플라톤이 들려주는 이데아 이야기

플라톤이 들려주는 이데아 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 1
서정욱 지음 / 자음과모음 / 2005년 10월

철학은 우리가 어떻게 살아야 하는지, 무엇을 우선으로 살아야 하는지, 행복한 삶이란 무엇인지에

대한 답을 가르쳐 주는 학문입니다. 기원전 427년 그리스의 귀족 집안에 태어난 플라톤은 귀족

출신이기 때문에 당연히 정치를 해야 했지만 어릴 때부터 정치보다는 문학을 더 좋아했고,

소크라테스의 수업을 듣던 플라톤은 문학의 꿈을 버리고 철학을 시작하였고,

수많은 책을 남기기도 했습니다. '플라톤이 들려주는 이데아 이야기'를 보면서 모든 진리들을

이데아라는 숲에 숨겨 두고, 그 보물을 찾아내는 방법을 가르쳐주고 있습니다.

철학 수사대를 결성하여 진리라는 보물을 찾아보도록 합니다.

록홈이와 팽이는 탐정놀이를 하기로 하고 철학 수사대를 결성하게 됩니다. 류팽의 아버지

류현은 사이버 수사대와 긴급회의를 하게 되었습니다. 사건이 생긴 것입니다. 정의가 무엇인지

2주간의 시간이 주어집니다. 정의를 찾지 못하면 세상에서 정의가 사라진다고 하니 이 사건을

해결해야 할 것입니다. 전 세계 사이버 수사대에 모두 접수된 사건이라고 합니다.

수사대의 사냥개로 통하는 기동찬 경감을 호출하게 되고, 정의가 무엇인지 찾아내자고

다짐합니다. 한편 록홈은 플라톤의 '국가'라는 철학 책에서 '양치기 기게스의 반지 이야기?'를

읽고 난 후 기게스의 반지를 가지게 된다면 어떨까 생각을 하고 있는데 팽이가 사건이 터졌다고

 달려옵니다. 이데아의 유령이라는 정체불명의 위험인물로부터 정의를 찾으라는 협박 편지가

각국 사이버 수사대에 접수 되었다는 내용이였습니다.

이데아의 유령이 나타나고, 철학 수사대원들은 이데아의 세계에 가서 정의, 진실, 사랑,

평화, 믿음 등 우리가 중요하게 여기는 것들을 차례로 보게 된답니다.

사건을 해결해 가는 철학수사대의 활약을 보면서 아이들도 철학의 세계로 빠져들게 됩니다.

정의와 이데아가 무엇인지 플라톤이 왜 이 둘을 강조했는지도 알게 될 것입니다.

통합형 논술 활용노트를 쓰면서 철학적 사고와 논술을 한꺼번에 해결하는 초등학생을

위한 '철학자가 들려주는 철학 이야기' 시리즈로 동서양 위대한 철학자들과 철학여행을

다니면서 흥미진진한 탐험 속에서 즐겁고, 재미있게 철학을 배울 수 있을 것입니다.

최성애.조벽 교수의 청소년 감정코칭

최성애.조벽 교수의 청소년 감정코칭 - 교사와 부모들을 위한 사랑의 기술
최성애.조벽 지음 / 해냄 / 2012년 7월

사춘기라는것을 겪고 있는 아이들과 매일 전쟁을 치르고 있지만 아이들은 왜 그렇게 사람을 힘들게 할까? 그 아이의 마음을 누가 알겠는가 하지만 누구에게든지 도움을 받고싶은 심정이다. 동국대 교수로 '교수를 가르치는 교수'로 잘 알려진 조벽 교수와 가트맨공인치료사이자 HD마음뇌과학연구센터 원장인 최성애 부부가 함께 쓴 청소년 감정코칭으로 건강하고 행복한 아이로 키울 수 있기를 바래본다.

소리를 지르고 욱하는 마음이 생기는 아이들과의 관계를 감정코칭에서 답을 찾아보기로 한다. 감정코칭에 대해서 알아보고, 뇌과학과 심장과학의 연구를 바탕으로 청소년들의 특성과 그들의 스트레스에 취약한 이유를 알게 되고, 자신을 알아가는 방법과 자신의 감정과 스트레스를 다스리는 구체적인 방법, 감정코칭의 구체적인 사례를 보면서 내 아이에게 맞는 감정코칭도 찾아 보고, 감정코칭을 하지 말아야 할때도 있나 보다. 아이의 기질, 발달단계, 가정환경, 애착형성상태에 따라 부모와 교사가 알면 도움이 되는 내용을 볼 수 있다. 심각한 상황에 따른 감정코칭법, 가정과 교실에서 긍정적인 문화를 만드는 구체적인 방법에 대한 소개를 만나 본다.

