높고 푸른 사다리
공지영 지음 / 한겨레출판 / 2013년 10월
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구판절판


여류작가 소설을 좋아하는 나에게..
공지영 소설은 항상 설렘이었다..
<무소의 뿔처럼 혼자서가라>를 시작으로..<가벼운 깃털하나>,<도가니>,<나는 너를 응원할것이다>,<봉순이언니>..
특히나 도가니의 경우는 사회적 이슈로 될만큼..영향력있는 소설이었고..그래서 내가 독자라는게 뿌듯하기도 했던 책이다.
이번에 읽게된 <높고 푸른 사다리>..
어떤 내용일지 궁금하면서도..그냥 공지영작가여서..선택한 이유도 있다..

 

 

<우리는 사랑하는 법을 배우기 위해 이 지상에 머문다>
정말..사랑이란 다양한 형태를 가진..우리와 뗄수없는..
그 사랑하는 법을 배우기 위해.. 이 지상에 머문다...쉽고도 너무나도 어려운..사랑인 것이다..
 
수도원을 배경으로 이야기가 시작되고..수도원에 대해 잘 알지 못하는 나로썬.. 첫 장을 열면서
궁금하기도 하고..기대되기도 하고.. 신부님의 사랑을 다룬 뭐..그런 내용아닐까..생각했었다..
미카엘과 안젤로와 함께 수도원 생활을 하는 요한..
그리고 어느날 갑자기 수도원에 나타난 소희..
수사로써의 사랑이야기일까..읽는 도중..그런 생각을 계속 했었다..
그렇지만..
일제강점기때부터 한국에서 선교했던 독일신부들이 한국전쟁 당시 끌려가 고문당하고 수용소 생활을 하고서
 독일정부의 도움으로 귀환했다가..그 끔찍한 한국땅으로 다시 돌아와 선교를 시작하는..토마스 신부님이야기..
 
그리고  요한수사를 자랑스럽게 여기고 늘 지원을 아끼지 않는 할머니의 과거..
흥남철수때 목숨을 걸고 탈출하려다 할아버지를 잃게 되고..
그날 할아버지를 따라 죽지 못하고..요한수사 아버지를 낳게 된 할머니..가 사랑했던 이야기..
 
그리고 할머니가 있던 그 장소에 함께 하면서 한국인 1만 4천여명을 구조해낸 마리너스 신부님의 이야기..
 
그리고..수사생활의 버팀목이 되었던 안젤로와 미카엘의 갑작스런 죽음과..
사랑했던 소희..그녀와의 미래를 약속하면서 수사생활을 접으려 했으나..
떠나버린 소희를 잊기위해..다시 돌아온 요한수사의 고뇌와 갈등을 지켜보면서..
보는 내내 얼마나 맘이 아프고 가슴 졸였는지 모른다..
사랑하는 사람을 보내고 맘 아파하는 요한수사에게 또 얼마나 격려를 보냈는지 모른다..
 
하느님은 대체 왜? 왜!! 란 물음과 격렬한 분노..
그리고 신의 침묵속에서 찾는 신의 위대한 사랑..를 깨닫게 되는 과정에서..
 
하나님을 믿는 사람으로서..카톨릭과는 조금은 다른..견해일수는 있지만..
하나님은 어떤 경로를 통해서라도..
당신의 사랑을 나타내신다..
토마스 신부님..이 역경속에서 견딜수있었던 사랑..
요한의 할머니가 할아버지와 2년도 안되던 그 사랑을 지키며..여태껏 견디며 지켜낸 그 사랑..
그리고 마리너스 신부님이  한국인을 살려내면서 느꼈던 그 사랑..
소희를 통해 보여주시는 사랑..
 
조물주에게 우린 한없이 작고 여린 존재지만.
그런 우리에게  당신의 사랑하는 아들을 보내주시어 그 사랑을 표현해 내시는..
 
여러가지 방법의 사랑은..
가시지 않는다..사랑은 가실줄 모르니까 라고 말한 토마스 신부님 말씀처럼..
높고 푸른 사다리 처럼 내려오는 위로부터의 사랑을 우린 배우는 중일지도 모른다..

 


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미란다는 정리왕 꿈쑥쑥문고 1
제프 슈피어글래스.다니엘 세인트언지 지음, 데이브 와몬드 그림, 윤승희 옮김 / 아름다운사람들 / 2013년 12월
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정리습관은 공부왕을 만든다고 합니다..
일본의 유명한 정리 지도사인 고마쓰 야스시의 말에 따르면 정리를 잘하는 아이일수록 학업 성적이 높다고 했습니다. 즉, 정리라는 것을 달리 말하자면 공간이나 시간, 학습을 관리하는 능력인 것입니다.
취사선택하는 판단력을 길러주고,
미루지않고 행동하는 실천능력을 길러주고
집중력과 지구력을 길러준다고 합니다.
 
