말하는 수학

말하는 수학 - 국내 최초 플립러닝 수학 공부법
양환주.정철희 지음 / 글로세움 / 2019년 6월

나는 게임과 놀이를 참 좋아한다. 다시 말해 재미있는 일은 시간 가는 줄 모른다. (사실 누구나 그렇다) 그 말은 재미없는 일은 너무 힘들어한다. 이런 성향을 어릴 때 진작 깨달았다면 모든 일을 놀이나 게임하듯이 하는 법을 터득했을 것이고 아마 지금보다는 훨씬 더 공부를 잘하거나 좋은 대학에(하긴 그게 내 인생을 바꿔놓았을지 모르겠다) 갔을지도 모른다. 대학이 핵심은 아니지만 지금과는 조금 다른 삶을 살았을지도 모른다. 그 중심에는 바로 수학이 있다. 많은 수포자들처럼 나 역시 수학에 대한 트라우마가 있었고 중학교 3학년 때쯤 수학은 거의 포기했다고 해도 과언이 아니다.

오랜만에 수학에 대한 학습서를 만났다. 제목부터 끌렸다. 말하는 수학. 국내 최초 플립러닝 수학 학습서라는데 조금 생소했지만 흥미로웠다. 그리고 하브루타나 다른 토론식 수업도 생각이 났다. 그만큼 주입식 교육에 익숙한 내게 이 책은 시대가 많이 바뀌었음을 느끼게 해주면서도 진작 이런 책이 내가 학교 다닐 때 소개되지 않았음이 못내 아쉬움을 남기게 했다.

저자 양환주와 정철희는 교육사업에 몸담으며 주입식 수학교육에 대한 대안교육으로 말하는 수학의 교육혁명이라는 슬로건을 바탕으로 기존의 교육방식을 바꾸는 일들을 해나가고 있다. 목차를 살펴보면 1장에 우리나라 수학교육의 현실과 수학교육의 필요성과 변화의 방향 등을 소개하고 있고 2장에서는 수학교육의 변화와 말하는 수학이 어떤 것인지를 소개하고 있다. 그리고 3장은 플립러닝에 대해 좀 더 자세히 소개하는데 이는 기존의 교육과 얼마나 차별되는 것인지를 잘 설명해준다. 그리고 마지막 4장에서는 이러한 학습이 어떻게 학습자에게 좋은 영향을 주는지 알려준다.

이 책을 통해 우선 수학이 얼마나 재미있을 수 있고 또 중요한 학문인지 새삼 알게 되었다. 모든 학문, 특히 과학의 기초가 되며 미래 사회에서는 특히 수학 교육이 중요하다는 사실을 깨달았다. 하지만 기존의 수학 교육으로는 전혀 발전이 없으며 전국의 수많은 수포자들만 대량으로 만들 뿐이라는 사실에 절망스러웠고 그렇기에 더욱 이런 혁신적인 교육이 널리 알려져야 한다는 생각을 했다. 특히 자녀를 키우는 입장에서 좀 더 이른 나이에 이렇게 재미있는 교육 방식이 아이들에게 자연스럽게 받아들여지도록 부모가 먼저 공부해야겠다는 다짐을 해보기도 한다.

끝으로 말하는 수학이 매력적인 이유는 학생 스스로가 자기 성찰의 시간을 가지고 자신의 상태가 어떠한지, 얼마나 이해하고 있는지를 점검하면서 문제와 답을 찾아가는 과정을 깨닫는다는 사실이다. 이는 비단 수학 뿐만 아니라 모든 학문에서도 적용될 수 있기에 더욱 유익하다는 사실이다. 웃긴 사실이지만 다시 수학을 시작하고 싶다는 생각이 강하게 들게 하는 책이었다.