아이들 마음의 문을 열게 해주고, 일방적으로 어른의 말을 따르게 하는 것이 아니라 바람직하게 대처할 수 있도록 이끌어 준어야 한다. 자신과 타인의 감정을 잘 이해할 수 있게 해주고, 비슷한 상황이 생기더라도 현명하게 대처할 수 있는 능력을 키워 주고, 머릿속이 어수선한 사춘기 잠도 많이 자야한다는데, 빠른 아이들은 초등학교에 다닐때 벌써 사춘기가 시작되고, 중학생이 되면 절정에 이른다고 하는데, 해야 될 공부는 많은데 잘 시간이 어디 있을까? 많은 고민을 하게 만든다. 아이의 마음을 보기 전에 나의 마음부터 살펴보아야 할것 같다.

감정 포기하기, 좋은 기회로 여기기, 감정을 들어주고 공감하기, 감정에 이름 붙이기, 바람직한 행동으로 이끌기는 감정코칭의 5단계로 첫 단계부터 잘 실천하기 위한 노력은 꼭 필요할것 같다. 아이들에게 약이 되라고 한 말들이 아이들에게 독이 될 수 있다는 사실을 깨달아야 할것 같다. 아이들과 내가 함께 장점 찾기를 해 볼까? 긍정적 마인드를 가진다는것이 쉬운일이 아니지만 아이들에게 가슴으로 다가가고 내일에 희망을 심어 보기로 한다.

건국 신화로 역사를 배울 수 있는 '처음 나라가 생긴 이야기'

처음 나라가 생긴 이야기
김해원 지음, 정민아 그림, 권오영 감수 / 해와나무 / 2012년 8월

역사의 시작은 나라가 생긴것에서부터 시작되는것이겠지요. 건국신화에 대해서 많이

들어보았을 것입니다. 건국신화를 지어낸 사람들은 나라를 세우고 이끌어 가는 왕이

백성들에게 존경받으려면 어떻게 해야 하는지 궁리를 하다가 왕의 위대함과 왕의

도리를 보여 주기 위함이였을 것입니다. 고조선, 고구려, 백제, 신라, 가야, 발해,

고려, 조선, 대한민국의 나라가 생긴 이야기를 만나보기로 합니다.

곰이 마늘과 쑥을 먹어서 여자가 되고, 그 여자가 낳은 아이들이 세운 나라라고 하는 고조선,

천제의 아들 해모수와 강을 다스리는 신 하백의 딸 유화의 사이에서 나은 알에서 나온 주몽,

주몽니 소서노와 결혼을 하고 그 사이에서 나은 비류와 온조는 자신들이 왕이 될것이라고

생각했지만 주몽의 아들 유리가 나타나게 되었답니다. 유리의 등장으로 비류와 온조는

그곳에 있을 수 없었고, 고구려를 떠나 한강 남쪽 땅으로 가서 서로 다른 나라를 세웠지만

비류는 마음의 병을 얻어 앓다가 죽었고, 비류의 백성들은 온조의 나라로 가게 되었습니다.

온조가 세운 나라 백제는 7백여 년 동안 번성하였다고 합니다.

경주의 나정이라는 곳에 환한 빛이 비추고 있습니다. 그곳에 큰 알이 있었고, 알에서 나온

아이의 이름을 혁거세(세상을 밝게 다스린다)라고 하고, 왕으로 받들게 되었습니다.

천 년 동안이나 신라의 수도였던 경주에는 유네스코 세계문화유산으로 지정되어 있는

많은 유물들이 있습니다. 아이들과 함께 다녀왔지만 다시 가고 싶어지네요.

구지봉에 울려 퍼진 신비한 목소리 가야, 고구려의 후손, 새 나라를 세우다 발해,

용왕의 후손, 삼국을 통일하다 고려, 왕이 된 용감한 장수 조선, 대한민국까지

처음 나라가 생긴 이야기를 들을 수 있습니다.

신화로 역사 읽기와 아하!의 페이지에 더 많은 이야기를 알게 됩니다.

역사는 어렵지만 재미있는 이야기와 함께라면 동화책을 읽는것처럼

재미를 느끼게 될 것입니다. 초등학생들이 읽기에 적당한것 같네요.

우리의 뿌리를 찾고 반만년 역사의 흐름도 잡아보세요.

발표하기 어~렵지 않아요...

신통방통 발표하기 ㅣ 신통방통 국어 10
박현숙 지음, 최정인 그림 / 좋은책어린이 / 2012년 8월

아이들 앞에서 예절교육을 했을때 얼마나 떨리고, 두려웠는지 모릅니다. 아이들도

앞에 나가서 발표하는것에 대한 두려움이 있을ㅍ것입니다. 용기를 내서 발표를 하다보면

한번이 두번 되고, 두번이 세번 되듯이 그만큼 자신감을 가지게 될것입니다.

