형이라는 말로 표현하는 게 낫다고 봅니다.간혹 어떤 장소, 그림, 행위, 어린아이, 고양이 등 그게 무엇이든 아주 강렬한 느낌을 받을 때가 있어요. 평생 다섯 번도 될까 말까 한 경험이지만이루 말할 수 없을 만큼 감정이 북받치죠. 그럴 때면 1초도 안 되는 찰나에 ‘이거야‘라는 느낌이 번뜩이며 지나갑니다. 아름다움 때문이 아니라면 무엇 때문일까요. 바로 당시의 빛, 온도, 각도, 시야 등 모든 수백 가지요소가 이룬 완벽한 균형 때문입니다. 혹은 조화라고 표현할 수도 있겠죠. 아름다움은 아닙니다./필립스탁 - P65
"살아 있다는 것이무엇을 의미하는지‘ 알고 싶다면,자신의 삶을 온전하고 충만하게살아내는 것이 유일한 방법입니다.우리는 자신의 외부에서 일어나는 일은 결코 알 수 없어요.누구나 자신의 내면에서 일어나는 것만을경험할 수 있기 때문이죠.그것이 밝음이든 어두움이든, 고통이든 황홀함이든혹은 기쁨이든 슬픔이든 간에 상관없이 말입니다.따라서 우리가 더 깊은 차원의 삶을 이해하고경험하도록 이끌어주는 것은바로 우리 자신일 수밖에 없습니다."-사드구루
