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독서는 힘이 세다 - 학습능력을 200% 높이는 독서교육법
임영규, 김양희, 김동준, 이인옥, 예경순, 노인석 지음 / 다산초당(다산북스) / 2005년 7월
절판


교육의 화두는 언제나 지식과 인성의 조화라고 한다. 그러니까 교육은 언제나 이상과 현실 사이를 묘하게 넘나들 수밖에 없는 행위이다. 교육이 이상에만 치우치면 헛되다 할것이고, 교육이 현실만을 추구하면 속되다 할 것이다. 교육의 이상과 현실, 즉 지식습득과 인성 함양을 동시에 만족시킬 수 있는 학습방법은 없는가? 그 대답은 독서학습이다. 독서는 지식을 채워줄 뿐만 아니라 삶의 지혜를 터득케 하기 때문이다. 진정한 학습은 자기주도학습이고 학교수업을 개선하기 위해서는 수준별교수-학습이 필요하다고 하는데, 그러면 진정한 학습을 가능케 하는 수업방법은 무엇인가? 그 또한 독서학습이다. 독서는 스스로 해야 하는 것이고, 수준에 맞는 도서를 선택할 수 있끼 때문이다.-20쪽


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엄마의 역사편지 1 - 문명의 발생에서 첫 번째 밀레니엄까지
박은봉 지음 / 웅진주니어 / 2000년 4월
평점 :
구판절판


 

딸 아이를 위해 구입한 책이었다.

생각보다 훨씬 재미있었고, 다음에 한번 더 읽어야겠다는 생각을 하게 한다.

박은봉 선생님이 무척이나 부러웠다.

나도 뭔가를 아이들에게 알려주고, 편지해 주고 그럴수 있는 엄마였다면 얼마나 좋을까?


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요즘 무슨 책 읽고 계세요?
나를 넘어서는 변화의 즐거움
조신영 지음 / 하이파이브 / 2004년 10월
절판


헨리 포드가 자동차 엔진 개발에 몰두하고 있을 때였습니다.
자신이 원하는 수준의 엔진 개발이 이루어지지 않고 개발팀이 일을 지속할 수 없다는 부정적인 피드백을 계속하자, 그는 이렇게 말했습니다.
'당신이 할 수 있다고 생각하든, 할 수 없다고 생각하든 당신의 생각은 항상 옳습니다!'
즉 우리가 부정적으로 생각하면 부정적인 상황이 발생하고, 긍정적으로 생각하고 행동하면 긍정적인 결과와 열매를 맺을 수 있다는 것을 강조한 선언이었습니다. 실제 포드 자동차의 개발팀은 헨리 포드의 이 말에 용기를 얻어 자동차 역사상 획기적인 엔진을 개발해 내는 데 성공했습니다.-103쪽

"마음먹고 책을 읽을라치면 30~40페이지 넘기기가 어렵습니다."
용희씨의 말이 떨어지자 참석자들 모두가 웃음을 터뜨렸다.
"맞아요. 저도 그래요."
이때 서명희 씨가 의견을 개진했다.
"독서를 지속하기 어려운 이유는 두 가지 입니다. 첫째는 뚜렷한 독서의 목표가 부족한 경우입니다. 왜 내가 지금 이 책을 읽고 있는가에 대한 목표 의식을 바로 세워야 합니다. 둘째는 독서에 대한 훈련이 부족한 경우입니다. 독서는 글자로 된 정보를 끊임없이 나의 지식으로 변환해 가는 과정인데, 이 광정에는 어느 정도의 훈련이 필요하게 됩니다."-119쪽


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초등학교 때 수학 꽉 잡는 법 - 잠수네 아이들의 수학 비밀 노트 ㅣ 잠수네 아이들
이신애 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2004년 12월
평점 :
품절


이 책을 읽고 내가 도와줄 수 있는 일들이 무엇인지 생각해보았다.

부모도 수학, 수학익힘 교과서를 한 세트 가지고 미리 한번 훝어 본다.

그리고 개념잡기는 잘 했는지 확인하고, 꼭 알고 넘어가게 한다.

선행학습은 한학기만 하도록 한다.

문제풀이는 매일 30분정도 꾸준히 한다. 이 과정에서 연산훈련은 5~10분 포함시킨다.

부모가 수학을 대하는 태도에 따라 아이들의 태도도 달라진다는 말이 인상적이었다.

수학은 문제해결력을 기르는 과목이고, 참을성과 생각을 깊이 하는 법, 한계를 극복해 보는 법, 다르게 생각해보는 법 등. 수학은 성격을 강하게 해주는 과목이라는 말에 동의한다.

이번학기동안 학원이 아닌 집에서 아이들과 수학, 수학익힘책을 가지고, 개념잡기 열심히 해야겠다.

 


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논리를 모르면 웃을 수도 없다 ㅣ 책세상 루트 4
박우현 지음 / 책세상 / 2004년 11월
평점 :
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논리의 핵심은 '관계'다. 그리고 논리의 대상은 '주장과 근거' 또는 '전제와 결론'의 관계로 이루어진 문장들, 즉 추론(추리 또는 논증)이다. 전제와 결론의 관계가 적절하지 않을 때, 우리는 오류(또는 잘못)라고 말한다. 어류 역시 문장들의 관계에서 발생한다.

이 말이 이 책을 읽게 만들었다.

깊이 읽기 해야겠다.


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