수학 플러스 음.미.체 1 : 블랙홀의 소용돌이에 빠지다 - 통합 교과 맞춤형 수학 동화 수학 플러스 교과
과수원길 기획, 김근애 글, 지문 그림, 유대현 감수 / 시공주니어 / 2013년 3월
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수학이랑 음·미·체가 어떻게 만났지?

지난번엔 수학이랑 사회가 만나더니...이번엔 더 안어울리는 매칭, 수학이랑 음·미·체가 만났데요.

저 학교 다닐때만 하더라도, 국영수 잘하는 아이와 음미체 잘 하는 아이는 전혀 별개의 인간이었던거

같은데.

요즘은 STEAM교육이라고 해서 과학-기술-공학-예술-수학이 만나고...

스토리텔링 수학이라고 해서 이야기속에서 수학을 찾아야 하는 상황이다보니 어쩌면

예정된 만남인거 같기도 하네요. 

더군다나 요즘 우선 개정된 1, 2학년 통합교과 책 보면 딱 그들의 만남이 가늠되기도 하구요.^^

이야기를 읽으며 수학잘하는 한수리와 음·미·체 잘하는 연예인, 긍정적인 단일심의 모험을 쫓아

조금씩 수학과 음·미·체의 묘한 궁합에 박수를 보내게 되더라구요.

 

한수리와 연예인이 수학과 음미체로 문제를 해결해요.

정말 안 어울리는  한수리와 연예인, 정말 어울릴 것 같지 않은 수학과 음미체...

요 두명이, 이 두가지가 만나 문제를 해결해 나가는 것을 보면 아이들이 수학을 왜 배워?라는 말이

줄어 들것 같아요.

미술의 그리기활동이나 조형활동에 있어서도 수학은 황금비율이나 전개도 등 다양한 방법으로

기본적으로 적용되는 것이고,

음악의 박자 세기도 수학의 분수로 설명이 딱 되는 것이더라구요.

체육에서도 점수계산도 결국에는 수학의 평균값 구하기가 적용되고,

야구에서도 타율이라는 것도 결국 수학의 힘을 빌려야 나오는 것이더라구요.

난 수학이 좋아하는 한수리도, 난 음미체가 좋아하는 연예인도 결국 혼자서는 해결하지 못했을

우리의 일상과 인접한 문제는 결국 요렇게 통합교과적으로 다양한 사고를 하면서 해결해야 한다는 것을 아이들이 책을 읽어가며 깨달을 거 같아요.

 

투연이들도 문제해결을 위해서는 과목을 넘나드는 사고를 하길 바래요.

정말 요즘 우리 꼬맹이들은 이제 우리가 학교 다닐때 처럼 하나의 과목으로 생각을 가둬두면

문제풀기가 어려울 거라는 생각을 많이 하게 되요.

요렇게 책을 읽으며 모든 과목들이 어우러져야 비로속 문제 해결의 길이 보인다는 것을

아이들 스스로도 느끼고 다각적인 사고를 할 수 있었으면 좋겠네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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재판을 신청합니다 시공주니어 문고 3단계 74
이명랑 지음, 이강훈 그림 / 시공주니어 / 2013년 3월
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아이는 어른의 거울이라는 말을 많이들 합니다.

물론 나의 모습이 내 아이의 모습에 반영되어지는 것을 이야기합니다.

그러나 이책을 읽다보면 현재 우리가 살고 있는 세계를 그대로 반영한 듯한

현상이가 다니는 학교의 5학년 5반 이야기를 읽다보니 생각이 많아 지더라구요.

 

바라만 보고 내 이야기가 아닐때는 공정해 보이고,

불합리가 제대로 눈에 안 들어오던 규율이나 규칙들이

정작 나를 옭죄게 되면 그 불합리와 불공정이 더욱 여실이 들어나기 마련이죠.

