평가 결과는 다음 주에... 이제 No

2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다 : 개념기반 교육과정 - 백워드 설계, 루브릭, 성장중심평가, AI코스웨어, 사회정서학습, IB교육, 평가와 피드백 지원 플랫폼
지미정 외 지음 / 앤써북 / 2024년 9월

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AI 교과서 전면 도입을 앞두고 교사들은 고민이 많다. 정책가들이 아닌 교사가 바라보는 AI 교과서는 아이들에게 어떤 세상을 열어줄까?

"AI 코스웨어가 학습자 개별 진단에 따라 학습자 맞춤교육을 구현해 준다고 해도 그 방향성이 실생활의 문제 해결 역량이나 귀납적 탐구에 기반을 둔 수학적 사고 함양의 방향과 일치하지 않는다는 것이다."

이 책은 AI를 사용하여 평가에 날개를 다는 다양한 방법을 소개하고 있다. 이 책은 AI를 활용한 평가의 성공 사례 뿐만 아니라 그 과정에서 겪는 시행착오가 함께 담겨있다.

"디지털 소양 내용 요소와 교과 성취기준을 연계할 때 가장 중요한 점은 디지털 도구를 통해 교과의 학습 목표를 얼마나 확장하여 깊이 있는 학습을 달성할 수 있는가를 고려해야한다는 것이다."

에듀테크를 사용할 때 늘 주의해야 할 점이 바로 주객전도가 되지 않는 상황일 것이다.

핵심 아이디어, 평가 요소, 깊이 있는 학습 등 다양한 용어에 대한 해석과 정의들이 참고해볼만한 내용이다. 베테랑 교사가 아닌 이상 자주 헷갈릴 수 있는 내용들이 쉽게 설명되어 있다.

각 교사가 가진 요구 사항에 맞춰 챕터를 부분적으로 찾아 읽어도 좋을 것 같다. 본인은 챗봇 개발에 관심이 많기 때문에 poe, mizou 등을 활용한 부분을 더 관심있게 읽었다.

물론 대부분의 교사들이 백워드 설계와 루브릭 평가를 하고 있다. 그러나 이 책을 읽으며 내가 하고 있는 것에 대해 관습적으로 아는 것이 아니라 정확히 이해하고 받아들이면 좋을 것 같다.

평가는 교사 고유 영역이다. AI가 교사의 평가를 대신 하는 것이 아니다. 오히려 AI는 학생이 성취 수준을 향해 수행하는 과정에서 수정 보완하는 아이디어를 얻을 수 있는 피드백을 제공하는 보조 교사의 역할을 하는 것이다.

이 모든 것이 학생의 성장과 발달을 돕는 과정중심평가인 성장중심평가에서 시작하는 백워드 설계라고 이해하면 될 것 같다. 현실적으로 제한된 시간에 모든 학생이 동시에 성장과 발달에 도움이 되는 피드백을 단 한명의 교사로부터 받기 어렵다. 그래서 AI 보조 교사를 두고 동시에 많은 학습자들의 성장과 발달을 돕기 위해 지속적이고 즉각적인 피드백을 주기 위함이다.

이 책에 소개된 다양한 AI 평가 보조 교사를 통해 평가에 날개를 달고 학습자가 성장하고 발달할 수 있도록 즉각적이고 동시다발적으로 피드백할 수 있게 될 것이다.