독서법에 대한 책은 많은데 근간이라 읽어보았다. 저자인 백금산 목사님을 뵌적이 있어서 그런지 그분의 음성(목소리가 정말 괜찮으신 분이었음)이 이책을 소개하는 것 같다. '자네, 책 읽는 방법이 제대로 됐는가?' '독서법 시리즈1' 표지의 글귀를 보아 시리즈로 나올 모양인데 예의 주시하여야겠다는 생각이 든다. 저자는 독서단계를 크게 세 가지로 나누어 설명한다. 초급단계의 개관독서법, 중급단계의 분석독서법, 고급단계의 종합독서법. 나는 초급과 중급 사이를 막 지나가는 중이라고 생각한다. 나름대로 본인의 독서가 어느 단계쯤인지 가늠해 볼 수 있는 지침서가 될 것같다. 독서의 목적적인 차원에서 본다면 역시 세 가지로 나누어 볼 수 있다고 한다. 즐거움을 위한 독서, 인격 성숙을 위한 독서, 지식과 정보를 얻기 위한 실용 독서가 그것이다. 각 목적에 맞게 즐기면서-정독과 재독-다독과 속독의 방법을 사용하면 유익할 것이다.저자는 특별히 인격 성숙을 위한 독서와 지식과 정보를 얻기 위한 실용 독서에 크게 지면을 할애하여 설명하고 있다. 나는 인격 성숙을 위한 독서방법이 잘 제시 되었다고 생각한다. 한 사람의 스승을 정하여 독서를 통한 멘토링 관계를 만들라는 부분은 정말 좋은 제안이라고 생각하는데 친절하게도 여러명의 스승들을 추천해 주고 있다. 또한 독서의 균형을 맞추어라는 부분에선 경건독서와 신학독서의 균형의 중요성을 알려주고 있다. 평소 '기독서적'이라는 개념으로 뭉뚱그려 읽어왔던 나쁜 관행을 고쳐야 겠다는 생각이 들었다. 그나마 읽었던 책들은 경건독서에 가까웠으니 골고루 읽어서 튼튼한 영적 성숙이 이루어 지도록 힘써야하겠다.지식과 정보를 얻기 위한 실용 독서에선 역시나 다치바나 다카시의 이야기가 등장한다. 다치바나 다카시가 제안했던 유비쿼터스의 대학은 이 책에서 독서대학이라는 개념으로 제시되고 있다. 즉 교수나 특별히 가르치기 위한 것이 아니라면 박사학위보다는 독서대학이라는 평생대학에 입학하는게 더 유용하다는 저자의 제안이다. 마지막의 참고문헌까지도 유익하게 활용할 수 있을 것 같다. 어떤 책은 참고문헌을 안보여주는(?) 책도 있는데, 참고문헌은 독자에겐 아주 유용한 또 하나의 정보가 된다.