 

이야기는 이제 막 전학을 온 현상이가 낯선 환경에서

낯선 친구들사이에서 낯선 규칙에 맞딱드리며

불합리한 규칙을 몸소 느끼고 그 피해를 입고,

그 불합리과 불공정을 합리와 공정쪽으로 옮겨가기 위해 용기를 내고,

찾아가는 이야기 더라구요.

 

현상이는 이전 학교의 절친을 생각하며 이전에 하던 행동대로

맛나게 미트볼을 먹고 다시 한번 급식을 받아 먹고,

이때문에 같은반 친구 장진이가 미트볼을 배식 받지 못해 재판을 신청하며

이야기가 본격적으로 시작하게 되요.

막 전학와서 아는친구 하나 없어 변호사조차 구하지 못한 현상이.

당연히 장진이가 섭외한 판사인 혁이에 의해 현상이는 장진이의 도우미 역할을 하게 됩니다.

원래의 규칙대로 라면 알림장쓰기와 청소정도의 도우미활동만 하면 되지만.

아이들끼리의 다시 만든 규칙으로 주인이 시키면 무조건 해야하는 도우미 생활을 하게 되며

더욱 불합리를 느끼게 되요.

특히 자기뿐 아니라 이반의 실세인 한별이의 도움 역할을 하고 있는 다인이가

한별이의 횡포에 반장 현정이의 도움으로 재판을 신청하고 이에 현상이가 증인을 서주지만,

아이들끼리의 암묵적인 약속으로 폐소하고 말죠.

 

그렇게 아이들끼리의 규칙은 더욱 공고해지고..

결국 다시 한번 빵 터지는 계기는

이반의 대세이자 숱하게 맡아온 혁이와 장진이가

도우미들에게 급식을 타오게 하여서 였는데

이때 현상이가 반기를 들고 다시 재판을 신청하게 되었어요.

그간 묵무기 입을 다물고 있던 친구들은

현상이의 편에 서서 힘을 실어주는 친구들이 생기고..

결국 현상이네 반에서는 더이상의 불합리한 법정이 아닌 자치 법정을 새로 만들어 가게 되었어요.

 

이야기를 읽다 보면 아이들의 세상이 많이 보이더라구요.

더군다나 지금 사회 현실도 눈에 보이구요.

법과 규칙이라는 그럴싸한 보호막이 겨루 그 자체가 부패하게 되면

결국 보호막이 아닌 얽매는 도구가 되어 버릳라구요.

잘못을 발견하고 새로운 가치를 만들어가는 현상이와 현정이처럼

우리의 사회도 좀더 정화 되었으면 하고 바램해 봅니다.

 


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인간 합격 데드라인 시공 청소년 문학 53
남상순 지음 / 시공사 / 2013년 3월
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제목부터 호기심을 끌었어요.

이건 어떤책이지...궁금함을 못이기고 신청한 책이네요.

이 책에 나오는 이상진이라는 고3아이의 블로그 포스팅 같은 1인칭 글을 읽으면서

생각보다 많은 글밥에도 불구하고 저도 빠져들어 같은 고민을 하게 되더라구요.

 

책에 나오는 아이들은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 인물들이 많더라구요.

평범한 성적이지만 판사아버지의 희망으로 법대를 강요받고 있고,

정작 노력도 성적도 조금 아쉽고, 마음 깊은 곳에선 선생님과 식당 사장님을 꿈꾸고 있는 상진이,

정말 내 친구라고 옆에 있음 부담스러울 것 같은 얼굴도 잘생기고, 공부도 잘하고, 마음까지 착하며,

늘 열심이지만 편모슬하에서 넉넉하지 못한 가정형면의 동윤이...

우리주변에서도 이따금 뉴스에서도 비슷한 아이들의 이야기가 많이 나오죠...

 

우리가 중고등학생 정도의 아이들을 생각하면 가장 큰 관심사이자 고민거리일것 같은

성적과 진학, 진로에 대한 고민은 기본이고..

상진이와 동윤이는 자신의 인간다움...그리고 자아의 가치에 대한 고민을 하더군요.

