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용감한 보디가드 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 73
신현수 지음, 정호선 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 1월
평점 :
품절
용감한 보디가드
이런 이런 엄마가 갑자기 일을 하시게 되면 동생은 누가 돌보죠???
일하는 엄마를 위해 아주 아주 특별한 임무를 형아에게 주는데 그것이 무엇일까요.
그럼 엄마대신에 ........ (?) 형아 강찬이가 돌봐주는 강재에게 일어나게 되는 일이랍니다.
직장맘이고 형제가 있는 집은 어느 누구나 공감하는 일이죠.
저희 언니도 일을 하기에 강찬이네 집처럼 이모가 와서 조카들을 돌봐주거나 병원에 데리고 가게나 저희 집에서 시간을 보내고 학원에 태워다 줄때도 있기에 더욱 공감하는 내용이네요.
강찬이네 엄마는 플로리스트 공부를 해서 취직을 하게 되었어요.
직장맘 엄마가 그러하듯이 강찬이네 엄마도 가족들과 함께 의논을 해보았어요.
강찬의 속셈은 엄마가 일을 하게 되면 게임기를 사줄수 있다는 희망
강재는 로봇과 놀이동산을 간다는 희망에 엄마에게 일할수 있게 허락을 해주었죠.
그리고 강찬이에게는 특명이!!!
동생 강재의 보디가드가 되는 거였어요.
엄마가 회사를 다닌지 2주가 흘렸을 때 였어요.
강재는 놀이터에서 놀고 싶어하길래 강찬이는 조금만 놀다 오라 했는데, 얼마 지나지 않아서 강재의 울음소리가 들려왔어요.
누가 때렸는데 강재의 오른쪽 뺨이 발갛게 되어는게 아니겠어요.
“저기 총들고 있는 형이 총 쐈어. 흑..”이라는 강재의 이야기를 듣고는 강찬이는 긴총을 들고 있는 아이에게 다가가서 동생을 쐈다며 녀석에게 주먹을 날렸어요.
정말 멋진 보디가드죠.
그후 강찬이네 교실로 혜서네 이모가 찾아와서 혜서의 사촌동생 영배를 강찬이가 때렸다며 강찬이네 담임선생님을 찾아와서 혼내주라고 하는게 아니겠어요.
영배는 병원유치원에 다니는 아이라며 초등학교 3학년이나 되어서 아기를 때렸다며 모두 나쁜놈취급에 선생님도 반성문과 함께 엄마사인을 받아오라고 하셨죠.
강찬이는 이 억울한 일 때문에 너무 속상했죠.
누구던지 그랬을거예요.
그녀석은 덩치도 컸고 키도 컸고 전혀 유치원생처럼 보이지 않았다는거예요.
그런데 혜서네 이모이고 영배네 엄마가 집까지 찾아왔어요.
영배네 엄마는 무조건 강찬이의 잘못이라며 이야기를 하는데
상황을 알고 있는 강찬이네 엄마는 잘못알고 있는 거라며 차근차근 이야기를 했죠.
“우리 큰애가 어제 어떤 애를 때린 건 저도 알아요. 그렇지만 개가 먼저 우리 작은애한테 총을 쐈다던데.....그리고 총을 쏜 애가 덩치가 꽤 컸다던데. 뭐 잘못 아신거 아니예요?”
그런데 영배네 엄마는 총도 없는애가 총을 쏜다는 말도 안되는 말을 한다며 버럭 화를 냈고요.
영배의 엄마가 돌아가신후 강찬이네 엄마는 다시 아이들에게 확인을 했죠.
이런 상황이면 강찬이나 강재는 얼마나 마음이 불편할까요
상황은 맞는데 자꾸 아니라는 영배네 엄마가 자꾸 난리법석이고 강찬이는 이 일을 직접 확인 하기로 했어요.
답답해 죽을 것 같다는 강찬의 마음이 딱 맞겠죠.
아이들의 일로 집까지 찾아오고 학교 교실까지 찾아가는 영배엄마 전 사실 이해할 수 없네요.
학교 교실까지 찾아가는건 상식이 없는 것 같아요.
놀이터에서 놀다가 다치기라도 하면 놀이터에 소송이라도 할 것 같은 그런 극성스러운 엄마인 것 같죠.
친구에게 부탁해서 영배네 집을 찾아왔어요.
강찬이와 강재 정말 용감하죠.