아름다운 사람들<미란다는 정리왕>

 

제프슈피어글래스,다니엘세인트언지 글/데이브와본드 그림/ 윤승희 옮김

 
1. 정리는 귀찮아!
2. 마술사 알도 삼촌
3. 신기한 마술 모자
4. 미란다의 비밀
5. 아주 커다란 책상
6. 거짓말을 했어
7. 사라진 제이든
8. 제이든 구출작전
9. 미란다는 정리왕
 
목차랍니다..^^

 

1주일에 한번씩 책상정리검사를 하시는 배질 선생님..덕에..

미란다는 정말 싫어하는 정리정돈때문에
남아서 책상정리를 하고서야 하교를 할수 있게 되지요..
정리가 무지무지 싫은 미란다는 기분이 좋지 않지만..
마술사 알도삼촌을 만나러 가는 길이라..그나마 기분이 나아집니다..

 

알도삼촌의 마술을 보고 신기한 미란다..

삼촌의 마술도구를 모아둔 창고에서 토끼가 나오는 마술모자를 하나 챙겨옵니다..
뭔가 기대를 잔뜩 하고서 말이죠..^^
 
아니나다를까..책상속에 모자를 넣고..책상속 물품들을 넣었더니..
신기한 일이 벌어지네요..
물건들을 말끔히 치워주는 마술모자..덕에 선생님께 칭찬도 받고..
신이난 미란다..
도서관에서 제일 큰 책을 빌려다 넣어보기로 합니다..
그걸 본 제이든이..

 

미란다의 책상속으로 빨려들어갑니다..

이를 어째요.. 제이든의 다리를 꽉 잡아 당겨서..힘껏 제이든을 꺼내봅니다..

 

마술모자를 찾는 삼촌의 전화에

잘 모르겠다고 거짓말을 한 미란다는
있었던 일을 사실대로 말하고..알도삼촌에게 마술모자를 돌려주지요..
 
그동안 마술모자속에 넣어두었던 물건들이 쏟아져 나와 난처했던 미란다..
이젠 정리하는게 잼있어졌어요..

 

잔뜩 어지러운 선생님 책상도 정리해드릴까요??
적극적으로 돕겠다는 미란다..
정리왕으로 인정합니다..^^
 
2013년 개정교육과정에 강화된 스토리텔링 방식에 맞춘 동화로..
마술모자를 소재삼아 정리정돈의 중요성을 아이들에게 전달하고
미란다가 정리정돈하는 모습을 보면서 성취감도 느끼게 하고..
좋은 정리습관도 기를수 있도록 했더라구요..
 
어릴적부터 정리는 습관?이라는 말을 들었어요..
잔소리 하는것보단 노래를 부르면서  아이와 함께 "모두제자리~"를 외쳤구요..
자기 물건에 대해서는 잘 챙기고..책상도 정리를 잘합니다..
그런데..아직은 신발이나..옷 정리는 힘드네요..ㅎㅎ
계속 이야기를 해야할것 같은데..
 
책 읽고 나서..자기도 이런 요술모자 하나 있었음 좋겠다고 하더라구요..
어떻게 모자속에서 토끼가 사냐고..
당근을 주니..어떻게 또 거기서 먹냐고..ㅎㅎ
마술의 서프라이즈는 아이에게 호기심도 주면서..
정리습관의 좋은 점을 알려주면서 아이와 책을 재미있게 읽었네요..^^

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사흘만 볼 수 있다면 - 그리고 헬렌 켈러 이야기 두레아이들 인물 읽기 5
헬렌 켈러 지음, 신여명 옮김 / 두레 / 2013년 11월
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사흘만 볼 수 있다면(Three days to see)」은 보지도 듣지도 말하지도 못하는

헬렌 켈러(Helen Keller)가 1933년 53살의 나이에 쓴 수필(essay, 철학이 담긴 짧은 글)입니다..

어린이 책으로는 국내 처음으로 ‘전문 완역판’을 최고의 번역으로 수록했고
70여 장의 사진과 함께 보는 헬렌 켈러의 감동적인 삶이 함께 담긴 책이네요.. 

 

헬렌은 자신의 얼굴을 본적이 없지만 자신이 다른 사람에게 어떻게 보이는지는 매우 중요했다고 합니다.

머리는 말쑥하게 손질하고 옷도 늘 잘 골라서 입었다고 합니다..