 

늘 아버지에 대해 부담스러워 하지만 아버지의 그림자에 의존하기도 하는 상진이.

자신의 꿈을 실현시키지 못할까봐 결국 이야기도 못하고..

자신의 기준에서 생각하는 것을 이야기했다가 윤리선생님께 친구 동윤이와 맞기도하고,

할머니집에서 만난 양분이에게 거칠게 행동하지만..

양분이의 "사람도 아니야"라는 말에 고민하는 아이더라구요.

 

모든게 완벽해 주인공 상진이에게 열등감까지 느끼게 하는 동윤이지만,

동윤이 역시 비슷한 고민을 하고 있어요.

윤리선생님께 맞아 어금니가 나가게 되었는데...

마음 속 깊은 곳에선 상진이 처럼 제대로 항의할 부모가 없어서

자기를 함부로 대한게 아닌가 고민하고

마음속의 나름의 고민을 안고 있는 동윤이...

 

상진이네의 가보 "기인도"의 "其人"이 되기위해 조금은 다시 고민하고

자신 마음속의 무게를 조금은 내리고, 또 서로의 우정을 확인하느 두 아이들을 통해

 

이미 성인이 되었지만 제대로 된 나를 찾은 것인가하는 고민을 함께할 수 있었네요.

 

 


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알록달록 무당벌레야 물들숲 그림책 3
이태수 글.그림 / 비룡소 / 2013년 3월
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빨간 등딱지에 까만 점이 있는 반원 모양의 무당벌레,

귀여운 어른 무당벌레와 너무도 달랐던 무서운 무당벌레 애벌레..

그렇게 어린 시절 만났던 무당벌레의 모습은

요즘은 친환경농업의 진딧물로 부터 친환경작물을 지키는 파수꾼의 모습으로 컴백했더라구요.

 

그렇게 옛 기억을 더듬으며 무당벌레 책을 읽어 보았어요..

부드러운 색연필로 그린 세밀화에

한편의 긴 산문형식의 동시를 읽는듯한 리듬감으로 재미를 주는

한권의 책이 이 '알록달록 무당벌레야' 책이었어요.

 

적당한 리듬감을 주며 전달하고 있는 이야기는

무당벌레가 짝짓기를 하고, 태어나서, 애벌레가 되었다가, 다시 번데기가 되어

마지막엔 성충 무당벌레가 되는 한살이과정은 물론,

봄부터 겨울까지 무당벌레가 계절을 지나며 한해를 어떻게 보내는지에 대해서도

자세히 전달해 주고 있어요.

 

한편의 동시로 만나는 무달벌레의 이야기를 한번 만나보세요. 

 


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따라하면 지도가 저절로 100 초2.3 따라하면 저절로
이민원 지음 / 삼성출판사 / 2013년 4월
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초등3학년 올라간 우리 큰딸...

드디어 시험점수의 난관이라는 사회와 과학을 만났답니다.

특히 사회과목의 첫 머리에서 만난 지도.

그나마 좀 쉽게 접해주려고 네이버지도 들고 동네한바퀴 돌며 지도위에 지점 표시하기는 해보았지만,

지점표시도 방향잡기는 물론 위치를 살펴야 하는 등 쉽지 않은데

혼자서 마을지도 그리라면 그릴 수 있을까 싶기도 하더라구요.

 

요..따라하면 지도가 저절로 100이라는 책..

사실 책 소개글 보고는 흠...좀 어려울질도...

하면서 일단 신청해 본건데...

제손과 울 수연양 손에 딱 펼쳐지순간, 요것은 놀이?

즐겁게 퍼즐 풀듯 문제를 풀면서 지도에 관한 것을 알아 가네요.

 

특히나 지도의 개념부터, 방위, 등고선, 지도위 표시기호 등 지도하면 떠오르는 많은 것들이 나와 있어 아이가 즐거워 하면서 교과와 연계된 지식을 습득하네요^^

 


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