뛰는 교과서, 나는 국어왕 3 (초등 5~6학년군) - 교과서 수록 작품 읽기 3단계, 5.6학년 개정 국어 교과서를 반영한 국어왕 시리즈 7
남상욱 지음, 허경미 그림 / 상상의집 / 2014년 3월
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안녕하세요, 안나김입니다.

 

우리 아이들,

국어 공부, 어떻게 시키시나요?

알아서 착착 잘 하면

참 좋겠지만,

그게 맘처럼 되진  않네요.

 

그런 아이들을 위한

아주 멋진 책 한 권을 소개 해 드릴려고 합니다.

 

뛰는 교과서 나는 국어왕

 

이 책은요..

우리 아들 학년에 맞체..

5/6학년 국어 교과서를 반영한 책이에요.

 

이 책을 재미있게 읽다보면

학교 국어공부가 저절로 되는 것 같은 거 있죠.

 

국어 잘하고 생각 자라는,

나는 국어왕!

 

단 한 가지 핵심 질문으로 작품의 본질을

이해하는 신 개념 국어!

 

교과서 수록작, 세계 명작, 탈무드, 이솝우화, 전래동화,

신화와 전설 등 주옥 같은 작품!

 

음악, 미술, 역사, 과학에 숨은 이야기까지 읽어 내는

스팀 (STEAN) 국어 활동!

 

- 책 뒷 겉표지 중에서 - 

​와우~~..

특징만 보아도

완전 멋지지 않나요?

 

ㅁ 머리말

 

 

책을 읽을 때

머리말을 항상 유심히 볼 것을

안나김은 권합니다.

 

머리말에서

이 책에서 우리가 어디다 중점을 두고 읽어야 할지

가이드 라인을 얻을 수가 있거든요.

 

"평생 단 한 권의 책만 읽어야 한다면?"

고전 명작을 쉽고 재미있게, 교과서 국어왕~~..

 

이 책과 함께

쉽지만은 않은 국어공부,

슬기롭게 잘 해 갑시다~~...

 

 

 

ㅁ 차례

 

이야기를 이루는 요소들..

이야기마다 재미와 교훈이 다르듯 작품마다 강조되는 요소기 다릅니다.

 

차례를 보며

이 책에는 어떤 작품이 실려있고

어떤 요소에 중점을 둬야하는지

잘 살펴 보아요.

 

 

 

 

 

 

 

ㅁ CHAPTER 1. 주인공은 누구일까?

 

소리내어

시를 낭송 해 봅니다.

 

그리고 뒤 장을 넘겨 보아요.

 

 

 

 

이 시에서 주인공은 누구일까요?

 

시고 소설이고

읽고 그냥 지나가는 경우가 많잖아요.

 

그런데, 이 책에서는

이렇게 우리가 이 작품을 읽으며

뭐를 알아보고 뭐를 짚고 넘어가야 하는지

우리가 생각을 한 번 더 하게끔 해 줍니다.

 

 

 

ㅁ 교과서 밖 이야기



 

 

돈키호테 이야기를 읽으며

이 작품에 대해서

생각해 보아요.

 

[돈키호테] 작품에서 주인공은

제목에 나와있는 돈키호테랍니다.

 

이렇듯

주인공 이름이 작품의 제목에 나오기도 하죠.

 

ㅁ 신나는 명화 읽기

 

명화, 레오나르다 다 빈치의 [최후의 만찬]에 대해서

알아보아요.

 

미술작품에서도

소설처럼 주인공이 있고

그 주인공을 돋보이게 하는 노력들이 보이죠.

그리고

이야기도 있구요...

 

 

 

이러듯

5/6학년 국어 교과서를 반영한

[뛰는 교과서 나는 국어왕!]

과 함께

한 작품 한 작품

읽고 생각하고

생각하며 읽으면

 

학교 국어공부

끄떡 없을 것 같아요.

 




 


 

 

 

 

 

 

우리 아드님도 책을

넘넘 즐겁고

재미있게 읽었답니다...

 

 

 

 

이 책은 상상의집에서 서포터즈 활동을 위해 제공받았습니다

 

 

 

 


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