아직 말과 귀가 완전히 트이지 않은 아이들에게 좋은 동화

옛날에 옛날에 2:혹부리 영감님 - 테이프포함
예림당 편집부 엮음 / 예림당 / 1992년 12월

아이가 한글을 잘 읽고 쓸줄 안다고 해서 한글공부를 게으르게 해서는 안된다. 아이들의 문장 구성 능력은 한글공부를 얼마나 많이 시키느냐가 아니라 '동화를 얼마나 많이 읽고 들었느냐'이다. 어른들이 크면 어렸을 때 기억나는 학습지나 책이라곤 순전히 '동화' 밖에 없다. 그만큼 동화의 영향력이 큰 것이다. 동화의 감동으로 인해 아이들은 한글을 단순히 글이 아니라 말로서 기억하게 된다.부모님이 직접 동화책을 사다가 아이들에게 들려주는 것도 좋지만, 바쁘시거나, 동화 내용을 말해주는 것이 어설프던가 하는 것은 아이들에게 좋은 영향이 못 된다. 차라리 이 책처럼 테이프 딸린 그림동화를 사다가 매일밤 아이들이 자기전 자장가처럼 들려 주는 것이 좋다. 동화책을 보면서 테이프를 들으면 마치 머리속에서 만화영화가 진행 되는 듯 아이들은 단순히 한컷의 만화로 여러 대화를 하고 그 그림이 움직이는 것을 느낄 수 있을 것이다. 동화속 주인공들이 자신의 머리속뿐만 아니라 직접 귀에 들려서 아이들에게 더 생생한 동화속 주인공들을 만나게 해 줄 수 있다.