"행복해지려면 행복을 낳는 일부터 해야한다" 즉 선행하는것..

자신의 말처럼 헬렌은 평생 사람을 사랑하고 선을 실천하며..그렇게 행복하게 살았나봅니다..

 

 

 헬렌이 사흘 동안 보고 싶은 것들은 무엇일까요?

첫째날 헬렌은 ‘친절과 상냥함과 우정으로 나의 인생을 살 만한 가치가 있는 삶으로 만들어 주었던 사람들’을 보고 싶어합니다.. 역시..평생을 함께 해준 애니 설리번 선생님이겠죠..

그리고 친구들과 주변의 물건들, 숲 속을 거닐며 자연의 아름다움을 보고 싶다고 하죠...

 두 번째 날에는 이 세계의 과거와 현재, 그리고 인간과 자연의 역사 등을 보여주는 박물관과 미술관을 구경하고, 저녁에는 극장이나 영화관에서 보낼 것이라고 합니다..

 

 그리고 셋째날에는 현재 사람들이 일하며 사는 세계, 사람들이 살아가는 여러 모습을 보여주는 도시..대표적 도시 뉴욕을  찾아가 그 현장을 생생하게 느끼고, 저녁에는 다시 연극을 보고 싶어 하지요..

 

우리가 그냥 우리에게 주어져 무심히 바라보는 주변환경이 헬렌은 그토록 보고싶은 것이라네요..

 

그리고 그 사흘이 지나 암흑이 다시 찾아온다해소..아쉬워하거나 욕심을 부리지 않고..

찬란한 기억들로 가득차서 아쉬워할새가 없다고 말합니다..

볼수있다는것..얼마나 소중한 것인지도 알려줍니다..


"모든 감각들 가운데 볼 수 있다는 것 이상으로 우리에게 큰 기쁨을 주는 것은 없습니다.”라고 말한 헬렌..

 

애니 설리반의 도움으로 배움을 시작했고..끊임없는 노력으로 일반인도 힘든..기적을 일으킨..

여러방면에서 능력자?헬렌은..

한가지 간절한 꿈..<사흘만 볼수있다면>..

비록 이뤄질수없는 꿈이지만..담담히..우리에게 전해주는 메세지는..

 

볼수있음에 감사하자..들을수 있음에 감사하자..말할수있음에 감사하자..

정말 가슴이 먹먹해짐을 느낍니다..


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엄마 조금만 기다려 주세요 스콜라 어린이문고 8
김혜리 지음, 방현일 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 11월
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엄마를 따라 1년 동안 미국에 다녀온 상우는 공부하기 싫어하는 것은 물론이고 아예 학교에 다니려 하지 않아요..

이유는.. 상우가 학습 진도를 따라가지 못할까 봐 걱정한 엄마가 상우의 생각은 묻지도 않고 한 학년 낮추어 2학년 교실로 들여보냈기 때문이죠..

미국으로 가기 전 친하게 지냈던 친구들은 모두 3학년이 되어

2학년 교실에서 수업받는 상우를 무시하고, 같은 반 아이들은 형이라고 부르는 난감한 상황이 된 것이죠...

게다가 수업은 왜 그렇게 어려운지 상우는 점점 자신감을 잃어가고 ..모든게 다 하기 싫어집니다..결국 학교가 가기 싫은 상우..

 부모님은 이런 상우의 마음은 몰라주고, 빨리 적응하라며 다그칠 뿐이고...

 마음 둘 곳 없는 상우는 반 친구들에게 화풀이하며 심술궂게 행동하다 결국 외톨이가 되어가죠..

학교도 가기 싫어하자..걱정한 엄마는 정신과까지 데리고 가게 되고..

모든게 엉망진창이 된 상우의 학교생활..

 

적응못한 상우를 미국이모 집으로 보내기로 한 엄마..

상우는 다니던 영어학원 찰스선생님께 빌린 <어린왕자>책을 돌려주러 학원갔다가..

휠체어에 타고서 자기를 도와달라는 진영이를 만나게 됩니다..

 

자기 마음도 복잡해서 진영이와 엮이기 싫은 상우는

횡단보도에서 또다시 진영이를 만나게 되고..

화장실에 그냥 그렇게 두고와서 미안한 감도 있었지만..'

진영은 상우에게 심술쟁이라 퍼부어댑니다..

상우가 화가나서 진영이에게 윽박지르다 놀란 진영이 횡단보도를 급히 건너다 넘어지게 되고..

택시아저씨와 병원을 급히 가게된 상우는 진영이와 계속 엮이게 되지요..


