AI와 함께 하는 평가의 본질을 되찾는 여정

서논술형 평가, AI로 깊이를 더하다 - 성취기준, 형성평가, 총괄평가, 피드백, 루브릭, 질문, 과정 중심 평가, 깊이 있는 학습, AI 비서, AI 기반 채점·피드백 플랫폼
지미정 외 지음 / 앤써북 / 2025년 12월

2022개정 교육과정 개정의 가장 큰 개정 이유는 불확실한 미래에 적응할 수 있는 인재를 기르기 위해서였습니다. AI의 급속한 발전과 함께, 과거의 지식과 역량은 빠르게 낡은 것이 되어가고 있고, 우리 아이들이 살아갈 미래에 지금 배우고 있는 지식이 얼마나 의미 있을지 예측하기 어렵습니다. 오늘날 교육 현장은 정답을 선택하는 교육에서 생각을 구성하는 교육으로 거대한 패러다임 전환을 맞이하고 있습니다. 이러한 변화 속에서 서논술형 평가는 학생의 사고 과정을 측정할 수 있는 유의미한 도구이지만, 현실적으로 많은 어려움이 있는 것이 사실입니다. 이 책은 이러한 교사들의 고민을 바탕으로, AI라는 든든한 비서를 통해 서논술형 평가에 깊이를 더하는 이정표를 제시해 줍니다.

이 책은 단순히 AI 도구의 활용법만을 나열하지 않습니다. 2022 개정 교육과정이 지향하는 깊이 있는 학습, 과 역량 함양이라는 가치 아래 서논술형 평가가 왜 필요한지 탄탄한 이론적 토대를 바탕으로 섦여합니다. 또한 서논술형 평가의 좋은 점만을 말하지 않습니다. 현실적으로 왜 교사들이 현장에서 서논술형 평가를 운영하기 어려운지 정확히 파악하고 있고, 그 어려움을 AI를 통해 조금이라도 해소할 수 있는 방안들을 말해주고 있습니다.

제미나이 같은 LLM을 통해 성취기준 분석, 평가 요소 추출, 평가 방법 및 문항 설정을 어떻게 도움받을 수 있는지 구체적인 사례를 바탕으로 알려주어, 한 번 해볼만 하겠다, 라는 생각이 들었습니다. 또 현장에서 서논술형 평가에서 느끼는 가장 큰 어려움인 피드백에 관해서도 스노클, 클리포 등의 AI 도구를 사례와 함께 제시하고 있습니다. 

평가는 더 이상 결과의 학습이 아닌 학습의 과정 그 자체가 되어야 합니다. 기술이 교사를 대체하는 것이 아니라, 교사가 가진 본연의 역할에 더욱 집중하고 몰입할 수 있도록 돕는 지혜로운 방법을 제안하고 있어 읽는 내내 한 번 해볼까? 하는 생각이 들었습니다.