고맙습니다 별 징검다리 동화 22
박효미 글, 윤봉선 그림 / 한겨레아이들 / 2016년 4월
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초등 저학년 대상 그림동화 <고맙습니다 별>을 읽었다.
여기에서 나오는 별은 하늘에 뜬 별이나, 사람이 이름이 아니라 주인공 김수택이 해야 하는 숙제다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


우리 교실에 '고맙습니다' 알림판이 달렸다. 칠판 옆이었다.  "고마운 걸 찾아 스티커에 써서 여기에 붙이세요." 선생님이 노란 별 스티커를 나눠 주면서 말했다."
(중략)
"사람이든 물건이든 다 괜찮아요. 하루에 하나씩 이번 주 금요일까지 찾아 써 오는 거예요. 얼렁뚱땅하지 말고."
선생님은 꼭 나를 보고 말하는 것 같았다. 선생님은 툭하면 나보고 얼럴뚱땅 김수택이란다.

-본문 중에서

 

 

 

 

 

 

 

더할 나위 없이 정직한 수택이는 스스로 숙제를 하려고 자신 주변에서 고마운 존재를 찾는다.
텔레비전을 보고 혼자 글자 깨쳤다는 수택이는 별 스티커에 '테레비'라고 쓴다. 물론 선생님한테 혼난다.
그다음에 고른 것은 엄마도 아닌, 누나도 아닌 따뜻한 전기장판. 선생님은 수택의 별을 보고 전자파를 조심하라고 한다.
사춘기라 성격이 더러운 예민한 누나는 수택이 숙제를 도와준다. 수택이는 과자를 준 구멍가게 할머니를 별에 적으려 하지만 누나는 "인명 구조대원"이라고 적게 한다. 선생님은 수택이의 별을 보고 칭찬한다.
칭찬을 들었지만 수택이는 가슴속에 돌멩이 하나가 들어온 기분이 된다. 고맙지 않은데 고맙다고 했기 때문에.

 

 

 


아빠가 돌아왔다.
아빠는 해고 노동자다. 기타 공장에 복직되기 위해 아직도 노력하고 있다. 집에 돌아온 아빠는 낮에 자는 엄마를 위해 식사를 차리고, 누나에게 기타를 가르쳐주고, 뭔지 모를 노래를 부른다. 수택이는 누나 몰래 고맙습니다 별에 "기타"라고 쓴다.

 

 

 

 

 

 

 

 


이 동화는 해고 노동자의 가족이 겪은 어려움과 갈등을 주인공 어린이가 숙제를 해나가는 시선에서 그리고 있다.
고맙습니다 별.
처음 읽었을 때는 도대체 뭐가 고마운지 이해할 수가 없었다. 심지어 노조를 하지 말라 건가, 하는 생각까지 들었다. 낮에 자는 엄마는 수택이를 방임하고, 세상의 시선에 예민한 사춘기 누나는 삐뚤어지기 일보 직전처럼 보인다. 야근수당을 더 받으려고 밤에 동대문에서 옷을 파는 아내에게 육아의 책임까지 모두 떠넘긴 아빠는 오랜만에 돌아와 식사 한 번 차린 것으로 면죄부를 받으려 한다.
맨손으로 시멘트처럼 메마른 삶에서 행복을 박박 긁어모으는 수택이가 안쓰러웠다.

 

 

2016년 2월 우리나라 출생률이 역대 최저다.
이 동화를 곱씹다가 천천히 깨닫는다. 해고란 이런 거다. 안정적인 고용이 이뤄지지 않을 때 가정에 닥칠 이런 모습이 두려워 우리나라는 점점 작아지고 있다.


<고맙습니다 별>은 우리 세대의 가슴속 깊은 불안을 작는 별에 담은 정직한 그림동화이다.


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빼앗긴 문화재에도 봄은 오는가 배우자 역사 1
서해경 지음, 이선주 그림 / 풀빛미디어 / 2015년 8월
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요즘 한창

무한도전에서 소개한 우토로마을과 예고편에 나온 하시마 섬 때문에

일제강점기 때 피폐했던 약자의 삶이 드러나는 듯하다.

어느 시대, 어느 사회에서든 약자가 가장 큰 피해를 본다.