 

이사온지 하루밖에 안되어 집도 잘 못찾는 진영이를  파출소에 떠 맏길 생각으로

파출소로 가서 진영이 아빠에게 전화를 하지요..

놀람에 달려온 진영이 아빠는 상우에게 정말 고맙다고 인사를 하고..전화번호도 적어가지요..

 

상우네 학교로 전학을 온 진영이는 형~하며..상우를 반가워하고..

진영아빠는 상우에게 진영이를 잘 부탁한다는 말까지 하고

상우는 진영이가 계속 신경쓰이게 되지요..

친구들이 진영이를 놀리는 모습을 보고 상우는

진영이를 보호하는 역할을 톡톡히 하게 되지요

 

진영이를 도와주는 착한 형이 된 상우는

경찰서장이 주는 표창장까지 받게 되고..

 

 곧 있으면 미국으로 가게 되면 홀로 남게될 진영이가 걱정이 되는 상우..

상도 받고 경찰아저씨 덕분에 놀리던 친구들도 이젠 상우를 무시 하지 않고..

반 친구들과의 관계가 진영이로 인해 점점 회복되어가는 상우..

학교가는게 그렇게 싫지만은 않게 되고..

미국으로 보내려고 하는 엄마에게..

<엄마, 조금만 기다려주세요>라고 말하게 되지요..

 

화가나서 떠난 어린왕자도 일곱별을 돌아다니다 장미꽃이 있는 자기별로 다시 돌아오는 장면..

두아이에게 어린왕자는 공감의 대상이고..치유의 대상이었던것 같아요..


부모의 뜻대로, 생각대로 그대로 응하는 아이들..

마음을 다쳐 외톨이가 된 아이..상우와 진영..

상우는 자기보다 어려운 상황의 진영을 도와주면서..

조금씩 조금씩 성장해가는 듯해요..

 

"우리에게도 시간이 필요해요"

외치는 아이들에게

적응할 시간을 주고..다그치지 않고..정말 기다려 줄줄 아는 어른의 자세로..

아이가 성장할수 있도록 기다려보는건 어떨까요??


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자전거 소년 스콜라 어린이문고 9
김미애 지음, 이준선 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 12월
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엄복동이라는 사람에 대해선 첨 들어봤다..
신랑이 이 책을 읽더니..이 사람 안다고..ㅎㅎ 더 잼있게 보더라구요..
아이도 저도 처음인 자전거 소년 엄복동 이야기..
표지만 봐도 자전거를 얼마나 갖고 싶어하는지..그 느낌을 알것 같더라구요

 

동네에서 행동대장으로 사고란 사고는 다 치고 다니던 복동이..

엄마를 따라 시장에 가서 처음 본 자전거에 넋을 잃고 맙니다..
두바퀴로 가는데 쓰러지지도 않고..정말 신기할따름입니다..

 

자전거에 대한 상사병으로

혼자 시장에 갔던 복동은..어느 가게앞에 세워진 자전거를 보고 만지고 싶은 충동에 어쩔줄 모릅니다..
중절모를 쓴 아저씨의 제안으로 자전거를 처음 타본 복동은..
아저씨로부터..나라를 잃어 앞으로 힘든일이 많을테지만 희망을 잃지 말고 최선을 다하라는 말을 듣습니다.
하고싶은 것이 있으면 꼭 이루라고..

 

자전거 점포가게에서 일을 하게 된 복동은..

청소 및 뒷정리와 자전거 수리 등..
일하면서 도 자전거에 대한 열정을 더 커져가지요..
낡은 자전거지만..사장님께 받은 자전거로 세상을  다 얻은 듯한 복동은..
자전거 대회에 나가기 위해 열심히 노력하지요..
 
드디어 <전 조선 자전거 경주대회>가 있는날..
일본 사람들이 으스대며 복동을 무시하기 시작합니다..
진로 방해까지 하고 말이죠..나쁜..

 

우여곡절 끝에..하늘까지 간다는 심정으로 빠르게 우승선을 통과한 복동은..
자전거대회 우승을 하게 됩니다..
나라를 잃은 슬픔 속에서..
복동이 전 국민에게 정말 커다란 자긍심과
복동을 응원하면서 하나된 민족으로의 단결력을 보여줬을것 같습니다..
꿈과 희망을 주었던 국민영웅...엄복동..
저도 대~한민국~!!!을 크게 외치고 싶네요..

 

 

자전거를 좋아하는 마음..자전거를 타고 싶은 간절한 바람..
꿈을 향해 어리석을 정도로 열심히 달려가는 복동의 모습에서..
꿈..꿈..꿈..
꿈은 꿈꾸면..이루어진다는 것입니다..
 

 


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