독습

독습, 책을 지적 자본으로 바꾸는 10가지 습관 - 삶의 격을 높이는 1% 독서법
윤영돈 지음 / 예문 / 2019년 3월

내가 책을 처음 읽은 게 언제인지는 기억이 나지 않는다. 어머니의 말씀에 따르면 아마 3살 정도였다고 하는데 꽤나 이른 나이에 책을 접했구나 하는 생각이 든다. 하지만 그 이후로 책은 내게 늘 어려운 대상이자 정복하기 힘든 친구였다. 그런데도 학교에서는(내 기억에) 거의 한 번도 독서법에 대해서 제대로 배운 적이 없다. 이유는 잘 모르겠으나 특별히 배우지 않아도 일단 무조건 열심히 읽으면 된다는 생각에 따로 독서법은 가르치지 않았나 혼자 생각해본다. 하지만 성인이 되어서 느끼는 점은 다른 수업보다 독서법과 글쓰기는 꼭 가르쳐야 할 과목이라 생각한다.

이 책을 처음 접했을 때 제목이 한 번에 와닿지는 않았다. 독습이라. 그나마 부제 ‘책을 지적 자본으로 바꾸는 10가지 습관’이라는 설명을 듣고 책을 읽고 삶으로 적용하는 방법 내지는 책을 내 것으로 소화하는 방법에 대한 책이겠거니 하는 추측을 해보았다. 그리고 책의 설명을 보면서 여러 가지 독서방법에 대해 독서고수의 인터뷰와 더불어 잘 설명해주고 있음을 알았다.

저자는 교보문고 북멘토이자 여러 대학에서 학생들을 가르치는 교수로 재직중이며 글을 읽고 쓰는 일을 천직으로 아는 글쟁이다. 그의 이력과 삶을 보면서 나도 책과 글쓰기에 한번 미쳐서 살아보고 싶다는 작은 열망이 생겨났다. 언젠가부터 책은 읽지만 제대로 읽지 못하고 글을 간간히 쓰지만 집중해서 진짜 내 얘기를 하지 못하는 내 삶을 보면서 답답했던 적이 한두번이 아니다. 그래서 더 쓸데없이 보내는 시간을 줄이고 독서와 글쓰기에 매진해야겠다고 다짐하지만 현실은 나를 그렇게 내버려두지 않았다. 그래서 이 책을 읽으면서 다시금 내 독서와 글쓰기 열정을 살려봐야겠다는 다짐을 굳게 해본다.

목차를 살펴보면 잠깐 언급했듯이 독서의 다양한 방법을 각 장별로 소개하고 설명한다. 질문하며 읽는 문독, 뽑아서 읽는 선독, 손으로 읽는 수독, 생각을 무르익혀 읽는 숙독, 소리내어 읽는 낭독, 꼬리에 꼬리를 물고 읽는 연독, 느리게 읽는 만독, 집중해서 읽는 탐독, 풀이하여 읽는 해독 그리고 쌓아두며 읽는 적독 등이 나와 있다. 책을 읽으면서 독서의 방법이 이토록 다양한지 새삼 놀라웠다. 그리고 이 방법들을 골고루 다 사용할 수는 없지만 그래도 한번쯤은 각각의 방법을 써보면서 내게 맞는 독서법을 몸에 익히면 나만의 독서습관이 어느덧 몸에 배이지 않을까라는 생각이 들었다.

특히 종이책과 멀어지고 있는 이 시대에 아날로그적인 방식을 고집하는 수독은 책과 더 가까워지고 책의 본질적인 지식을 꿰뚫어보게 하는 좋은 방법이 아닌가 생각해보았다.(바로 실천에 옮겼다!) 또한 책을 읽으며 즉시 실천해야할 일도 바로 적으면서 실천하면 책을 다 읽지 않더라도 충분히 책을 통해 얻을 수 있는 부분을 습득할 수 있어 보람이 있다.(이것도 이 책을 통해 배웠다) 그리고 숙독에서 문장으로, 단어로, 문단으로 장으로 이렇게 순서대로 나누어 읽다보면 어려운 개념도 쉽게 읽을 수 있다는 사실을 알았다. 그리고 끝으로 요즘 4살 아들에게 자주 책을 읽어주고 있는 관계로 낭독의 힘에 대해 주의 깊게 읽었다. 책은 함께 읽어야 하고 소리 내어 읽을 때 비로소 집중력이 높아지고 진정한 의미가 오감으로 전달된다는 사실은 독서의 맛을 놓치고 있는 지금의 삶에 큰 울림을 주었다.