나라 잃은 때에

가난하고 힘없는 어린 소녀로 살지 않아서 눈물나게 감사하고,

가슴 저미게 죄송하다.​

<빼앗긴 문화재에도 봄은 오는가>를 보면

일제강점기 때

말 없는 문화재마저 얼마나 큰 시련을 당했는지 조금이나마 알 수 있다.

 

 

책 표지

 

 

 

이 책에서는 우리가 잃어버렸던 문화재 열 점을 소개한다.

그중 되돌려받은 것도 있고, 아직도 못 받은 것도 있고, 대여의 형식으로 우리 곁에 돌아온 것도 있다.

 

 

 

 

 

 

 

경천사 십층석탑

저 탑 주위를 돌면 병이 낫는다고 해서 우리나라 사람들이 무척이나 아꼈던 탑이다.

일제강점기 때 관리로 우리나라에 들어온

다나카 미스야키라가

탑을 산산이 분해해 일본으로 훔쳐갔다.

 

한국에서 활동하던 언론인 베델과 세계 언론이

다나카 미스야키의 도둑질을 비난해서 겨우 되돌려받았다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<몽유도원도>가 얼마나 가치 있는 작품인지

알게 해준 챕터.

세계의 어떤 작품도 <몽유도원도>처럼 그림과 글씨, 문학에 역사적인 배경까지 품은 작품은 없어요. 하지만 이런 엄청난 가치를 지닌 <몽유도원도>는 우리나라에 없어요. -본문 84쪽 중에서

 

 

 

 

 

병인양요 때 프랑스인이 훔쳐간 <외규장각 의궤>

7장의 이 부분을 읽고 조선이 지독하리만치 완벽을 추구했던 기록문화의 시대였음을 다시금 깨달았다.

 

 

 

 

 

 

 

금속활자로 찍은 세계에서 가장 오래된 책 <직지>

발견된 <직지>는 하권이라고 한다. 어서 누군가 <직지> 상권을 발견했으면 좋겠다.

 

 

 

 

부처님의 옷을 찍고 싶어서 계속 클로즈업!

하지만 휴대전화 카메라는 한계가 있었다ㅠㅠ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

목판 인쇄와 금속 인쇄의 극명한 차이를 보여주는 본문.

립중앙도서관에서 종종 <직지>를 주제로 하는 강연이 열린다.

한번 꼭 그 강연을 듣고 싶다.

직지가 내포한 점은 단순히 한 권의 책이 아니었다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

유점사 53불의 유일한 사진.

읽으며 가장 생각이 많았던 부분.

중국보다 먼저 세워진, 2000년 된 사찰이 한국전쟁 때 불타버렸다.

그런데 그 전인 1910년도 경에 일본인들이

유점사에 있던 상태가 좋았던 불상 여러 개를 훔쳐 달아났다.

이 점을 화라고 해야 할지 복이라고 해야 할지 모르겠다.

현재

우리가 볼 수 있는 유점사 53불이라고 여겨지는 보스턴 박물관이 기증받은 불상 1점이 유일하다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

모나리자에 비견되는 고려 <수월관음도>

서해경 작가님의 글을 읽기 전까지는 존재조차 몰랐다.

고려청자를 몰랐던 고종과 별반 다르지 않다ㅠㅠ

본문에서 사진이 나오는데 무척 아름답다.

 

 

 

 

이 부분 삽화도 너무 예뻐서 확대 신공!!!

저 머리 장식이며 두른 천의 문양이며, 감탄이 절로 난다.

손으로 그린 게 분명해서 더 아름답게 느껴진다.

 

 

 

<빼앗긴 문화재에도 봄은 오는가>​

내가 겪고 있는 하루.

평범한 오늘이 어떤 날들을, 어떤 이의 삶을 디디고 왔는지 생각하게 하는 책이다.

 

 

​역사를 잊은 민족에게 미래는 없다는데...

부디 우리 민족에게 다시 이런 비극이 없기를!!!

 

 


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삼바를 추는 축구 소년 - 브라질 열린 마음 다문화 동화
강효미 지음, 송선범 그림 / 한솔수북 / 2014년 12월
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유쾌함 속에 깊은 울림이 있는 동화입니다.