그리고 강찬이는 영배네 초인종을 눌렀죠.
“영배 보러 왔어요. 동생한테 총을 쏜 애가 영배인지 아닌지 확인하고 싶어서요.”라고 그런데 딱 영배가 빼꼼하고 쳐다본 것을 확인한 형제 총을 쏜애가 맞다며 확인했죠.
영배네 엄마는 다시 영배에게 확인하고, 글쎄 영배에게 엄마가 총을 사준적이 없는건 맞지만 대신에 할머니가 사줬다네요.
그후 영배네 엄마가 정중히 사과를 했고 학교에서도 잘 이야기했답니다.
하지만 아무 때나 주먹을 쓰는 일은 나쁜 일이라며 엄마아빠는 반성문은 꼭 쓰게했다네요.
이야양이 가장 좋아하는 장면이예요.
강찬이와 강재가 병제
가장 마지막에 100점짜리 보디가드 강찬이 형! 의 믿음직한 모습에 동생을 어떻게 지켜주어야하는지 배웠다고 해요.
강찬이와 강재 형제에게 박스를 보내요.
아이들도 잘 알고 있죠. 가장 마지막에는 해피엔딩이면 모두가 행복한 거겠죠.
강찬이와 강재의 일상에 많은 관심을 보였어요.
이야양도 올해부터 초등학생이기때문에 더욱 익숙한 모습들이 많았던거죠.
며칠 학교에 가보니 학교생활은 너무 재미있다고해요.
돌봄교실과 방과후활동 그리고 학교생활, 친구들과 함께 하는 모습들 ..
초등학교 생활의 궁금증이 하나씩 풀릴것 같아요.
이제는 워크북을 빼먹으면 섭섭할 정도죠.
표지에 그려진 사람중 보디가드는 누구일까요?
그리고 보디가드가 지켜야 할 사람은 누구일지 상상하여 적어보세요.
이야양의 대답은
동생, 1위에 있는 사람 (?)
그래서 물었죠? 위에 있는 사람은 누구일까? 라면 누구일까 라고 그랬더니
약한 사람이나 아픈사람 그리고 동생, 아기라네요.
누군가의 도움이 필요한 사람을 도와주고 지켜주는 사람이 보디가드라네요.
이야기의 순서에 따라 그림에 번호를 쓰고 그림에 맞는 이야기를 짧게 적어보세요.
1. 엄마가 직에 다니게 되면서 강찬이는 강재의 보디가드가 되기로 했어요.
2. 강재가 총에 맞아서 강찬이는 병재를 때렸어요.
3. 병재엄마가 학교에 찾아왔어요. 친구들이 유치원생을 때렸다고 놀렸어요.
4. 강찬이와 강재가 병재네 집으로 찾아가 오해가 풀렸어요. 강찬이는 멋진 보디가드예요.
이야양이 직접 쓴 이야기 순서인데 차례대로 잘 쓴것 같아서 아이의 이해도도 확인하게 되었어요.
3. 내가 만일 강찬이처럼 오해를 받게 된다면 어떤 느낌이 들었을까요?
그리고 어떻게 오해를 풀어가는 것이 좋을까요?
슬프고 억울해요. 차근차근 얘기해요.
울거나 허둥지둥 이야기한다면 무슨말인지 모르니까 차근차근 하나하나 잊지않고 이야기하는건 기본이라고 이야양도 잘 알고 있었어요.
여러분이 보디가드가 되어 꼭 지켜주고 싶은 사람이 있나요?
누구를 지켜주고 싶고, 그 사람을 위해 어떤 일을 할 수 있는지 생각해서 아래에 적어보세요.
이야양은 동생 썽군에게 보디가드가 되어주고 싶다고 해요.
썽군 너처럼 귀여운 동생은 세상에도 없어 그다음에 자주 너가 하고 싶은 놀이를 못하게 해서 미안해.
네가 화를 많이 내서 미안해. 많이 사랑해줄게. 놀이를 자주해줄게.
너가 화난것도 슬픈것도 풀어줄게
이야가 사랑해.
누나의 사랑하는 마음이 담겨있죠.
항상 말썽부리고 어리광쟁이로 알고 있었는데 동생을 위해 이렇게 한단계 성숙해진 느낌이네요.
" 저는 [용감한 보디가드]를 추천하면서
좋은책어린이로부터 해당 도서를 받았습니다. "