발표를 두렵고, 무섭다고 생각하는 아이들이라면

신통방통 시리즈로 나온 '발표하기'를 읽어보라고 권해주고 싶어지네요.

발표 시간만 되면 미라는 다리가 떨리고 숨이 막혀옵니다. 그래도 간신히 숙제한것을

읽었지만 더듬게 되었지요. 발표를 잘하는 선지가 입을 삐죽거리고 있어요.

선생님께서 미라는 다음시간에 발표를 하고, 선지에게 발표를 시키게 됩니다.

선지는 호랑이가 울부짖는 소리만큼 큰 소리로 발표를 했답니다. 박수도 받고, 칭찬도

받았어요. 쉬는 시간 선지가 미라에게 회장집 딸이 왜 그러냐고 말합니다.

부녀회장 엄마에 산악회장 아빠 그리고, 전교학생 회장 오빠와 함께 살고 있는

미라입니다. 미라는 왜 발표를 못하는 걸까요? 다음날 학교에 갔는데

동호라는 아이가 전학을 오게 됩니다. 동호는 미라의 뒷자리에 앉았습니다.

동호와 선지는 발표하기 시합이라도 하는것처럼 서로 발표를 할려고 합니다.

경주로 체험학습을 가게된 미라네 반에서 체험학습 다녀와서 소감이나 느낀점을

발표하기로 했고, 잘하는 사람에게는 선물을 주시기로 하셨답니다.

발표를 잘 하게 되는 미라. 미라는 어떻게 발표를 잘 하게 되었을까요?

미라의발표 잘하기 비법 노트에 발표를 하면 이런 점이 좋아!, 발표를 잘하려면 어떤

준비를 해야 할까?, 실천 돌입! 멋지게 발표를 해 보자!를 꼼꼼하게 읽어보고,

발표 잘하는 아이가 되어봅니다.

발표는 무섭다고 생각하면 어렵습니다. 자신감을 가지고 화이팅 해요...

딩크던컨과 미스터리 수사대 4. 미스터리 작가 납치사건

딩크 던컨과 미스터리 수사대 4 : 미스터리 작가 납치사건 ㅣ 딩크 던컨과 미스터리 수사대 4
론 로이 지음, 윤영 옮김, 존 스티븐 거니 그림 / 삼성출판사 / 2012년 9월

침착하고 예리해서 사건의 단서를 찾아내는 사람은 거의 자기라고 생각하는 딩크, 궁금한 일이 생기면 해결을 해야하고, 맛있는 음식을 먹는것이 세상에서 제일 좋은 조쉬, 야무지고 똑똑하고 한가지 색깔로 옷을 맞춰 입는 것을 좋아하는 로즈는 마을에서 이상한 일이 생기면 사건을 해결하고 있는 '어린이 미스터리 수사대'입니다. 초등학교 4학년으로 책을 읽는 아이들도 사건을 해결하기 위해서 같이 생각하다보면 상상력, 창의력 등 아이들이 많은 생각을 하게 될것 같네요. 벌써 4권의 책이 나왔네요. 이번에는 미스터리 작가 납치사건이 일어납니다. 어린이 미스터리 수사대와 함께 사건을 해결해 봅니다.

세계에서 가장 유명한 미스터리 작가 월리스가 그린 론 마을에 있는 서점에서 사인회를 열기로 했습니다. 딩크 턴컨은 월리스의 편지를 받았답니다. 조쉬, 로즈와 함께 사인회에 참석하기 위해서 서점으로 향하게 됩니다. 서점에서는 사인회 준비를 바쁘네요. 시간이 지나도 월리스씨가 나타나지 않아요. 무슨일이 일어난걸까요? 던컨이 받은 편지의 끝부분에 '만약 내가 납치당하지만 않는다면 그날 만날 수 있을 거예요!' 라는 부분에서 이상한 생각을 하게 됩니다. 혹시 월리스씨가 납치된것이 아닐까요? 어린이 미스터리 수사대 아이들은 사건을 해결하기 위해서 월리스의 일정표를 확인하면서 택시기사를 만나러 가고, 샹그릴라 호텔로 가게 된답니다. 아이들이 미스터리 작가 월리스 납치사건을 해결할 수 있을까요?

사라진 베스트셀러 작가 월리스를 찾는 과정을 함께하다보면 찾는데 도움을 준 사람도 있고, 어딘가 수상한 사람도 있습니다. 책을 읽으면서 아이들이 발견해 보면 재미있을것 같아요. 5권에서는 은행 강도를 잡기 위해서 미스터리 수사대가 활약하게 된다고 합니다. 기다려지네요.