 

엄마와 살고 있는 영규는 축구 선수가 꿈입니다.

하지만 엄마는 그다지 장사 수완이 좋은 편이 아닙니다.

축구 배울 길이 막막한 영규에게 희소식이 날아듭니다.

친구 준수의 집에 브라질 사람이 이사 온 것입니다.

 

브라질 하면 '축구'라고 생각한 영규는 호기심에 친구네로 이사 온 사람을 찾아갑니다.

그런데 딱 봐도 호세 할아버지는 축구가 거리가 멀어보입니다.

하지만 영규를 그렇게 느껴지지 않나 봅니다.

축구의 기본이라는 호세 할아버지의 말만 믿고 할아버지가 가르쳐준 스텝을 열심히 따라합니다.

 

책을 읽으며 이 부분에서 웃음이 터졌습니다.

그런 요란한 동작이 축구일 리 없고, 손님이 없는 삼바 교실에서 가르쳐주는 건 삼바일 테니까요.

 

전반적으로 암울할 수 있는 내용이 밝게 그려져 있습니다.

미소를 머금게 하면서도 가슴 한 켠에 애잔함이 피어나는 느낌입니다.

읽을 수록 깊이가 있는 내용을 자연스럽게 만나는 유익한 창작동화입니다.

 

 

***이 도서 이벤트에 제가 응모하며 당첨 뒤 제공받은 도서로 쓴 리뷰입니다. 고맙습니다.

 


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깨비 깨비 아기 도깨비 한무릎읽기
김원석 지음, 이용규 그림 / 크레용하우스 / 2014년 10월
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동시 <예솔아>를 쓰신 김원석 선생님의

창작동화

깨비 깨비 아기 도깨비입니다.

 

 

첫 장에서는 시골 화장실이 나옵니다.

(시골 화장실을 집 밖에 있어서 가는 것은 귀찮지만 환경에는 아주 좋답니다.)


주인공 빛돌이는 깜깜한 밤에 무서워하면서 뒷간에 가지요.

그때까지만 해도 그 마을에 아기 도깨비(나이는 많지만^^)가 있을 줄을 정말 몰랐답니다.

 

 

 

 

 

머리말에서

작가은 '귀신'이라는 표현보다 '깨비'라는 표현을 쓰자고 하십니다.

귀신는 무서운 존재지만

도깨비는 오래된 물건에 붙은 혼령이니까 귀신처럼 무서운 존재가 아니라는 거지요.

이 발상이 동화책 전편에 걸친 중요 내용이에요.

 

 


 

아기 도깨비는

점례라는 아가씨와 슬픈 추억이 있어요.

슬픈 추억이 구체적으로 나오지는 않아요.

은유적으로 살짝, 간간히 나온 답니다.

아무튼 아기 도깨비는 점례가 죽고 나서도 계속 그 마을을 지키며 살았지요.

(장이 시작할 때마다 예쁜 판화 같은 삽화가 들어간 답니다.)

 

 

 

 


 

아기 도깨비가 왜 빛돌이에게

점례에게 느꼈던 호기심과 따뜻함을 느꼈는지는 잘 모르겠지만

어느새 빛돌이는 아기 도깨비에게 소중한 존재가 되었어요.

그래서

아기 도깨비는 빛돌이의 곁을 떠나고 싶어 하지 않지요.


아기 도깨비를 데려가려는 엄마 때문에 마을에는 이상한 일이 계속 일어나지만

나중에는 아기 도깨비와 빛돌이와 지내게 된다는

이야기예요^^

 

 

***<깨비 깨비 아기 도깨비> 출간 이벤트에 응모하여 도서를 받아, 솔직하게 쓴 리뷰입니다.


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올겨울은 눈이 많이 내린다고 하네요. <엄마라고 불러도 될까요?> 주인공 남매가 사는 동네에는 눈이 사람 키만큼 내린다고 해요. 그래서 아빠가 아이들이 헛간까지 가는데 길을 잃을까 봐 밧줄을 걸어놓는대요. 읽고 나며 가슴이 따뜻해지는 재미있는 동화예요. 뉴베리상 수상작으로 1인칭 관찰자 시점을 배울 수 있는 아주 좋은 책이랍니다.

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